你知道孩子的禮儀知識教學過程嗎
一、看幻燈,引入新課
師:同學們,大家都知道我們中華民族素稱禮儀之邦,自古以來,在人與人的交往中以禮相待,以禮相處,大家都生活在一個團結和睦的社會大家庭中。今天,老師請大家聽一個故事,想一想故事中講了關於哪方面的禮儀要求。
1.看投影、聽錄音故事《一個星期天》
2.誰能告訴大家剛纔錄音中講了一個什麼故事?它反映了哪一方面的禮儀常識?
3.揭示課題:板書 與外賓交往
二、學習禮儀常識
師:我們與外賓交往中要注意一定的禮儀和禮節,這反映了我們民族的精神,修養和風貌。
1.教師邊出示投影片,邊講述教材中的故事。
2.根據四幅幻燈圖,討論:鼕鼕和露露是怎樣與外賓交往的。(四人小組討論)
3.小組討論後,全班交流。
師:我們在接待外賓時,也要像鼕鼕和露露一樣,友好大方,禮貌熱情。當前我國正處在對外開放的大好時機,許多外國朋友來我國旅遊觀光、貿易經商、參觀訪問。由於他們的膚色、風俗與我們不同,看上去好像有些特別,有些同學出於好奇,就跟隨在外賓身後指指點點,這是很不禮貌的。我們不能尾隨、圍觀外賓,更不能用不文明的語言譏笑他們,要像鼕鼕和露露一樣做到。
板書:大方禮貌又熱情,不躲閃也不忸怩。
三、想一想、議一議,練一練,演一演
以下四題按序出示,讓學生四人一組討論,並創設情景,讓學生即興表演,然後對學生的表演組織學生進行評論,以加強禮儀行爲的訓練。
1.如果你在馬路上行走,遇見了一位外賓向你問路,你該怎麼辦?
2.小華在賓館門口,拾到一隻小手提包,裏面有外賓的護照和錢物,小華該怎麼辦?
3.外賓得到小華送回的小手提包,十分感動,一定要送錢物給小華,以示感謝,小華該怎麼辦?爲什麼?
4.有一個人也拾到一隻錢包,送還給外賓時,向外賓索要報酬,你認爲他這樣做對嗎?爲什麼?
板書: 貴重禮物要謝絕,爭搶索取不應當
四、瞭解外國的一些風俗民情,學習有關的禮儀知識
1.師:在接待外賓時,不僅要友好大方、禮貌熱情,我們還應該知道,來自世界各國的外國朋友,他們的.民族風俗、禮儀規範與我們有許多不同的方面,誰來說說,你知道哪些國家的禮儀風俗?
2.學生交流。
3.師:是呀,不同國家的民族有不同的禮儀規範, 我們只有瞭解他們的風俗習慣,才能熱情恰當地接待 外賓,使他們有一種賓至如歸的感覺,下面請看小品 《外國朋友到我家》。
4.學生表演小品《外國朋友到我家》。
5.問:看了這個小品對你有什麼啓示?
6.小結:對呀,外賓如果到家中拜訪,你應事先了解外賓所屬民族的基本禮儀、風俗習慣。這樣,在接待時才能做到有禮有節,不出差錯。使來訪的外國朋友感到,到了中國就像在自己國家一樣心情舒暢,受到尊重。
板書: 各國風俗要尊重,以禮相待如一家
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