高考最後一週語文怎麼複習

都說語文是需要積累的學科，那麼，距離高考還剩一週的時間，語文是不是就可以不學了呢？當然不是，那麼高考最後一週語文該怎麼學？下面和小編一起來看高考最後一週語文怎麼複習，希望有所幫助！

1、領悟總結，有效備考

最後一週，不再去啃偏題、難題，也不再重複簡單盲目的練習，每天挑做少量且有代表性的題，保持做題的感覺，不手生即可。這一階段，應該把幾輪複習中考過的試卷，尤其是老師重點講過的試卷拿出來翻看，從細節入手，仔細體會老師講過的答案，高考最後一週應找出應該注意的得分點，考慮怎樣處理才能多得分、少扣分。

2、迴歸基礎

剩下一週的時間，語文就是要回歸基礎。這時再做新題、難題、偏題沒有多大意義，還容易挫傷考生自信心。

考生都知道，高考試卷中的題目分爲基礎題、中等難度題和難題，其中基礎題與中等難度題的分值佔80%以上，考生要把最後一週寶貴時的間花在夯實基礎，力爭穩拿多拿基礎分。

重點是複習好學考說明裏規定的考試篇目。按照學業水平考試的要求，通讀文章，重視每一課的註釋，落實課文的關鍵字詞句，掌握相關知識點。返璞歸真，迴歸教材，是學考的重要理念。全卷大部分材料，出自課文；不少題目，源於課文；有些題目，改編自課文；甚至有時作文題的題意也可從課文中覓得蹤跡。有的同學瞧不上課文複習，其實，許多課文文質皆美，知識含量豐富，也是高考知識點考查的基礎。具體來說要重視：音形（運用好詞語手冊）；文學常識；名句名篇的背誦與落實（要注意字的書寫，特別是難寫的字、句末虛詞等）；課內文言文（考題選自課內，落實學考規定的實詞、虛詞、特殊句式、翻譯、內容理解與欣賞非常重要）。

3、查漏補缺

最後一週的語文複習還要做好查漏補缺工作。有錯題本的考生最好將各科錯題本看兩遍，沒有錯題本的考生可以翻看自己做過的試卷。考生看錯題的時候不要走馬觀花，而是要認真做一遍，確保弄會了，弄懂了。依託普通高中學業水平考試標準，利用教材及其他資源，形成有機的語文知識體系，能夠自我儲存，自我提取，自我運用，以達到尋蹤覓跡、剖析題理的目的。

4、規範答題

高考語文的成敗與細節也有很緊密的聯繫，解題格式不規範、書寫潦草、沒有正確填塗答題卡等都可能成爲高考丟分的遺憾。

因此，考生還要抽空訓練一下規範答題(正確填寫相關資訊、準確填塗、書寫工整、卷面整潔、解題規範等)，避免非智力因素造成失分。還可以選幾套近兩年本地的高考真題，研究一下試題的評分標準，留意試題解答過程中的哪些是“得分點”，避免題會做卻得分不全的情況出現。

5、重視作文

作文是語文考試的“半壁江山”，最後一週不可忽略。在人的發展中，語言表達特別是語體表達是很重要的一種能力。閱讀題的語體表達，要求條理清楚、層次分明、簡明扼要、邏輯性強。要進一步積累素材，還可看看歷年高考中高分、滿分作文，分析它們得高分、滿分的原因，與自己的作文對照，仔細琢磨怎樣才能充分發揮自己比較拿手的文體的優勢，讓文章有個性，有吸引力。在以往的模擬中，每次都有範文，教師在講評中，有肯定有否定，要回味思考。立足自我寫作的實際，汲取他人成功的經驗，寫好一篇合格的'考場作文並不難，應該說，文章的內容(包括立意、材料或者論據)和語言，是兩個重要的得分點。同時要透過審題關，書寫和標點的細節也要謹慎。有深刻的思想，有清晰的思路，有感染力的語言，有整潔的卷面，就能在語文考試中受益。

6、合理安排時間

高考最後一週要以良好的心態迎接高考最後這一階段，要以高考時間調整作息，勞逸結合。複習之餘，可以翻翻雜誌等，參加一些自己喜愛的運動，與家人朋友聊聊天，讓心理和身體得到良好的休息。

以上就是高考語文最後一週怎樣複習的相關內容，大家此時不要過於緊張和過於放鬆，適當調整自己，按部就班地進行復習，相信大家在最後的高考中一定會取得一個理想的好成績。