小學數學期末學習複習計劃
針對孩子們一個學起來的學習情況和整體的接受情況,我對期末的複習做了以下幾點計劃:
一、穩抓基礎,緊扣課本:
第一:首先是對課本分單元進行知識的系統貫穿,以手抄報或者課上畫網格知識圖的形式展示知識的串聯。
第二:把課本的習題做成PPT,以便複習的時候有針對性,有準備性。
第三:把課本的錯題進行專人過關。
二、專題訓練,重難點突出:
一年級的知識比較少,但是對於看圖寫算式、解決問題、寫數字或者抄寫算式、數的組成、口算等。用一週的時間進行復習,會以習題的形式展示給學生,多說多練才能給一年級的學生知道更多的'明白題意。
三、試卷測驗,訂正有效:
複習不能只講不練,我合理的利用我們的智能訓練每單元的知識點,再以達標捲進行檢測。讓學生透過練習對孩子的做題習慣得以鍛鍊,並且讓孩子有個自我的摸底認識,爲了提高學生的做題積極性,我以百分爲主,如果有錯題,能訂正全對,我仍會給孩子100分的成績。看到孩子爲了100分積極的訂正,感覺多次的翻看試卷也是值得的。
但是有些孩子卻自以爲是,嘴巴是挺能說的,唯一不足的就是馬虎,看似能考高分的,總會有失分情況。有的孩子不能很好的跟着老師做題,不能細心的對待每一道題,導致了成績並不樂觀。所以,在接下來的試卷上,我會認真對待身邊的每一個學生的狀態,抓住他們的心裏,教她們之所需,達自己之所想。
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