幼兒園手工活動計劃
透過活動的進行讓幼兒體會美術創作的積極情緒。下面就是 小編整理的幼兒園手工活動計劃,歡迎來參考!
時光飛逝,我們順利地進入了小班下學期。在新的學期裏一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當然,在新的學期裏我們期望各方面都有新的收穫。
一、基本狀況分析:
本學期,我們班新增了幾位小朋友,現有幼兒60名,其中男孩31,女孩29。經過一週的學習生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理潛質較上學期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強。在一日常規方面也構成了良好的習慣:如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面,孩子們都學會用普通話與同伴交流。就應說,上學期經過我們的發奮,取得了必須的成績,但就是 ,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們更多機會,讓他們多鍛鍊,同時注意提高他們的動手潛質與語言表達潛質等。
二、教學資料與要求:
(一)、健康領域
1、身體健康,在羣衆生活中情緒安定、愉快;
2、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理潛質;
3、知道必要的安全保健常識,學會保護自己;
4、喜愛參加體育活動,動作協調、靈活。
(二)、語言領域
1、樂意與人交談,講話禮貌;
2、注意傾聽對方講話,能明白日常用語;
3、能清楚的說出自己想說的事;
4、喜愛聽故事、看圖書;
5、能聽懂並會說普通話。
(三)、社會領
1、能主動的參與各種活動,有自信心;
2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心;
3、明白並遵守日常生活中基本的社會行爲規則;
4、能發奮做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責感;
5、愛父母長輩、老師和同伴,愛羣衆、愛家鄉、愛祖國。
(四)、科學領域
1、對周圍的事物、現象感性趣,有好奇心和求知慾;
2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題;
3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果;
4、能從生活和遊戲中感受事物的數量關聯並體驗到數學的重要和搞笑;
5、愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環保意識。
(五)、藝術領域
1、能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美;
2、喜愛參加藝術活動,並能大膽的表現自己的情感和體驗;
3、能用自己喜愛的方式進行藝術表現活動。
三、家長工作:
在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長說保育院的規章制度,家長的行爲規範及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案,及時反映幼兒在院的狀況與表現,瞭解幼兒在家的狀況,以便有針對性地進行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真填寫交接班本,把一些特殊的狀況記錄下來,讓班上工作人員都瞭解,爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時刻和家長談話及電話聯繫、家訪等形式,以瞭解家長的心聲,檢查自己的.工作就是 否讓家長滿意。
四、安全工作:
將安全工作滲透於幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(個性就是 較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數,注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發生;老師經常反覆叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和潛質;班上使用電器要有專人看管,注意取暖、納涼設備的安全使用;及時發現班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不着的地方;玩具用品等要經常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態,發現狀況及時報告醫務所。總之,我們的工作就就是 這麼繁瑣。
但就是 我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就就是 我們每位老師最大的心願。
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