幼兒園小班的教研計劃
金秋的季節,稻米飄香,今年我們小班有2個班,共69名幼兒。在這些幼兒之中,有1/2的幼兒經過一年的小小班訓練,各方面的能力都有一定的提高;但還有一半的幼兒沒有經過小小班的入學訓練 ,各方面的能力都有待培養和提高。爲了更好的教育、培養幼兒,搞好教學工作,從各方面促進幼兒德、智、體全面發展,特制定出以下計劃:
一、創造優美、舒適的環境,轉移幼兒情感依戀
針對小班幼兒新入學,對家有深深的依戀之情。剛開學,我們熱情的接待幼兒。對走廊、教室等進行美化,爲幼兒創造出優美、舒適的環境,吸引幼兒注意,滿足他們的好奇心。並展示幼兒園各種各樣的玩具,讓他們覺得幼兒園美,幼兒園好玩,幼兒園老師和藹可親,轉移他們的情感依戀。
二、保育爲主,加強幼兒常規訓練和良好生活衛生習慣的培養
堅持晨檢及全日觀察,發現問題及時解決和處理。加強幼兒常規訓練,文明禮貌教育和良好生活衛生習慣的培養。做好午餐的服務工作,讓幼兒吃飽、吃好。認真記錄幼兒來園情況,及午睡情況,讓家長放心,幼兒開心!
三、保教結合,重視幼兒德、智、體全方面發展
首先,加強幼兒思想品德教育。利用節假日,對幼兒進行淺顯易懂的愛祖國、愛人民、愛家鄉教育,積極參加園內舉行的各種節日慶祝活動;其次,認真按“規程”和新“綱要”開展基本教學活動。各領域按幼兒年齡特點選好教材,認真備課,採用多種形式進行教學;再次,繼續教師之間的學習、交流;經常與家長交換意見,發揮家園聯繫的互動作用。認真聽取家長的意見和建議,爭取幼兒教育的一致性。教師之間相互聽課,交換意見,做好交接班工作,利用業餘時間學習幼兒教育方面的經驗文章,不斷擴大自己的眼界,加強工作的責任心。
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