高中化學知識的趣味記憶法
趣味的東西能引起興趣,導致神經興奮,激起學習動機,創造最佳的記憶心理狀態,易於記憶,並能牢固保持。因此,在學習的過程中,應該把一些枯燥無味難於記憶的化學知識儘可能趣味化。下面和小編一起來看高中化學知識的趣味記憶法,希望有所幫助!
一、歌訣記憶法
歌訣記憶法就是針對需要記憶的化學知識利用音韻編成,融知識性與趣味性於一體,讀起來朗朗上口,利記易誦。如從細口瓶中向試管中傾倒液體的操作歌訣:“掌向標籤三指握,兩口相對視線落。”“三指握”是指持試管時用拇指、食指、中指握緊試管;“視線落”是指傾倒液體時要觀察試管內的液體量,以防傾倒過多。再如氨氧化法制硝酸可編如下歌訣:“加熱催化氨氧化、一氨化氮水加熱;一氧化氮再氧化,二氧化氮呈棕色;二氧化氮溶於水,要制硝酸就出來”。
像元素符號、化合價、溶解性表等都可以編成歌訣來進行記憶。歌訣在教與學的過程中確實可以用來幫助記憶,使你輕鬆愉快地鞏固學習成果。
二、諧音記憶法
諧音記憶法就是要把需要記憶的化學內容跟日常生活中的諧音結合起來進行記憶。如地殼中各元素的百分含量前三位是“氧、硅、鋁”,可諧北方音爲“養閨女”。再如,金屬活動順序爲:鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、錳、鋅、鐵;錫、鉛、銅、汞、銀、鉑、金可諧音爲:“加個那美麗的新的錫鉛統共一百斤。”
三、會意記憶法
會意記憶法就是把一些抽象的概念進行自我理解和再加工處理,然後去巧記。如氫氣或一氧化碳還原氧化銅的實驗操作是:實驗開始時,先通氣後加熱,實驗結束時,先停止加熱後停止通氣,因此可會意記作,“氣體早出晚歸,酒精燈遲到早退。”再如把四種基本反應類型分別會意成“一分爲二”(分解反應)“合二爲一”(化合反應)、“取而代之”(置換反應)、“相互交換”(複分解反應)。
四、聯想記憶法
聯想記憶法就是把一些化學實驗或概念用聯想的方法進行記憶。聯想法是帶有驗證性的記憶方法,是新舊知識建立聯繫的產物。在化學教學過程中應抓住問題特徵,由此及彼發展聯想。如記憶氫氣、碳、一氧化碳還原氧化銅的實驗過程可用實驗聯想,對比聯想,再如將單質與化合物兩個概念放在一起來記憶:“由同(不同)種元素組成的純淨物叫做單質(化合物)。
對於文字較少而又零亂的難以記憶的`小問題要抓住關鍵字詞進行奇特聯想,比方:氫氧化鈉的用途是:用於肥皂、石油、造紙、紡織、印染等工業上,可記爲:“紙(織)上染了肥油”。
五、濃縮記憶法
濃縮記憶法就是針對一類化學知識或規律在深刻理解的基礎上,可選取有代表性的字或詞縮略成提綱挈須的骨架進行記憶。如實驗室製氧氣的七個實驗步驟記爲;“檢、裝、夾、點、收、移、熄。”“檢”指檢查裝置是否漏氣;“裝”指往試管裏裝藥品;“夾”指把試管夾在鐵架臺上;“點”指點燃酒精燈;“收”指收集氣體;“移”指把導管先移出水面;“熄”指熄滅酒精燈。再如過濾操作中的注意點濃縮爲:“一貼、二低、三靠”。
六、猜謎記憶法
猜謎記憶法就是把一些化學知識編成富有知識性、趣味性、生動形象幽默的謎語進行記憶。如記憶一氧化碳性質的謎語是:”左側月兒彎,右側月兒圓,彎月能取暖,圓月能助燃,有毒無色味,還原又可燃。”
-
關於高中化學的學習方法
學習方法,並沒有統一的規定,因個人條件不同,時代不同,環境不同,選取的方法也不同。下面和小編一起來看關於高中化學的學習方法,希望有所幫助!1、首先明確,任何化學反應,從元素週期表角度考慮化學的反應原理都是最外電子層是否“飽和”的問題,物態的化合價基本符合元素周...
-
初中物理入門的四個祕訣和五個必須
我們通常把學懂、學透稱之爲“入門”,一旦學“入門”基本上就能舉一反三,能夠輕鬆得到高分,而想讓物理入門只有找到正確的方法和技巧,下面和小編一起來看初中物理入門的四個祕訣和五個必須,希望有所幫助!四個“祕訣”第一步:跟準教材,養成預習習慣每次上課前,我會讓他去...
-
提高中考複習質量辦法
廣大初三生的中考複習正進行得如火如荼,雖然同學們的複習時間差不多,但複習質量和複習效果卻大有不同———有的同學所用時間不多,但複習質量很高;有的同學非常用功,但複習效果卻一般。下面和小編一起來看提高中考複習質量辦法,希望有所幫助!夯實基礎複習過程是掌握...
-
高中物理解題過程分析
學習方法是透過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關,越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看高中物理解題過程分析,希望有所幫助!物理,這是公認的最難的一門學科,因爲它不僅建立在數學的基礎之上,需要有堅強的數學後盾,還要求同學具...