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秋季《開學第一課》觀後感(精選6篇)

看完一部影視作品以後,相信大家的收穫肯定不少吧,這時候,最關鍵的觀後感怎麼能落下!那要怎麼寫好觀後感呢?下面是小編收集整理的秋季《開學第一課》觀後感(精選6篇),希望對大家有所幫助。

秋季《開學第一課》觀後感(精選6篇)

秋季《開學第一課》觀後感1

9月1日晚上,我準時坐在電視機前,和家人一起收看本學期的開學第一課。

這次開學第一課的主題是中國驕傲,從漢字、武術、詩歌、文學、京劇,到人工智能,再到絲綢之路、孔子學院,有柔有剛的爲我們演繹了中華文化之美。節目中每一位嘉賓感人至深的演講,也都爲我們中小學生上了最寶貴的一課。其中讓我最受感觸的,就是96歲翻譯家許淵衝對詩詞翻譯事業那顆奮勇追求的心。

許淵衝爺爺26歲就開始從事翻譯事業了,到現在已經堅持了70年了。許爺爺從八歲時就開始學英語,那時,他連一個英文字母都不會念,於是就標上漢語,把“w”念成打撥了油,將“x”念成嚇得要死,可儘管這樣,許爺爺還是堅定執着的學着英語。後來,許爺爺開始接觸詩詞翻譯工作,並堅持了70年之久,這些年許爺爺將各種古詩譯爲英、德、法三種語言,並銷往世界各地,許爺爺還獲得過國際翻譯最高獎。許爺爺之所以能把詩詞翻譯堅持下來,不僅依靠他那顆執着的心,也在於他對詩詞的熱愛。他認爲詩有三美:一、意思美。二、形式美。三、音美。因爲這三美支撐着許爺爺對詩詞不變的熱愛,也讓他成爲了中國驕傲。

同時讓我感動的,還有來自外國的“漢字叔叔”——理查德,理查德千里迢迢來到中國,廢寢忘食苦學漢字,他花費了所有錢創辦了一個漢字網站,雖然多次心臟手術,也沒有把理查德擊倒,他還要做漢字爺爺,更好的發展漢字文化。

除了這些,還有京劇、武術等表演,這些文化是我們中國的驕傲,我們要保留它,學習它,讓它們流傳下去!

秋季《開學第一課》觀後感2

昨天我看開學第一課,我自己的感想有很多。所以今天我就來給大家分享一下,如果開學第一課之後的感想是什麼?

讓我印象比較深的是因爲上臺的老爺爺。看過的一定都知道那是登上世界最高峯珠穆朗瑪峯的一個老爺爺。但是很遺憾的是,在他前幾次登珠穆朗瑪峯的時候,因爲兩腳凍傷,所以截肢了。而這位老爺子,夢想是8848,8848是珠穆朗瑪峯的高度,這不僅是他的一個心願,而是他這輩子的目標。在她60多歲的時候登上了珠穆朗瑪峯,現在他70了,所以這是一個很不可思議的爺爺。

而且,當珠穆朗瑪峯從東邊登的時候,那裏有一個懸崖,在第一個中國隊登珠穆朗瑪峯的時候,注意到了那個懸崖,當時是用人梯,我說的那個爺爺,他就是中國第二個登上珠穆朗瑪峯的人,第一個登上珠穆朗瑪峯的中國人就給那個爺爺說:“你一定要帶一把很長的梯子,因爲要從東邊上的話,那裏有一個懸崖,你一定要把這個梯子搭載在上面,這不光是爲了你自己,還是爲了更多想當上這麼朗瑪峯人的夢想。”

他們到了之後,有很多中國老外登珠穆朗瑪峯時,借用了這個梯子都登上。所以這個梯子就被世界稱爲中國梯。

讓我第二個印象深刻的人是一個海軍。他爲了保衛國家,放棄了跟家人團聚的時間。在他兩個小女孩的口中,我得知,他爸爸可能幾個月纔回來一次,或者一年纔回來一次,看他們,所以他們咋最缺少的就是團圓。

這次的開學第一課,讓我印象最爲深刻,這次的開學第一課將給我們很多知識。比如說一次做不好,還有第二次,還有第三次機會,不應該中途放棄,一定要有堅持的信念。

秋季《開學第一課》觀後感3

今天我看了《開學第一課》。裏邊有許多內容讓我感動,有講紅軍的,有腳爬珠穆朗瑪峯的,還有講科學技術的非常多,接下來讓我給你們講講吧。

第一個我記着是講的,主持人選的是紅巖中的片段,我聽了之後非常感動,寫的是被關押在白公館裏邊的人,突然聽見了新中國成立的聲音,心中非常高興,立馬製作了衣服一面紅旗,因爲當時不知道外面紅旗的樣子。他們就想象。旁邊都是人民,中間是黨,所以他們把四個角都封在了。四個角的邊邊把五星紅旗大的放在了中間,那樣的樣子我非常感動。

第二個講的是爬珠穆朗瑪峯的,他在爬珠穆朗瑪峯的時候爬了四次,第一次時他因爲雪崩的緣故而失去了雙腳,而他又緊接着爬了第二次,卻又因爲雪崩的事情又一次嚇退了,可它繼續爬。第三次他又因爲血的原因而又失敗了,第四次在他70多歲時他終於爬上了珠穆朗瑪峯,而且他還在第二階梯上搭上了梯子。,方便以後的人來扒,非常感動。

第三個記憶深刻的是三個中國男孩在跳繩比賽中得了第一名,之後他們還打破了記錄,挑了140多個30秒內竟然能跳140多個,那麼平均每分鐘就可以跳9.5個,真是太厲害了。

第四個講的是中國的'技術,他們先用兩個小車拼組,拼組好之後上路之後有三輛車,每個隊他們把第一輛車竟然可以鏟石子,把石子鏟去後卻因爲獅子沒有鏟乾淨而被卡着了,而第二隊進行非常順利,首先先把木板板起來搭上一座小橋。之後他們兩隊都救出了人,中國的科技真棒。

我覺得《開學第一課》真是太有趣了,以後我每年都要看。我爲我們的中國而驕傲,我爲我們的中國而自豪。

秋季《開學第一課》觀後感4

9月1日晚上七點五十分,我迫不及待地坐在電視機前等待着《開學第一課》的開播。等待的時候感覺時間過得好漫長,終於開播了。

首先是“中國功夫明星”成龍的登場,因爲他要拍電影沒辦法到現場來演說,只能遠程述說,他告訴我們他現在六十三歲了,還要拍那些危險的動作,但他從不用替身,他全身沒有一處是不受過傷。撒老師還以一枚枚勳章在他的人體標像上標註,全身標滿勳章。他雖然受過無數傷痛,但他一直堅持不懈追求自己的夢想,永不放棄。他告訴我們要創造,要有夢想,還要拼搏。只有堅持不懈,永不放棄,夢想就會成功,拼搏精神鑄就中國夢。

第二位是以“我要上學”系列照片震撼國人的紀實攝影師解海龍,他講述相機背後“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等著名照片主人公的故事。當時紀實攝影師解叔叔爲了尋求答案用了整整10年的時間行走了兩萬多公里,行走中國二十六個省,一百二十八個縣,接觸了100多間學校和上萬名的孩子,拍攝了上萬張照片,被山村孩子的淳樸與善良和孩子們求學的眼神所感動。在他們的眼睛裏看到了他們的夢想,於是用他的鏡頭關注了他們,幫助了他們上學的夢想,用知識改變了他們的命運。這讓我懂得了一個道理:愛心鑄就希望,知識改變命運,夢想讓我們成長,我們沒有理由不珍惜當下的幸福。

最後一位是張傑帶來充滿激情和力量的《少年中國強》。“少年強則國強”的錚錚宣言,激勵着我們向未來進發,創造新的奇蹟。

《開學第一課》讓我懂得,夢想啓發創造,青少年要敢於夢,夢想是未來的動力,是追逐目標的燈塔。只要敢於拼搏,不怕挫折,勇於不斷探索,堅持不懈,一定創造出奇蹟,夢想一定會成功。

秋季《開學第一課》觀後感5

時光匆匆流逝,伴隨着九月開學季的到來,《開學第一課》也準時開播了。

每年的《開學第一課》是央視九月開學季必播的一檔重要節目,每年的主題不同,而且也會邀請很多的嘉賓來給我們做出現場示範與演講,可以讓我們學習到很多課外知識。

今年是偉大的黨一百週歲,回顧百年的歷史,讓我們爲之驕傲。而生活在新時代中國的我們,也要爲自己肩負的責任挑起重擔,要報效祖國,我們就要努力學習。“爲中華之崛起而讀書”,這是多麼鏗鏘有力的一句話,這是多麼振奮人心的一句話!我們的祖國經歷過了那些硝煙四起的日子裏,經歷了那些艱難困苦的日子,經歷過了在那個危機四伏充斥着絕望的年代,又引領了多少心灰意冷的青年重拾熱血,給了多少經受黑暗淬鍊的孩子散發光芒的勇氣,重新去迎接黎明的信念。經過百載流轉,時光就好似撫平了這一切,在那個動盪的時局,那些瘡痍的心靈,還有殘酷的戰爭…於我們這些新時代的少年孩子來說,那個年代熱血澎湃的紅色精神,只能在書中或者電視電影中瞭解到。我們在這個浮躁的年代裏,這句已流傳了百年的話卻如醍醐灌頂,又像那久旱甘霖,暢快淋漓的比任何語言都要震撼人心。

“爲中華之崛起而讀書”,我好像懂得了什麼…我們是作爲新時代的青少年,我們繼承了一代又一代中華兒女血脈中流動的紅色基因,我們要銘記着我們要傳承的紅色精神,我們要承擔起這個重任,我們是下個時代中華崛起的希望。在這偉大的黨一百週歲之際,表達自己的決心,好好學習,努力拼搏,將來新時代的明天,要由我們努力去創造!

秋季《開學第一課》觀後感6

昨天晚上,老師讓在家裏觀看《開學第一課》,我看後讓我深深地感動的流了淚。

在我觀看的工程中,最使我佩服的一個人是一位夏爺爺,他今年都70歲了,在他去年的時候,登上了世界第一高峯,就是喜馬拉雅山。他給我們講解並觀看了,他在登山的過程中,遇到了各種各樣的困難和艱難。他的雙腿就是在有一年登山的過程中被失去了!但是他爲了實現他四十多年的夢想,在去年終於登上喜馬拉雅山的山頂。他不但不怕嚴寒和困難,而且在沒有雙腳的同時,也能登上山頂。夏爺爺使我深深的感動的流了眼淚。我以後也要像夏爺爺一樣學習,勇往直前,不怕困難的革命精神,堅持到最後就能獲得勝利。

觀看中,還有一個最讓我感動的就是一家四口人,他有兩個女兒。女孩的爸爸是一位海軍,他每天就在船上工作上班,他還說那隻船就是他的家,他還說,他和他的女兒只見過12次面,他的女兒現在一個6歲,一個4歲,所以給他的兩個女兒起了名字叫團團,圓圓的名字,他們一家人聚少離多,她的爸爸這樣一切都是爲了保護我們的祖國。看到這裏,我突然也想起了我的爸爸,我的爸爸和這個女孩的爸爸一樣也是一名軍人,是一名陸軍,每天都很忙碌的工作。我們一家和她們一家很像,我爸爸也是很少回家,一年只見一兩次面而已。我平時想爸爸的時候也是在手機上和爸爸視頻一下。所以我也是深有體會的,當看到這裏時,我又感動的哭了。我們的爸爸都是爲了保護我們的國家,爲了我們的祖國更加的繁榮昌盛,也是值得的。同時我也感覺到了幸福和快樂!

我觀看了《開學第一課》後,使我深深感受到了,我更愛我們的祖國了,以後我要更加努力學習,將來要爲我們的祖國進一份力。