普通話考試作文四篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的普通話考試作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

普通話考試作文 篇1

我的興趣愛好很多，尤其喜歡讀與寫作。在書中找到了現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑劣。我愛書，正是因爲它早已成爲我的知已。寫作，是一種很好的鍛鍊思維的方式，也是一種提升思想的過程。於是閒暇時就寫上一點隨感、讀後感什麼的。我喜歡上網，網絡世界，無奇不有。我利用網絡查找教學資料，學習資料。並在網上學得很多電腦知識。我們是21世紀的主人，我們要用智慧的頭腦，運用現代化的資訊技術來駕馭這個世紀，網絡已佔去了我三分之一的時間，我與它結下了不解之緣。電腦網絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。我喜愛傳統的剪紙藝術，在寒假的時候，我和女兒從新華書店買回有關剪紙的書刊，又準備好其他工具和材料，開始練習剪紙。從簡單到複雜，從幼稚到成熟。看着我們一件件心愛的作品，心中無比的興奮與自豪！透過這個小活動，既豐富了自己的生活，又培養了孩子的興趣與愛好。除此，我還喜歡種花。家裏種活的幾盆花功勞全歸於我。別人說一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認爲這句話並不全對，因爲我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。初種太陽花，只需把苗種植入盆內，澆上一點水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因爲無論天氣怎樣乾旱，它都不會向死神屈服。太陽花結籽，不必收藏，它自己落在盆內的土壤中。冬去春來，自會破土而出，由此，周而復始，它的生命之火，永不熄滅

普通話考試作文 篇2

著名教育家班傑明曾經接到一個青年人的求救電話，並與那個嚮往成功、渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點。

待那個青年如約而至時，班傑明的房門敞開着，眼前的景象卻令青年人頗感意外——班傑明的房間裏亂七八糟、狼藉一片。

沒等青年人開口，班傑明就招呼道：“你看這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”一邊說着，班傑明就輕輕地關上了房門。

不到一分鐘的時間，班傑明就又開啟了房門並熱情地把青年人讓進客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一節已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息裏還漾着微波。

可是，沒有等青年人把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向班傑明講出來，班傑明就非常客氣地說道：“乾杯。你可以走了”。

青年人手持酒杯一下了愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我……我還沒向您請教呢……”

“這些……難道還不夠嗎?”班傑明一邊微笑着，一邊掃視着自己的房間，輕言細語地說，“你進來又有一分鐘了。”

“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說：“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許//多事情，可以改變許多事情的深刻道理”。

班傑明舒心地笑了。青年人把杯裏的紅酒一飲而盡，向班傑明連連道謝後，開心地走了。

其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。

普通話考試作文 篇3

在我的印象裏，我的成長是在讀書中渡過的，至於我上學以前的事兒，我都不記得了，只記得一直伴隨着我成長的，是一路漫長的求學之路。＂我六歲開始讀學前班，讀了一年，便上了小學。讀小學的時候，我非常貪玩，學習很不勤奮，只是憑着半點小聰明，總是能拿

到好成績。從一年級到四年級期間，我都是在村辦小學讀書，五年級時，我被學校選送去鎮上小學讀重點班，當時全校每個年級只選送兩名學生，我卻是其中之一，我高興極了，因爲我想，鎮上肯定有更多好玩的新鮮東西。就這樣，我在鎮上小學混了兩年後，我便上了初中，由於面臨着中考的沉重壓力，整個學校的學習氣氛很濃厚，我也變得不那麼貪玩了，毫不自覺地投入學習的熱潮中去。初中畢業後，我的父母因考慮到家庭經濟問題而不同意我讀高中，我只好把讀高中上大學的夢想悻悻不捨地收藏起來，上了一所中等技術學校，讀了一個我根本不感興趣的專業，好不易熬過了四年的中專生活，真是度日如年呀。畢業時，由於社會畢業分配體制的改革，不包分配了，只好自謀職業，可是找來尋去，最終無法找到一份合適的工作。後來，我不得不重新調整人生的方向盤，思索自己未來的人生之路，決定繼續接受教育，讀了英語專科，然後又自考了英語本科。在我中專畢業後的這段學習時間裏，我學習的積極性一下子由被動性上升到了主動性，由原來的貪玩變成了現在的愛學習，這也可算是一種學習熱情的昇華吧。＂我相信我的這種學習熱情一定會持續不斷地保留下去，我會讓學習永遠一起伴隨着我的成長，因爲人只有在不斷的學習中，纔會不斷地進步。＂

普通話考試作文 篇4

童年的記憶是美好的，每個人的童年都不同，但同樣的是，它永遠是一生最快樂，最無憂無慮，最值得懷念的一段日子。我的`童年幾乎是學校與家的2點一線的生活。小時候做的事情，現在回憶起來，總是覺得那時是那麼的傻，那麼的幼稚。記得小學的時候，自己識字還不是很多，但我總是要搶着教其他比我小的孩子。每次自己教別人的時候就會很驕傲，很自豪，彷彿全世界的孩子就自己知道的最多。童年的記憶就是學校門口的小店，每當下午放學後總是擠滿了孩子，手裏抓着錢，買着小吃，現在想想當時的小食品，真是懷念。童年的記憶就是跳一根皮筋，雖然每次都是汗水淋漓的，累得很，但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。除了跳皮筋，我們還玩跳房子、踢毽子、跨腳步等等，想到那時玩遊戲，也是有流行的。如果那時走進我們小學，就會看到操場上都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人。童年的回憶就像一本令人懷念的日記，不輕易地一翻會讓你感到留連忘返，有的讓人哭笑不得，有的讓人記憶猶新，但更多的還是帶給我們童年時無限的歡娛與喜悅。然而，現在長大了，知道了許多虛僞的東西，知道了許多醜陋的事情，這些都是很無奈的。很多東西在流逝，人與人之間的關係也變得越來越遠了。但是這些都已經過去了，也都成爲了記憶。那時的很多東西都消失了，是現代人不能理解的。歲月，像流水般順着我的頭髮和指尖悄悄的流淌，我，就像一隻小船，在水中輕輕的盪漾，船槳上，那綠色的苔蘚裏，有我童年美麗的印章。我覺得童年是詩意的。