計劃方案4篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的計劃方案4篇，歡迎大家分享。

計劃方案 篇1

一、指導思想

環境與人類有非常密切的關係。環境問題是人類共同關切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環境，在有效地利用環境的同時，深入認識和掌握自然規律，制止環境污染和環境破壞，走可持續發展的道路，以促進人類與環境的和諧統一協調發展，己成爲世界各國的共識和人類行爲難則。1983年，我國把環境保護列爲一項基本國策。環境保護，教育爲本，環境教育是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段。爲提高我班學生的環境意識，樹立良好的環境道德觀念和行爲規範，在創建綠色學校的基礎上，進一步加強環保教育，大力推進本班的素質教育。

二、教學目標：

1、透過理解太陽是萬物之源，瞭解太陽能的取之不盡用之不竭的特性。

2、透過衣食住行，瞭解人類對資源造成的破壞和污染，教育學生保護環境從我做起。

3、透過生活中的物品使用，瞭解包裝、一次性用品等對環境造成的污染，使學生意識到保護環境從小事做起。

4、學生透過對水的理解達到對環境愛護的意識。

5、學生透過認識人類生活中污染環境的方面如吸菸、廢舊電池等，做到生活無污染。

6、教育學生做個文明好少年。

三、教學措施

1、認真備課，不斷探索新的教學方法。

2、從實踐中發掘學生的感觸點。

3、教導學生自主學習，做到環境保護自主性。

4、生活中學習中，師生互相監督。

計劃方案 篇2

一、宣傳目的：

1、透過對本院整體形象,包括對軟、硬件創建、技術設備,醫院管理，交通環境，醫術醫德，人文關愛等諸多方面的宣傳,突出本院專家性，權威性和先進性。

2、突出宣傳本院診療科目、價格及服務等優勢之處（如可重點宣傳本院率先引進韓國最先進的整形美容技術），提高醫院的社會知名度，樹立良好的品牌形象。

3、由於本院是女子專科醫院，可以透過保密措施的宣傳，以及開展一些公益活動，取得廣大患者信任。同時，在民衆之間建立良好的.口碑，達到爲醫院吸引大量患者的目的。

二、宣傳形式及內容：

我將我的宣傳策劃方案分爲三個階段，分別是開業前期宣傳工作，開業當天宣傳工作和開業後期宣傳工作。其中，後期的宣傳工作尤爲重要。

（一）、開業前期宣傳工作：

1． 在開業前半個月左右，可以透過廣播媒體，平面媒體及電視媒體進行宣傳，我認爲，在此階段，從節省廣告費用及所要達到的預期效果看，可重點選擇廣播媒體及平面媒體。

2． 廣播媒體可選 交通廣播電臺，因爲全市大部分司機，尤其是約有90%的出租車司機收聽交通臺的節目，可以達到很廣的宣傳範圍，並容易吸引除本市外周邊城市的患者也來了解關注本院，知道我院即將開業的消息。透過廣播媒體的廣告宣傳，讓更多的人瞭解去期待本院的開業。

3． 平面媒體可選用《 晚報》和《 晨報》兩個大衆主流媒體，連續數日採用整版廣告宣傳的方式，並在連續數日的廣告宣傳中採用統一的版面整體形象設計，並做到圖文並茂。內容要點貼近生活，淡化廣告色彩，突出人文關懷。

4． 在連續數日的媒體宣傳中，可採用系列篇，每日宣傳不同的主題中都必須強調醫院所處的位置以及開業時間。採用系列篇，令廣告不再呆板和千篇一律，並可以極大限度的吸引讀者眼球，達到吸引大衆的印象，達到廣告宣傳的效果和目的。

5． 對於宣傳的系列篇，我認爲在開業的前期，可以定位爲形象篇——介紹醫院概況，體現醫院品牌，打出醫院廣告語（例如： ，爲您生活灑滿陽光與希望），重點宣傳醫院作爲全國連鎖醫院的雄厚實力；科普篇——對本院主要治療的病症進行科普宣傳，講解它的發病原因和治療方法；專家篇——將本院知名專家的照片、職稱、頭銜、簡歷、專著等刊登在平面媒體中，贏得患者的信任。技術篇----透過專業術語，但要力爭做到簡單易懂，來介紹本院的先進診療技術及 整形美容技術，強調先進性，權威性，專業性，安全性；設備篇——透過真實的圖片，展示本院由國外引進的大量高科技、現代化診療器械，在開業前讓患者率先透過平面媒體，真實的見證本院的醫療實力；VIP篇——宣傳開業一週內，可以免費申請成爲本院會員，對於會員患者或會員推薦的患者，本院將有優惠政策，如免診療費等服務。並可視本院實際情況，在平面媒體上刊登開業一週內到本院治療的患者，可享受一系列的優惠政策等開業期間的好消息，以吸引民衆對本院開業的關注度。

6． 不能忽視傳單的發放效果，開業前期，在本院周邊及站前主要商業區（女性人羣活動較多的地方）發放本院的宣傳畫冊和健康教育手冊，宣傳冊上要印有醫院所處位置和開業時間。

綜上所述，我認爲，開業前期的宣傳工作，需要儘量拓寬宣傳的範圍，強調開業一週內義診及其他相關優惠活動等好消息，來吸引大衆對本院的關注，並在宣傳時，突出醫院地點及開業時間。

（二）、開業當天宣傳策劃工作：(略)

三、醫院戶外媒體宣傳：

（1）主要線路的公交車上刊登廣告。

（2）主要線路的候車亭廣告宣傳板上刊登廣告。

（3）與公交公司聯繫，將醫院所處位置的站點更名爲 女子醫院車站，這樣在報站名的時候，就是一次很好的宣傳。

四、醫院網絡媒體宣傳：

（1）與 公司聯繫，商談 搜尋廣告的價格，結合醫院自身情況，確定是否做此業務，如果做此業務，那麼在搜尋女子醫院時，首先出現的就是 女子醫院。

（2）結合醫院自身情況，製作醫院網站，體現大醫院的實力，提高醫院檔次。

五、其他宣傳方式：

（1）與 大型商場聯手，在其搞促銷活動的時候，可以設定一定金額贈送本院免費體檢一次等類似活動，這樣既宣傳了本院，還爲本院引入了一些高消費人羣。

（2）不定期的在城市主要商業區免費發放關於醫院的宣傳手冊，畫報等。

（3）每天早晨七點四十，在醫院門口組織員工做早操，必須統一着裝，由於醫院地處繁華地段，來往車輛人流較多，這樣可以在民衆前充分展示醫院的精神面貌，在民衆心中樹立良好的形象。

（4）與當地媒體共同創辦百姓生活欄目，反映百姓生活中的點點滴滴，凡是與醫療有關的問題均可以由我院專家來作相應的解答，增加我院專家在民衆心目中的地位和可信度。

（5）與市政府，民政機關或者紅十字會搞一些愛心捐助活動，幫助他人的同時，也可以樹立我院良好形象，博得民衆的好感。

（6）定期組織醫院的會員活動，擴大醫院在 市的知名度，以吸引更多的人來我院就診。

計劃方案 篇3

一、活動目的

隨着時代的發展和社會的進步，健康的概念已發生了深刻的變化，健康已不再是生物學意義上的“沒有疾病和營養不良，以及虛弱狀態”，而是如世界衛生組織（WTO）在憲*中指出的那樣“健康乃是一種身體上、精神上和社會上的完滿狀態”。也就是說，健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機統一。心理健康是身體健康的重要組成部分。

同學們已經在大學生活了一年了，在生活方面、學習方面等都會存在一些問題，若是沒有及時處理好，定會對身心造成一定得的壓力，爲了幫助同學們更好的解決這些問題，決定召開一個互相交流的班會，希望大家能及時發現問題、解決問題，做到身心健康。

二、活動內容

1·集體互助（25分鐘）

首先先有心理委員介紹下大學生可能出現的一些問題，並提出一些建議。再由班級裏的同學發言，針對自身出現的問題進行討論，可以對自己已經解決的問題與大家分享方法，也可以對自己還未解決的問題向大家尋求幫助。（當然這些問題針對自己的隱私進行是否公開的考慮）

2·小組討論（15分鐘）

若是有些問題一時半會解決不了，爲了節約時間，可以進行小組討論，這樣可以進一步較多的解決同學間的問題。

3·一對一(15分鐘)

可能有些問題涉及到隱私問題，有些同學可能不易開口。這時可以尋找自己信任的同學或心理委員來進行交流，爭取將同學們的問題解決。

4·會下完善

半會畢竟時間有限，可能還有一些問題並未解決，大家可以私下去查詢資料或是找導員、心理輔導老師進行交流。

三、心理委員對這次班會進行總結。

計劃方案 篇4

一、培訓目的：

透過培訓使學員全面掌握汽車修理專業技術理論知識和操作技能，能夠準確診斷汽車常見故障，並進行修理，適應現代汽車行業迅速發展的需求，併爲參加職業技能鑑定作好準備。

二、課程設定與要求：

1.機械製圖：

使學員掌握投影的基本原理，能夠繪製和看懂一般零件圖和裝配圖，掌握軸類零件、箱體零件等常見零件識圖的多項投影關係，能夠按圖紙進行裝配。

2.金屬材料與熱處理：

使學員熟練掌握常用金屬材料的牌號、成份、性能及應用範圍;理解金屬材料的內部結構;理解金屬材料熱處理的一般原理;掌握熱處理的代號、方法及其應用。

3.專業理論知識

透過培訓使學員全面掌握汽車總體構造，發動機結構及工作原理，熟悉配氣機構、燃料供給系統、冷卻系統、潤滑系統、傳動系統的功用和組成，掌握汽車電控技術、液壓技術，熟悉常用大型工程機械(挖掘機、裝載機、推土機、運輸機)的日常管理、故障診斷與排除技術。

4.實習

能夠檢查、清潔發動機、空氣濾清器、燃油系統;能夠檢查冷卻系統密封情況、帶傳動鬆緊度;能夠檢查、緊固或更換進排氣管、消聲器;能夠檢查清潔化油器及聯動機構;能夠檢測柴油機噴油器的噴油壓力和噴油狀況;能夠更換水泵、風扇帶、節溫器;能夠進行發動機的小修作業;能夠診斷、排除汽油發動機油路故障、電路故障;能夠對汽車底盤進行一級、二級維護及診斷與排除汽車底盤故障;能夠正確進行汽車電器設備維護，並能正確診斷與排除電氣設備故障。

三、課時數安排：

XXXX

四、使用教材：

《汽車材料與金屬加工》(中國勞動社會保障出版社)《汽車構造》(中國勞動社會保障出版社)《汽車修理與檢測》(中國勞動社會保障出版社)《汽車維護與故障排除》(中國勞動社會保障出版社)《汽車發動機構造與維修》(中國勞動社會保障出版社)

五、任課教師：

XXX