高二化學一輪複習計劃示例
1、重視教材,狠抓雙基
課本是學科知識的精華,在第一輪複習中,自始至終都應以教材爲本。注重知識的全面性,重點性,精確性,聯繫性和應用性。對教材中的關鍵性知識(我們常說的考點)進行反覆閱讀,深刻理解,以點帶面形成知識網絡,能準確、科學、全面地理解、使用和描述化學知識。
2、掌握原理、靈活應用,注重解題思路
化學原理如元素守恆原則,氧化還原反應、電子得失守恆、化學平衡,物質結構的一般規律,要重點回顧。掌握化學基本原理和規律,在解題中靈活應用,拓寬解題思路,增強解題技巧。如:應用守恆法,差量法,討論法解一些計算題,可以提高解題的速度和準確性。《化學反應原理》模組在學習能力層次上屬於綜合應用,此內容在高考考試中約佔30%-40%。如電解質溶液中離子濃度大小的比較是高考的“熱點”之一。這種題型考查的知識點多,綜合性強,有較好的區分度,它能有效地考查學生對強、弱電解質的電離、離子反應、電離平衡、水解平衡、PH值及各種守恆關係的掌握程度及綜合運用能力。複習中着重對“兩平衡、三守恆”即水解平衡、電離平衡、電荷守恆、物料守恆和質子守恆進行分析,列舉典型例題進行分類練習和變式練習。
3、注重實驗能力的培養
化學是一門實驗科學,今年高考化學以實驗爲主線的命題數量明顯多於往年,所佔分數也明顯高於往年。
4、強化解題訓練,提高解題能力,培養應考實戰能力
(1)、加強題型訓練。根據章節內容和要求,結合高考真題,透徹理解知識點,切實打好基礎。加強章節題型訓練,舉一反三。
(2)、第一輪複習中也要適當穿插綜合模擬訓練。
(3)、把規範訓練落實到複習的每一個環節中,減少非智力因素丟分。化學用語規範、語言表達規範、計算題解答規範,實驗現象和操作規範等。
(4)、注重做題的質量,提高解題速度。化學知識掌握的程度,學習能力的大小的甄別都是靠考試做題來體現的,所以解答化學題是化學學習的重要組成部分。做題目能鞏固知識,熟練知識,提高運用知識的能力。做題中要建立自己的解題思維模式(平衡三段式計算、框圖題題眼突破和猜想驗證等),做題後注意總結反思(反思知識、反思方法和技巧、反思解題步驟、反思出題構思、反思解題規範等),長期堅持限時訓練,這三點是提高解題能力的`重要方法。
5、把握重點、消除盲點、切實做好糾錯
複習要突出重點、掃除盲點,加強弱點。同時還要對作業、考試中出現的差錯及時反思,及時糾正,對“事故易發地帶”有意識也加以強化訓練。每一次練習或考試後,要對差錯做出詳盡的分析,找出錯誤原因。
6、高度重視新教材中新增內容
(1)、瞭解能用蓋斯定律進行有關反應熱的簡單計算;
(2)、理解化學平衡的含義。能夠利用化學平衡常數進行簡單計算;
(3)、瞭解難溶電解質在水溶液中存在的溶解平衡,瞭解溶度積的含義,能運用平衡移動原理分析沉澱的溶解,生成和轉化過程;
(4)、瞭解離子積常數;
(5)、有機化學中的氫譜圖、質譜圖等。
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