【精華】演講比賽方案模板集合6篇

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的演講比賽方案6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

演講比賽方案 篇1

一：活動意義：

爲了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課餘文化生活，展示我係新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我係特舉辦了以“誠信校園行”爲主題的演講展示活動。

二：活動前準備：

1：由學生會人員到各班進行宣傳，充分調動同學們的積極性踊躍報名參加。截止時間爲11月10日晚上7點。

2：參賽選手於11月15號晚上7點半在4號教學樓313進行抽籤，確定比賽上場順序。最後確定10名選手參加決賽。

三：活動要求：

1：初賽時選手可以帶稿演講，決賽必須脫稿演講。

2：比賽時間爲3——5分鐘。

3：要求積極向上，緊扣主題。

4：評選人員：我係學生會各部部長與主席團成員。

四：評分標準

1：着裝整齊，大方得體。(10分)

2：吐字清晰，普通話標準。(20)

3：表現力應變能力強，能活躍氣氛。(20分)

4：觀點鮮明，內容充實生動。(25)

5：具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強。(25)

6：去掉一個最高分和一個最低分平均成績爲各選手最後得分。

五：獎勵事項：

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干，獲獎者頒發榮譽證書。

六：活動流程

1：主持人致開幕詞並且介紹到場評委和嘉賓。

2：主持人介紹比賽的規則和評分細則。

3：比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。

4：期間由主持人向觀衆及選手公佈結果分數。

5：待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

6：評委發言完後，主持人上臺宣佈比賽結果(依次由優勝獎到一等獎)

7：獲獎人員上臺領獎。

8：主持人宣佈比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。

9：工作人員負責做好後期工作。

演講比賽方案 篇2

爲了在我校營造良好的英語學習氛圍，激發我校學生學習英語的興趣，提高學生口語和表達能力，特舉辦本次英語演講比賽活動。

一、活動形式：

1、宣傳報名：學校網站、班主任和任課老師宣傳，併到班主任處報名。

2、預賽：先以班級爲單位組織學生在班上進行預賽，選出4名同學參加決賽。

3、決賽：透過預賽的同學參加學校組織的決賽（命題演講和現場提問）

二、活動內容：

演講題目：

1）My school life

2）My dream

演講要求：

1、參加演講的同學可任選其中一個題目；

2、參賽學生必須脫稿演講；

3、演講稿內容必須是積極向上；

4、演講時間不超過3分鐘；

評分細則：

1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯繫自身實際，實例典型（30分）

2、語言表達：語言流暢、生動，發音標準；節奏優美，富有感情（20分）

3、儀態表情：衣着整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（20分）

4、演講效果：富有感染力，富有啓發性。（20分）

5、自由提問：能開口，基本表達出自己想法（10分）

評分辦法及獎項設定：

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘的平均分爲選手最後得分。

2、個人獎：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

3、團體（班級）獎：根據各班參賽選手總分評比出一、二等獎各一名。

三、活動組織：

四、活動步驟及負責人員

1、宣傳報名：班主任、任課老師在本班發動有興趣、有實力的學生報名參加比賽，到班主任處報名。

2、預賽：以班級爲單位進行預賽，班主任和英語老師主持。評選出4人蔘加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的.名單報給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。

3、輔導培訓：各班參加決賽的選手在班主任的協助下，由本班英語老師進行輔導培訓。

4、參賽選手抽籤：各班班主任告知抽籤時間和地點。張樂平組織參加決賽的選手於11月26日下午1：00在二樓多媒體教室抽籤確定比賽順序。

5、決賽：11月28日下午1：30——3：00在四樓多媒體教室進行。

6、頒獎：12月1日在升旗儀式上主持頒獎。頒獎人： 。獎狀獎品提供人：

五、活動籌備

1.黑板上書寫標題，標題：中學生“Happy English”演講比賽。 負責人：

2.座位佈置，學生席120人，評委席7人， 11月26日下午驗收。 負責人：

3.主持：

4.音響：

5攝像：

6.評委：

7. 統分員：

8.記時員：

9.秩序維護：各班班主任

10.製作抽籤：。

11.資料提供：打印計分表140張、抽籤結果表3張，

六、後勤工作（負責人：張樂平）

1.評委水：10瓶

2.評分表： 140張

3.抽籤條：20個

4.計算機：2臺（統分員自備）

5.秒錶、口哨各1個

6.獎狀：負責人

團體獎2張（一、二等獎各一張）

個人獎9張（一等獎一張，二等獎3張，三等獎5張）

個人獎狀內容：

育英學校首屆中學生“Happy English”演講比賽 等獎。

團體獎狀內容：

育英學校首屆中學生“Happy English”演講比賽 班榮獲團體 等獎。

7.獎品：個人一等獎：一支鋼筆、一本筆記本

個人二等獎：一支鋼筆

個人三等獎：一本筆記本

七、賽後資料儲存

1.最終獲獎同學的演講稿儲存到教導處《“Happy English”演講比賽》檔案夾 ，各班英語老師負責，12月2日驗收。

2.周濤將活動圖片儲存到教導處《“Happy English”演講比賽》檔案夾。

八、賽後報道

魏芳芳負責將獲獎名單和活動通訊稿傳到學校教研空間競賽專欄和育英新聞

九、其它：

1.候賽教室一間（選手候賽用） ；

2.觀看比賽的學生每班20人；

3.班主任將觀看比賽的學生在1：15帶到四樓多媒體教室；

4.正式開賽前參賽選手坐在後門處。

演講比賽方案 篇3

一、活動目的

爲展現廣大員工立足本職、愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，給廣大員工提供一個展示自我和交流學習的平臺，弘揚海諾燃氣企業文化，豐富員工業餘文化生活，公司決定舉辦此次演講比賽。

二、演講主題：不限，要求積極向上

三、賽事安排

1、比賽地點：海諾燃氣辦公樓三樓·會議室

2、比賽時間：20xx年x月xx日下午

3、參賽人員：各部門選派1-2名員工參加

四、比賽要求：

1、演講限時3分鐘；

2、要求脫稿演講；

3、演講作品要積極向上富有感染力，演講語言流暢、標準。

4、若有配樂或PPT，須自備。

五、比賽評委：

經理、經理助理及各部門環節

六、評分細則（滿分100分）

七、評分規則

滿分爲100分，評委打分後去掉一個最高分和一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。

八、比賽獎勵

（一）設一等獎 1名 ，獎金200元；二等獎 1名，獎金150元；三等獎 1名，獎金100元；最佳颱風獎1名，最佳突破獎1名，獎金50元。

（二）頒發獲獎榮譽證書

九、賽前準備

1、請各部對本次活動給予高度重視，認真做好組織發動工作，把活動要求傳達到每個員工。

2、統籌安排：請各部領導認真做好參賽人員的選拔指導工作，對

稿件進行嚴格篩選，努力提高演講質量，使活動能達到預期的效果。

十、附件：評分表

演講比賽方案 篇4

一、活動前言針對很多讀者在圖書館大聲喧譁、讀書等一系列不文明行爲嚴重影響到圖書館“靜”這一核心環境主題，我們三峽大學禮儀社特此舉辦“讓不文明遠離圖書館”的演講比賽。提醒廣大讀者在文明行爲中營造一個文明安靜環境！

二、活動目的

在圖書館營造一個文明安靜的環境

三、活動主題

“讓不文明遠離圖書館”

四、活動流程

4月17號之前宣傳報名；

4月17號祕書處統計演講稿並交與主持人；

4月19號之前組織部請好大三大四的學長學姐，活動負責人聯繫好老師以及圖書館館長和宋老師；

4月20號中午祕書處通知參賽者21號8:20之前來圖書館二樓報告廳b區抽籤排序；

4月21號8:00組織部、禮儀部、技術部、祕書部等各個部門來圖書館二樓b區報告廳佈置會場等準備工作；

4月21號8:25校媒體、評委各就各位；

4月21號8:30演講比賽正式開始

4月21號11:30正式結束；

4月21號11:30——12:30活動總結；

12:35準時散會

各個部門具體任務安排

1、xx-4-14祕書部寫策劃具體安排（詳情見下）；

2、xx-4-15號交給主席團審查透過；

3、xx-4-15中午12:40在沁苑食堂一樓擺桌子全體社員開會（記得通知時提醒帶筆記本），宣佈相關事宜——

具體如下：

㈠宣傳部：

必須在4月17號晚上之前畫好宣傳板兩塊（沁苑、欣苑各擺一塊），板子在沁苑2#下有很多隨便拿（沒有標記的，有標記到時候我聯繫一下借來用用），顏料等用材的資費宣傳部先墊着，回頭找祕書部報銷；但考慮到我們社團資金緊缺的嚴重問題，就不採用這個方案了——直接打印宣傳單貼於各個苑區各個樓棟下面的通知欄處：何祥攀打印好交給宣傳部徐文同

①具體在4月16號星期二中午或下午下課後貼好（負責人何祥攀、黃梅峯）；

②4月21號之前畫好“職來職往”宣傳板；

③4月21號本週日上午圖書館二樓報告廳演講比賽，做好照片記錄（用相機或手機均可）；

④宣傳部必須出三名幹事報名參加演講，沒得商量，開會當場定下參賽人選來，並於17號晚上之前把稿子交於祕書處整理，18號早上就交給禮儀部主持人；

⑤4月21號之前打印好海報並張貼鐵板上——講解本次演講比賽的一些評分標準、參與人數、指導老師、演講主題、時間、地點、演講具體內容、獎品狀況等，並擺於圖書館前。

具體人員：何祥攀 趙曉峯

㈡祕書部：

做好這份具體計劃安排，4月15號中午開會之前必須做出來，並通知開會（帶筆記本）事宜，具體由何祥攀負責；

①協助宣傳部畫板子（何祥攀、鄭朝衝）；

②協助宣傳部做好活動照片存檔工作（何祥攀、鄭朝衝）；

③做好演講比賽具體規則和評分標準（何祥攀、周思妤）；

④4月19號晚上通知（具體周思妤、黃梅峯、鄭朝衝、何祥攀負責）社員參與本次演講比賽活動，當觀衆；

⑤4月21號演講比賽前8:15做好籤到工作（具體黃梅峯負責）；

⑥演講比賽活動現場記錄及總結，何祥攀負責；

⑦活動經費總結結算並報於主席團審查，做好會員所墊錢的報銷工作；如果費用不夠，希望各位社員先記着，下一屆在報銷；總負責人解大豔15549285042

⑧必須有三個報名參加演講比賽，沒得商量，開會當場定下參賽人選來，並於17號晚上之前交於祕書處整理，18號早上就交給禮儀部主持人每人演講3~6分鐘；

演講比賽方案 篇5

尊敬的領導、老師、同學們大家下午好：

伴隨着春日溫暖的陽光，懷着喜悅的心情，我們高新二實驗學校在這裏舉行教師讀書演講比賽，首先讓我們以熱烈的掌聲對今天到場的各位領導、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。並預祝演講教師取得優異的成績。

讀書使人進步，讀書改變人生，讀書成就夢想。爲了全面提升我校教師的素養，豐富校園生活，推進普通話的廣泛運用，我校特舉辦這次演講比賽，希望透過本次讀書演講，讓我們一起領略讀書的魅力，暢談理想，點亮人生，現在我宣佈讀書演講開始。

1、首先有請一號王慧慧老師，她演講的題目是《書香如水、生命如花》，有請。

2、謝謝王老師的精彩演講，書是快樂的源泉，是她帶給我幸福，讀書--真好，下面有請二號衣曉蒙老師，他演講的題目是《不必追的背影》。

3、謝謝衣老師的演講，書是知識的寶庫，書是力量的源泉，是她開闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實了我的人生。下面有請劉宇老師演講《我驕傲、我快樂、我是英語教師》。

4、謝謝劉宇老師的演講，古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書爲友，讓一縷書香伴你我同行。下面有請張曉亮老師，他演講的題目是《做與時俱進的教育者》

5、謝謝張老師的精彩演講，書是清茶，品不盡其中的茗香，書是咖啡，嘗不盡其中的滋味，書是音樂，賞不盡其中的美妙。下面有請五號鄒雨桐老師，他演講的題目是《生命因書而芬芳》

6、謝謝鄒老師的演講，讀詩使人靈秀，讀史使人明智，數學使人周密，科學使人深刻，下面有請蒲海玲老師，她演講的題目是《新教師在讀書中成長》

7、謝謝蒲老師的精彩演講，讀書激勵我們成長，讀書成就我們的事業，點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的太陽，下面有請李梅老師，她演講的題目是《讀經典、悟人生、幸福地生活》

8、謝謝李老師的演講，書是寶貴財富，書是精神食糧，讓我們沐浴書海，體會快樂，下面有請張鬆老師，她演講的題目是《笑着度過每一天》。

9、謝謝張老師的精彩演講，以書相約，是成長中的邀請，以書相悅，是精神上的慰籍，讓我們以書籍爲伴，同成熟相連，爲生命添彩，下面有請張娟老師，她演講的題目是《最是書香能致遠》

10、感謝張老師的演講，書籍是孩子們天真的微笑，是雨過天晴時燦爛的陽光，是海邊礁石激起的美麗浪花，下面有請王勝楠老師，她演講的題目是《愛的教育》

非常感謝，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給10位演講教師。 今天我們在這裏以書相約，暢談體會，共同分享讀書的快樂。明天我們繼續將以書會友，以書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。現在我宣佈，長春高新第二實驗學校教師讀書演講到此結束，謝謝大家。

演講比賽方案 篇6

一、指導思想

爲了更好地提高青年教師的綜合素質，塑造良好的青年教師形象，激發青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的熱情和潛力，進一步增強我鎮青年教師教書育人、爲人師表的自覺性，搭建教師互相學習、交流研討、共享成長的平臺，經教育辦研究決定，在全鎮青年教師中開展“放飛美麗育人夢想，譜寫精彩成長故事”青年教師專業成長暨師德建設演講比賽。現將有關事宜通知如下：

二、活動目的

激發青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的美麗夢想，展示青年教師的精彩成長，分享優秀教師的成長經驗，全面提高青年教師的綜合素質；演繹教育人生，分享教育經驗，感悟職業幸福，提高教育教學技能，提升教師教育素養。

三、參賽對象

全鎮35歲以下青年教師均可參加。各單位組織初賽，擇優推薦參加教育辦組織的決賽。中學推薦3名，中心小學、高橋小學各2名，石珩小學、黃塘小學各1名。

四、演講主題

參賽選手，根據自己情況，從兩類主題中任選一個，自定題目，用講故事的形式，反應有教育啓迪意義的內容：

內容撰寫

提示a師德類：1、愛崗敬業；2、師德修養；3、關愛學生；4、幫扶轉化；5、家校溝通；6、班級管理；7、教師引領；8、個性育人；……

b成長類：1、業務進修；2、讀書學習；3、拜師學藝；4、職業規劃；5、學科比武；6、教育科研；7、團隊合作；8、自主創新；……

五、比賽形式

比賽前，先抽籤決定上場順序。演講時間爲3-5分鐘，必須脫稿。比賽採用10分制。

六、獎項設定

設一等獎2名，二等獎3名，優秀獎4名。

七、比賽地點及時間

白雲湖中學四樓會議室。時間待定（另行通知）

各單位xx年1月16日前將參賽選手名單及演講稿交教育辦。

十、評分細則

選手

序號

綜合得分

主題內容

內容緊扣“教育故事”主題，事例健康感人，觀點鮮明，能真正體現當代教師的崇高師德師風和執着成長的追求。

5分。

語言表達

普通話標準，聲音洪亮，口齒清晰；脫稿演講，表達流暢。語速適當，節奏優美。 2分。

情感表達

表達生動，動作自然；感情處理得當，有較強的現場感染力。演講中能靈活運用語言速度，語調、手勢動作等演講技巧。

2分。

形象風度

上下場致意、答謝；着裝整潔得體，舉止自然大方，體現朝氣蓬勃的精神風貌。 1分。

採用10分制，去掉一個最高分，一個最低分。