初三學習目標與計劃
初三了,你定好目標校了嗎?初三的學生已經迎來新學年,除了知識、身體和心理上的準備外,小編在此提醒考生還應提早確定合理的目標,這樣纔能有計劃地學習、朝着目標穩步前進。下面是初三學習目標與計劃,爲大家提供參考。
確定目標校
不少學生暑期就開始準備迎接初三的學習和生活:有的報了輔導班,有的買了輔導書。作爲過來人,剛參加過今年中考的考生說,初二放暑假時只顧着玩兒,一點兒書也沒看。上了初三感覺一下緊張起來,最初幾個月都沒進入狀態,學習落下一大截。他總結說,初三和初二有所不同,既要學習新課程,又要進行總複習。考生最好有計劃、有目標,實實在在地跟着學校的學習進度,一蹴而就的想法是不現實的。所以確定目標校很重要。
如何確定目標校
重點中學的教師表示,初三生要先找準自己在班級、年級中的位置,透過對過去成績的分析,合理定位,鎖定目標。目標要是透過努力可能實現的,否則,盲目制定過高目標或與別人比較,只會打擊自信心。中考是一場持久戰,僅有目標是不夠的,還要有實現目標的計劃,並將大目標分解成小目標。
確定目標校後怎麼做
考生:初三生可制訂一份學習計劃表,按計劃複習;同時樹立目標,如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規劃、循序漸進,既能保證複習效果,又能勞逸結合。
家長:需要了解目標校往年招生途徑,及各個途徑的招生計劃和錄取分數線,這樣纔能有的放矢。獲取了資訊,才能把握機會。因此建議隨時關注中考指南。同時中考指南團隊也時時在線,及時解答大家升學疑惑!
如何做充分的準備
1、有了目標,就需要尋找機會。目標校的任何活動都要積極參加,尤其是某些學校會有簽約,一定要重點關注。
2、參加校園開放日。進入4月份,也是校園開放日集中月,參加校園開放日不僅僅是進一步瞭解學校,更是尋找機會的`,家長能參加的話一定要參加。
3、努力獲得簽約資格。如果想要簽約,就得不斷的增加自己的砝碼,每個學校簽約的條件都不一樣,但是無疑都會很重視期中、期末、一模、二模的考試成績。
考生們必須要在這些考試中正常發揮,保證好成績,纔能有更多的機會簽約,才能爲中考加一層保險。
孩子需要不斷提升自己競爭力,可以適當參加一些課外班,針對自己的薄弱科目進行強化。
不過,選擇課外班時一定要注意甄別,多檢視,多比較。最好能實地探訪,檢視上課環境,老師態度等等,更重要的是如果某地承諾保進某校,那一定要慎重了。
4、學習準備。新學期正在進行中,孩子們在上課的同時,也要補充能量的哦。
小編也建議孩子們這個學期一定要列一些詳細的學習計劃,分門別類,再爲自己定個小目標,按照計劃實現自己的目標。
最後一年,應這樣制定初三學習計劃
初三這一年很重要,因爲既要學習新的知識,又要完成各種複習,將三年的知識整合歸類。很多學生到了初三經常會不知所措,除了按部就班地複習,很多學生自己沒有思路,也沒有符合自己的學習複習計劃。
1、全面分析,正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
2、結合實際,確定目標。
訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:知識、能力的實際;“缺欠”的實際;時間的實際;教學進度的實際,確定目標,以透過自己的努力能達到爲宜。
3、長計劃,短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分爲:掌握知識目標;培養能力目標;掌握方法目標;達到成績(分數)目標。
長計劃是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每週每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點,不要平均使用力量。
所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。
計劃裏除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、爲集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。
6、安排好常規學習時間和自由學習時間。
常規學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天佈置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。
自由學習時間:指的是完成了老師佈置的學習任務之後,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鑽研,發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。
自由學習時間內所取得的學習效果,對改變學習現狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成爲制訂學習計劃的重點之一。
7、腦體結合,學習和其他活動應合理安排。
在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。學習和體育活動要交替安排;安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內容不要集中在一起學習;同一學科的材料,用不同的方法學習。
8、提高學習時間的利用率。
時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排着重記憶的科目,如英語科等;心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃要留有餘地。
10、注意效果,定期檢查,及時調整。
檢查內容:
(1)計劃中的學習任務是否完成?
(2)是否基本按計劃去做?
(3)學習效果如何?
(4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。
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