【精華】演講比賽方案模板集錦8篇

爲確保事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編爲大家整理的演講比賽方案8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

演講比賽方案 篇1

一、活動名稱：“新生杯”演講比賽。

二、活動目的及意義：

爲了豐富校園文化內容和廣大同學的課餘生活，加強大一新生的學習和交流，提高同學們大學生活的樂趣，給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，演講與口才協會決定舉辦首屆“新生杯”演講比賽。

〈1〉提高同學大學生活的樂趣，特別是加強大一學生的交流。

〈2〉豐富學生的課餘生活。

〈3〉爲大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。

〈4〉透過舉辦活動，爲大一新生提供一個互相交流和學習的機會。

三、活動時間：20xx年11月15號（週二）

四、活動地點：待定

五、活動對象：

演講與口才協會全體、熱愛演講的全院學生

六、參賽要求：

（1）在校學生，性別年齡不限；

（2）題目自選，要求內容積極、健康、向上；

（3）如有背景音樂，請自備；

（4）請參賽者着正裝參賽。

七、參賽人數：不限

八、報名時間、地點：

11月14日 中午12：00報名截止

餐廳門口宣傳板處

九、比賽環節：初賽、決賽

初賽選拔出有激情，有演講才能的人，其前12名參加演講比賽的決賽；

十、演講比賽有關事項：

（1）比賽流程：比賽由二部分組成：

1、先進行命題演講（限時3分鐘），命題演講結束後，評委提問1—2個問題，選手回答限時1分鐘。

2、即興演講（選手準備30秒，回答限時2分鐘），其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者要回答，這考察了選手們的應變能力和對語言的組織能力。

（2）評分標準：（滿分100分）

1、儀表形象：（20分）

1）着裝整齊，大方得體。（10分）

2）姿態自然，動作適度。（10分）

2、演講內容：（50分）

3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

3、語言藝術：（30分）

6）發音標準，流利。（10分）

7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

（3）評分規則：評委明確給出每部分評分（評分爲整數），由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分爲選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳颱風獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）

（4）獎項設立：一等獎1名（同時獲新生杯演講之星稱號） 二等獎2名 三等獎3名鼓勵獎若干名

十一、活動準備：

（1）11月14日前製作好宣傳板，放於餐廳門口宣傳並實行現場報名的形式進行報名；

（2）做好宣傳工作，畫板一個；

（3）主持人的選定；

（4）評委和嘉賓的邀請。

十二、比賽注意事項：

（1）參賽者必須提前到場，到指定區域就坐；

（2）活動會場需有人員維持秩序（希望社團聯合會給予支援）；

（3）禮儀若干，負責引導同學進入會場；

（4）借多媒體教室，有必要的話可以用電腦放背景音樂。

十三、經費預算：

（1）會場佈置 50

（2）證書 50

（3）水 15

總計 115

十四、活動負責人：xxx

演講比賽方案 篇2

衛生學校“紀念一二九，青春獻祖國”主題演講比賽策劃方案

爲迎接一二·九學生愛國運動紀念日的到來。弘揚愛國主義教育。豐富我校學生的業餘文化生活，提高同學們的演講能力和語言表達能力，給學生一個自我鍛鍊，展現自我，提升自我的機會和舞臺，我校德育工作處團委決定舉辦20xx年“紀念一二·九，青春獻祖國”主題演講比賽。

一、比賽時間：20xx年11月17日預賽，決賽時間爲12月初

二、比賽地點：預賽安排在教學樓101多媒體教室。

三、演講主題：以“紀念一二·九，青春獻祖國”爲主題，盡情發揮各參賽選手的自我風采和演講才能。

四、參賽人員：09、10屆各班同學，每班限名額1名。

五、現場觀摩人員：參賽者以及各班學生代表，和學生會嘉賓。

六、學生工作人員：

1、團委宣傳部將爲本次比賽策劃組，負責本次比賽，協調工作。

2、學生會外聯部與團委組織部協助此次活動策劃組工作。（頒獎、收取評分單、覈算分數、計時、填寫證書等）

3、團委組織部：負責簽到

4、主持人：宣傳部派出一名主持人。

七：評委：預賽評委爲上屆比賽界冠亞季軍，形象評委爲學生會主席團。決賽評委邀請教師或學校領導。

八：獎項設定：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優秀獎：4名

演講比賽方案 篇3

一、 活動背景

爲紀念“五四”運動93週年，弘揚“愛國、進步、明主、科學”的五四精神，加強社會主義榮辱觀的學習與實踐，教育引導廣大團員青年繼承五四愛國傳統，促進公司職工思想道德建設，提高全體職工的文明素質。同時結合××公司成立五週年之際，爲充分展示五年來公司發展的風雨歷程和青年職工的精神風貌，進一步激發廣大員工愛崗敬業、奉獻的熱情，推動公司又好又快發展，公司團委決定組織開展“我與企業共成長”爲主題的演講比賽。 二、 活動主題

我與企業共成長 三、活動對象

××公司全體青年 四、活動組織

主辦：××公司團委 承辦：直屬團總支、支部 五、活動具體安排

（一）演講比賽 1、活動地點 ××公司二會議室 2、演講稿要求

（1）必須真實地反映××公司的企業精神、經營理念、發展歷程和員工的精神風貌，歌頌公司發展的光輝歷程、取得的豐碩成果。

（2）歌頌在公司發展過程中涌現出來的具有典型性、代表性、示範性的事件事例，暢想公司美好的發展前景。展現公司員工長期以來自我加壓、拼搏奉獻的可歌可泣精神，歌頌那些始終與公司發展同呼吸共命運、榮辱與共實現事業與個人共同成長、共同進步的員工。

（3）從公司發展對個人、家庭和生活帶來深遠影響和深刻變化的角度出發暢談對公司的感情、感觸、體會、認識，抒發個人對公司的自豪感、榮譽感和歸屬感。

（4）要密切聯繫本單位、本崗位的工作實際，展現員工隊伍朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

3、評分規則

（1）本次比賽採用百分制進行評分，要求有符合主題的思想內容和完美的表達形式相統一。評委按照以下評分標準爲每位選手現場打分。

（2）評分標準：

①參賽作品分：滿分30分（要求演講內容主體鮮明突出、聯繫實際、積極向上）

②演講技巧分：滿分45分（其中普通話標準程度、語言流暢程度、鼓動和感召力程度、感情豐富程度、身體語言配合程度各10分）

③選手儀表分：滿分10分（容貌端正、衣着整潔、禮貌大方、舉止自然得體）

④綜合評分：滿分10分（由評委根據演講選手的臨場表現作出

綜合演講素質的評價）

⑤時間：滿分5分（演講時間不得少於4分鐘，控制在8分鐘以內，超過規定時間和少於4分鐘的，酌情扣分；演講時要求脫稿，不得照稿宣讀）。

評分表

4、計分方法

（1）爲保證比賽的公平性，比賽中所有評委同時爲參賽者打分，並現場亮分，其中第一、二位比賽者的分值待第三位演講完後亮分，以此類推。

(2)由工作人員負責將分數統計整理，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分爲該選手的最後得分。

5、比賽方式：

（1）初賽（4月10日-4月25日）

由各團總支、直屬支部自行舉辦初賽，分別推選2人（協力4人）參加決賽（共12人），並於4月21日12：00前將參賽者名單和演講內容（電子版）及參賽PPT、背景音樂交××公司團委。

（2）決賽（4月26日或5月4日）

製作PPT：製作該次比賽流程PPT及××公司五週年發展歷程PPT或VCR（員工對公司的希冀等），選手製作參賽PPT。

6、比賽規則：

選手最終得分爲去掉最高、最低分後的評委平均評分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。參賽選手的最終名次按成績高低排序產生。

比賽分設第一、二、三名；最佳作品獎；最佳表現獎；最佳形

象獎；鼓勵獎。

7、比賽流程

比賽前由該比賽負責人組織參賽選手抽籤，決定比賽順序。 （1）主持人介紹參加演講賽的各位領導、評委及工作人員名單。 （2）評委代表宣讀評分標準及比賽規則。 （3）公司領導致詞並宣佈演講正式開始。

（4）演講比賽，比賽中場穿插表15分鐘××公司5年發展、形勢任務、團知識有獎問答。

（5）選手演講結束計分環節穿插5分鐘團委工作PPT展示，10分鐘××公司5年發展、形勢任務、團知識有獎問答。

（6）主持人宣佈演講比賽最後結果（採用倒讀數方式） 8、評委確定 六、活動流程

Ⅰ.下發活動通知，透過《××簡報》、各分子公司、機關團組織進行宣傳。

Ⅱ.演講比賽 Ⅲ.後期總結和反饋

七、經費預算

演講比賽方案 篇4

尊敬的領導、老師、同學們大家下午好：

伴隨着春日溫暖的陽光，懷着喜悅的心情，我們高新二實驗學校在這裏舉行教師讀書演講比賽，首先讓我們以熱烈的掌聲對今天到場的各位領導、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。並預祝演講教師取得優異的'成績。

讀書使人進步，讀書改變人生，讀書成就夢想。爲了全面提升我校教師的素養，豐富校園生活，推進普通話的廣泛運用，我校特舉辦這次演講比賽，希望透過本次讀書演講，讓我們一起領略讀書的魅力，暢談理想，點亮人生，現在我宣佈讀書演講開始。

1、首先有請一號王慧慧老師，她演講的題目是《書香如水、生命如花》，有請。

2、謝謝王老師的精彩演講，書是快樂的源泉，是她帶給我幸福，讀書--真好，下面有請二號衣曉蒙老師，他演講的題目是《不必追的背影》。

3、謝謝衣老師的演講，書是知識的寶庫，書是力量的源泉，是她開闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實了我的人生。下面有請劉宇老師演講《我驕傲、我快樂、我是英語教師》。

4、謝謝劉宇老師的演講，古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書爲友，讓一縷書香伴你我同行。下面有請張曉亮老師，他演講的題目是《做與時俱進的教育者》

5、謝謝張老師的精彩演講，書是清茶，品不盡其中的茗香，書是咖啡，嘗不盡其中的滋味，書是音樂，賞不盡其中的美妙。下面有請五號鄒雨桐老師，他演講的題目是《生命因書而芬芳》

6、謝謝鄒老師的演講，讀詩使人靈秀，讀史使人明智，數學使人周密，科學使人深刻，下面有請蒲海玲老師，她演講的題目是《新教師在讀書中成長》

7、謝謝蒲老師的精彩演講，讀書激勵我們成長，讀書成就我們的事業，點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的太陽，下面有請李梅老師，她演講的題目是《讀經典、悟人生、幸福地生活》

8、謝謝李老師的演講，書是寶貴財富，書是精神食糧，讓我們沐浴書海，體會快樂，下面有請張鬆老師，她演講的題目是《笑着度過每一天》。

9、謝謝張老師的精彩演講，以書相約，是成長中的邀請，以書相悅，是精神上的慰籍，讓我們以書籍爲伴，同成熟相連，爲生命添彩，下面有請張娟老師，她演講的題目是《最是書香能致遠》

10、感謝張老師的演講，書籍是孩子們天真的微笑，是雨過天晴時燦爛的陽光，是海邊礁石激起的美麗浪花，下面有請王勝楠老師，她演講的題目是《愛的教育》

非常感謝，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給10位演講教師。 今天我們在這裏以書相約，暢談體會，共同分享讀書的快樂。明天我們繼續將以書會友，以書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。現在我宣佈，長春高新第二實驗學校教師讀書演講到此結束，謝謝大家。

演講比賽方案 篇5

爲了進一步濃厚我園的美語氛圍，迎接聖誕美語月的活動，特在此舉辦幼兒美語演講比賽。

一、演講主題

用美語做簡短的自我介紹。

二、參賽對象

xxxx幼兒園全體幼兒。

　三、報名要求

1、不限人數，要報名的幼兒家長請向班主任登記。

2、報名截止時間：即日起至20xx年11月23日。

　四、評分標準

1、演講內容(託小班限1分鐘以內，中大班限2分鐘。)

2、表達水平：語音語調、咬音是否清晰、表達是否流暢。

3、精神面貌

五、獎項設定

託段每班分別選出5名寶寶進入複賽。

小中大段每班分別選出10名寶寶進入複賽。(合計105人)

六、演講時間(暫定)

託小班11月28日3點45分

中班11月29日3點45分

大班11月30日3點45分

七、演講地點

xxxx幼兒園大操場。

　八、評委人員

園長、美語老師、。

演講比賽方案 篇6

一、指導思想：

以推進“書香校園”建設爲目的，以讀書演講活動爲載體，優化校園文化環境，豐富學生精神生活，促進學生綜合素質全面和諧發展，以本次比賽爲契機在全校掀起新的讀書熱潮。

二、活動目的：

（1）激發學生讀書的興趣，培養學生善讀善思的習慣。

（2）給學生提供讀書交流的機會，抒發自己讀書的獨特體驗。

（3）培養學生口頭表達能力，展示學生風采。

三、演講內容：個人讀書心得或讀書故事。

四、主題與口號：點燃讀書激情，共建書香校園

五、比賽時間：10月20日

六、參賽對象：五—六年級學生

七、比賽地點：會議室

八、獎項設定：

本次比賽設第一名1個；第二名2個；第三名3個

演講比賽方案 篇7

一、活動目的：透過以“我的大學我做主”爲主題演講，以自己對大學生活的憧憬規劃。

二、活動意義：爲了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課餘文化生活，展示我係新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我係特舉辦了以“我的大學我做主”爲主題的演講展示活動。

三、活動對象：測繪工程系全體同學

四、活動主題： 我的大學我做主

五、主辦：測繪工程系學生會

協辦：測繪工程系系學生會 組織部

六、活動時間：待定

七、活動地點：待定

八、賽前準備：

1、 做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

2、 邀請列席評委，初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人，複賽邀請院、系的相關老師擔任評委。

3、 提前借好教室，確定即席演講主題並做好標籤;

4、 提前佈置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;

5、 聯繫宣傳部及天使文學社做好賽前賽後報道宣傳工作及攝影工作。

6、 作好分工，明確分配任務，責任到人。

7、確定好主持人。

九、比賽形式：演講

十、參賽要求：

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上並且普通話標準。

2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

4、朗誦時間爲3--5分鐘。

5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。

6、參賽選手到會場後在簽到處簽到,比賽正式開始後15分鐘不到者視爲棄權 。

十一、評選細則：

評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加後求平均值即爲選手評委得分)

1、着裝整齊，大方得體。【10分】

2、吐字清晰，普通話標準。【20】

3、表現力應變能力強，能活躍氣氛。【20分】

4、觀點鮮明，內容充實生動。【25】

5、具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強。【25】

6、去掉一個最高分和一個最低分平均成績爲各選手最後得分。

十二、獎項設定：

本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。

十三、比賽程序：

(1)評委及嘉賓入場;(2)主持人致辭;(3)主持人宣佈比賽規則並介紹各比賽選手;(4)比賽環節：選手必須在演講前介紹自己;(5)待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分;(6)評委發言完後，主持人上臺宣佈比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】(7)獲獎人員上臺領獎。(8)主持人宣佈比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。(9)工作人員負責做好後期工作。

十四、各部門職責安排：

組織部：在活動前一週就要做好相關策劃書，並將其策劃書與各個部門進行討論，分工。

學宣部：在活動前一週做好相關宣傳海報，並與系內各班宣傳組織委員聯繫加強宣傳工作。

祕書部：在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。並在活動當天負責嘉賓簽到。

生活部：在活動前一週，將活動所需物品準備好，並要與祕書部緊密聯繫，認真做好相關後勤工作，爲各部提供所需服務。

文藝部：在活動前一週要將活動主持人確定(男女各一名)，並且對其進行訓練，還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女)，並準備一些小節目、小遊戲在活動中表演。

編輯部：在活動正式開始前一天，在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集，並在活動前試播，確認是否可用(若不可用，應及時與選手聯繫)

在活動中，要安排人負責播放選手的PPT或音樂。

安排成員記錄活動情況並拍照，事後並進行相關報道。

體育部：在活動中主要負責維持場內秩序，並安排成員進行計時、計分(2名計時員，2名計分員)並在賽前對其培訓。

組織部、祕書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的，其餘所有成員在活動前協助學宣部佈置會場，活動結束後並參加會場清理工作，並簽到。

十五、經費預算：

用品名稱 單價(元) 件數 小計(元) 備註

氣球 7.00 2袋 14.00 佈置會場

電池 4.00 2對 8.00 照相機、話筒

卡紙 1.00 8張 8.00 號號碼牌、 簽到表

礦泉水 1.50 20瓶 30.00

雙面膠 2.00 2卷 4.00

總計:

活動策劃：系學生會 組織部

演講比賽方案 篇8

—、主辦單位：冶金與材料工程系學習實踐部

二、活動時間：XX年11月2日

三、活動地點：教學樓b區45教室

四、比賽形式：命題演講

五、獎項設定：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳颱風獎1名

六、參賽人員：冶金與材料工程系各班推薦2人

七、比賽評委：冶金與材料工程系學生會各部部長

關於演講比賽

一、演講比賽主題：感恩·我的專業

二、演講比賽目的：

本次大賽是內蒙古機電職業技術學院冶金與材料工程系舉辦的以發展和培養學生溝通和表達能力爲目的“學會感恩，讓生活充滿陽光”的全系性主題活動。

透過演講的交流，增進學生與學校、老師以及同學之間的感情，從心靈上激發學生對學校和專業的熱愛，從情感上教育學生，使大家對“感恩”有一個新的認識。

希望透過此次比賽，有力地促進和諧校園建設;透過此項活動的開展能夠引起全體學生共鳴，讓學生在活動中感悟傳統美德的無限魅力，體驗感恩實踐所帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，使同學間互幫互助的氛圍更濃，對自己的專業更加熱愛與珍惜，對老師的辛勤勞動更加珍惜;在體會感恩的同時學會如何做人。

三、演講內容及要求

1、命題演講是圍繞“感恩·我的專業”這一主題，題目自擬。

2、演講內容必須爲原創，積極向上，如有雷同，取消比賽資格。

3、要求用普通話，語言表達流暢，感情豐富，富有感染力。

4、要求着裝大方，舉止高雅，文明禮貌。

5、儘量脫稿演講，時間控制在3-5分鐘。

四、演講比賽平分

●儀表形象：(2分)

1)着裝整齊，大方得體。(1分)

2)姿態自然，動作適度。(1分)

●演講內容：(3分)

3)主題鮮明，符合主題內容。(1分)

4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(1分)

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)

●語言藝術：(5分)

6)發音標準，流利。(1分)

7)節奏處理得當，技巧運用自如。(2分)

8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起共鳴。(2分)