2016年高考文學常識記憶法
導語:有好多家長都在關心孩子的語文成績,眼看着高考越來越近,讓家長和孩子着急的不行,所以小編給家長的整理了一下幾個方法,希望可以幫助大家!
一:我們要了解的是點面結合記憶法。
不管是在中考語文文學常識複習還是高考語文文學常識複習,我們都要做到突出重點;同時,還要注重全方位的複習(就是注意相關聯的知識點)。在做高考複習題時,有些知識點往往關鍵節點就在一處,只要把握住了,一切就可以迎刃而解。
舉例:如教材所選魯迅的若干篇小說,要記每篇出自何處,很難,若記住除《祝福》出自《彷徨》外,其餘均出自《吶喊》,便省時易記、事半功倍。
二:重點了解門別類記憶法。
在記憶一些文學常識時,我們可以把所關聯的知識點進行分類,然後在按照相同的'知識按一定順序集中在一起強化記憶。可以成:考點分類、風格分類、地位評價分類、文章體裁分類、題材人物分類、等等。
三:再來了解一下.縱橫結合記憶法。
因爲每個時代不同,所以每一位作家的寫作背景也就不相同,從而又形成了橫的聯繫;同一時期不同作品也有各自的特點,從而形成了橫的聯繫。所以我們要把這些縱橫交錯的知識點組合起來,形成自己的知識體系網,達到快速而牢固的記憶。
舉例:如我國古代戲劇史有三個高峯,一是元雜劇四大家加上王實甫,二是湯顯祖的“臨川四夢”,三是清代的“南洪北孔”。這樣縱橫結合加以記憶,中國古代戲劇史又何愁記不住呢?
上述記憶方法並非只能單獨使用,在實際記憶過程中,它們往往是綜合運用的。既是對文學常識的多角度記憶,又是變化了的反覆記憶,其效果自然會更好。
-
三字經的作者是誰
《三字經》,是中國的傳統啓蒙教材。它的作者是誰呢?以下是小編帶來的資料,希望對你有幫助。關於《三字經》的成書年代和作者歷代說法不一,但是大多數學者的意見傾向於宋儒王伯厚先生作《三字經》,以課家塾。王應麟晚年教育本族子弟讀書的時候,編寫了一本融會經史子...
-
文心雕龍作者是誰
《文心雕龍》是一部理論系統、結構嚴密、論述細緻的文學理論專著。它的作者是誰呢?以下是小編幫大家整理的文心雕龍作者是誰,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《文心雕龍》的作者爲中國南朝文學理論家劉勰。《文心雕龍》是一部“體大思精”“深得文理”的...
-
高考文學常識:元代文學
導語:元代戲曲最爲出名,下面我們就來看看吧!1、元曲四大家①關漢卿,號已齋叟,名作有《竇娥冤》《望江亭》《拜月亭》《救風塵》②鄭光祖,代表作是《倩女離魂》③白樸,名作有《牆頭馬上》④馬致遠,名作有《漢宮秋》2、十大悲劇(主要是前六部)①關漢卿的《竇娥冤》②紀...
-
古代文學史名詞解釋:詩豪
詩豪,指劉禹錫,字夢得。以下是小編帶來的古代文學史名詞解釋,希望對你有幫助。詩豪,指劉禹錫,字夢得。晚年劉禹錫變得性格乖戾,很少和人往來,以專門從事創作來消閒度日,自得其樂。他常和白居易往來,酬和頗多。劉善詩精絕,白居易讚揚他的詩說:劉君詩在處,有神物護持。推劉禹...