歡慶元旦主題活動方案範文
爲了確保活動安全順利進行,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的歡慶元旦主題活動方案範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歡慶元旦主題活動方案1
一、活動主題:
鼓舞飛揚音樂無處不在
二、活動時間:
20xx年12月30日晚7:00至9:30
三、活動地點:
xx廣場
四、主辦單位:
xx社區辦事處
五、活動形式:
以音樂爲主題,以舞蹈爲媒介,包括:
1、以外請的xx隊表演經典金曲及應景的爲主線。
2、穿插火熱街舞。
3、突出‘殘酷一叮‘遊戲:發動業主事先自報節目,節目可包括:、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內)未被叮走的,可獲得大禮品一份。至於被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4、加入互動的遊戲:超級無敵估歌仔,大小同慶(踩報紙遊戲)超級無敵估歌仔:請上兩組人(每組五人),分站在舞臺兩邊,放音樂猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的跑到擴音器前講出歌名,以一組估出最多者爲勝。
大小同慶:請上三組人,每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上,透過者,進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上,透過者再下一關,三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最後者爲贏,長度爲8分鐘。
5、結束時聖誕老人在臺下與小朋友玩遊戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品,肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。
六、活動對象:
x居所有業主
七、工作任務分配:
1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人:
2、晚會當晚現場準備工作及各項工作負責人:
歡慶元旦主題活動方案2
活動目的:
1、透過開展元旦親子服裝秀活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、透過親子迎新年活動增進家園的聯繫,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫,增進親子感情。
3、讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日,感受節日歡樂的氛圍。
活動時間:
20xx年xx月xx日上午
活動流程:
1、升旗儀式、國旗下的`演講(9:10—9:30):由大班年級組負責安排
2、主持人進行活動介紹(9:30—9;40)
3、分區域進行環保服裝製作(9:50—10:20)
4、親子環保服裝秀(10:30——11:30)
5、全園親子圓舞曲
6、活動結束回各班派發禮品。
人員安排:
組織協調:
xx
主持人:
xx
攝像:
xx(捕捉每一個精彩鏡頭,上傳照片於羣共享。)
音樂播放:
xx(剪輯音樂)xx(提前檢查、調試音響設備)
現場協調:
xx
看班老師:
各班老師(看班老師着重引導幼兒和家長做文明活動、以保證活動現場的紀律)。
安全巡視:
xx
活動海報:
xx
背景佈置:
xx
背景圖設計——xx負責,各班教師在xx月xx日前提供照片5張(照片可組合)邀請卡設計——xx負責。要求營造溫馨、喜慶的氛圍,並突出主題。
獎狀和獎品:
xx
注意事項:
1、活動當天聽從主持人及場內協調員的指揮。
2、一名幼兒由一名家長陪同參加活動,不大聲喧譁、不隨便走動。
3、引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,注意安全。
4、活動結束後,各班教師在主持人的協調安排下按順序排隊回教室。
物料製作。xx月xx日準時發放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷物料,店慶(新開店)和單品系列促銷活料於活動開展前10天發放。x展架和POP立牌使用總公司已發放展具,請重複使用。
歡慶元旦主題活動方案3
主題來源:
元旦是中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。爲了讓幼兒更好的瞭解我國傳統文化節日,加深對元旦的認識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設定“歡慶元旦”的主題活動。
活動日期:
20xx年12月31日下午
活動地點:
中一班活動室
活動目標:
1、知道元旦的由來及意義,瞭解元旦的各種慶祝方式。
2、透過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。
活動準備:
《新年好》《恭喜恭喜》的音樂、各種佈置活動室的操作材料、小獎品等。
活動過程:
一、教師講述元旦的由來。
提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來,是一年開始的第一天)
提問:小朋友們,你們知道元旦是什麼意思嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子、唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。)
二、引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?
剪窗花、製作賀卡、拉花、禮物。跟別人說祝福語等,之後師幼一起佈置活動室。
三、欣賞自己佈置的環境後播放《新年好》音樂,幼兒載歌載舞。
四、引導幼兒談談新一年的想法和願望。
讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能幹了,知道過了這個新年,又長大了一歲。
五、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
鼓勵幼兒在集體面前表演節目。
六、與同伴或老師互說新年祝福話,互贈禮物。
七、在《恭喜恭喜》的歌聲裏感受過年的氣氛。
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