骨幹幼兒教師個人學習計劃
日子如同白駒過隙,很快就要開展新的學習了,我們要好好計劃今後的學習,制定一份學習計劃了。什麼樣的學習計劃纔是好的學習計劃呢?下面是小編爲大家整理的骨幹幼兒教師個人學習計劃,歡迎閱讀與收藏。
當今的教育飛速發展,幼兒教育又受到了國家和社會的高度重視,作爲幼兒教師更應抓緊學習,跟上時代的步伐,全面提升自己的教育
一、學習目標:
1、積極參加市級骨幹教師的培訓,提高自身素質和專業水平。準確把握學前教育規律和幼兒身心發展規律,能夠設計並組織符合幼兒發展水平的活動,具有觀察幼兒學習狀態與發展水平的能力,注重組織活動的系統性,邏輯性,提高自己,培養幼兒的創新能力。
2、透過觀摩活動,在
3、參與課題《提高教師與家長溝通策略有效性的研究》,與小組老師們一起收集材料,積極撰寫課題報告。
4、自覺加強教育理論學習,深刻理解《綱要》
二、階段學習計劃
3月份:積極參加培訓,透過學習,掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學的方法。學會課題報告的選題及撰寫。並在園裏與老師共享,進行研討,將所學到的新理念運用到自己的教育教學活動中去;每週六、日抓緊進行自主學習,每月讀完一本書籍,撰寫一
4月份:科學安排學習時間進行選擇性學習,一本好書可以讓人獲益匪淺,我將多讀與教育有關的理論書籍,認真做好讀書摘錄,還要隨時關注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜誌,增長自己的知識寶庫。關注一切與教育有關的資訊。擴充自己的視野。其次:多看一些幼教的'案例分析,結合自己的教學思路認真思考,與有經驗的老師探討,提
5月份:參與撰寫《提高教師與家長溝通策略有效性的研究》課題報告,透過這次的課題研究,提高自己的業務水平。使自己向學習型,研究型,
6月份:積極撰寫學習感悟,與大家共分享;每週六、日抓緊進行自主學習,每月讀完一本書籍,撰寫一
定期多
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