家長應如何對待孩子打架

過去的認識裏，家庭教育通常認爲是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。下面和小編一起來看家長應如何對待孩子打架，希望有所幫助！

幼兒入園後，同伴之間的交往就成爲幼兒生活向社會化發展的主要因素。幼兒在交往過程中，有時會產生爭執或打架現象。兒童心理學認爲，孩子間的衝突、糾紛有利於培養孩子的自我意識，孩子在糾紛中可以提高與人交往、適應社會的能力，同時也能鍛鍊堅強的意志。

造成幼兒打架行爲的原因：

1.生理因素的影響

有研究表明，打架行爲傾向與雄性激素水平有關，所以，通常男孩比女孩的打架行爲多，這是生理因素造成的。當然，那些身體強壯、精力旺盛、易怒、易哭鬧的幼兒容易出現打架行爲。

2.心理因素的影響

幼兒期是社會性萌芽時期，開始喜歡友伴和團體的.遊戲活動，同時又是自我爲中心的階段，缺乏必要的社會交往經驗，兩者相互衝突矛盾的結果，便產生了打架行爲。

3.家庭教育因素的影響

有的家長無原則地溺愛、嬌寵、遷就孩子，導致孩子任性、蠻橫、不講道理，在與同伴交往中，願望得不到滿足，就發生了打架行爲，還有的家長經常採取恐嚇、打罵的教養方式，結果造成孩子模仿。

因此，家長應理智地分析孩子打架的行爲，積極引導，幫助孩子糾正打架的壞習慣。

1.主動幫助和引導孩子建立正確的、適當的情感表達模式，並不斷地強化。這是每個家長必須要做的功課。這種模式的建立如果出現問題，後果也是十分嚴重的。

2.主動傳遞正確的資訊。例如教孩子親吻家長、輕輕撫摸家長，以表示對家長和別人的愛。跟孩子玩布娃娃，讓孩子拍布娃娃睡覺，給布娃娃蓋被、喂布娃娃吃奶等。

3.經常帶孩子與其他小朋友一起玩兒，學習互相遊戲，團結協作。養小金魚等小動物，種花，培養孩子的愛心和對大自然的興趣。

4.要經常跟孩子互相溝通，陪孩子一起遊戲，不要讓孩子一人獨自遊戲。經常逗孩子笑，培養孩子樂觀開朗的性格。

5.經常帶孩子參加一些社交活動(親子活動)，讓孩子學習與人交往的技巧。

6.當孩子打人時，家長當時的態度和做法很重要。家長應該以“平和”的態度來對待孩子，既不要表示高興，也不要嚴厲批評，更不能粗暴制止。可以轉移孩子的注意力，等孩子平靜以後再跟孩子講道理。

7.家長要時刻注意自己的言行。在孩子的眼中，父母親永遠都是孩子學習的楷模，父母親的一言一行都會對孩子的行爲模式造成很大的影響。父母親應該用良好的行爲規範來影響孩子，不要將不良的行爲習慣傳給孩子。