關於安全的主題班會設計方案
教案不能面面俱到、大而全,而應該是在學科基本的知識框架基礎上,對當前急需解決的問題進行研究、探索、闡述,能夠體現教師對相關學科有價值的學術觀點及研究心得。下面就是小編整理的安全主題班會設計方案,一起來看一下吧。
班會目的:
1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、透過本次班會活動,使同學們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌,並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行爲習慣。
課前準備:
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、瞭解一些基本的交通規則。
5、瞭解一些常見的交通標誌。
活動過程:
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞有什麼感想呢?
3、同學們議論,各抒己見。
4、主持小結:
A:生命在你手中,交通安全不容忽視。
B:所以今天我們就一起來學習交通規則,並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
主持人:我們每天上學、放學,都是路上最擁擠的時候,一不小心,就可能發生意外。因此,我們必須注意交通安全。現在,我們一起來了解一下交通方面的常識。
A、 (學生跑上臺把事先準備好的.交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進行解說。
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什麼作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4、什麼燈亮時纔可以通行?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標誌,讓同學們說出交通標誌的名稱及其意義。
B、相聲表演《交通法規人人遵守》
C、交通知識競賽。(選出四個同學分成兩組,由小交警主持)多媒體展示搶答畫面,由兩組隊員來判斷哪些行爲是注意了交通安全的,而哪些是非常危險的? (答對題多者爲勝)。
(三)看小品,議一議:
1、小品內容:一名小學生放學回家由於不遵守交通規則,結果出了車禍。
2、議一議:
(1)這個同學違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把這個同學的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
(四)小主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書。
宣讀倡議書。
全班同學在倡議書上簽名。
班會小結:
1、同學小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在自己的手裏,希望大家透過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。
2、輔導員講話:安全教育是學校教育的一個重要組成部分,而交通安全教育尤爲重要,因爲學生每天上學、放學路上的交通情況比較複雜,特別是我們學校周圍的交通情況更是複雜。透過開展這次主題班會,使學生明白了交通安全的重要性,也瞭解了基本的交通知識,知道該如何去遵守交通規則。
學生也紛紛表示以後一定要去了解更多的交通知識,遵守交通規則,做到時刻注意交通安全,讓家長、老師放心。
3、呼號,退旗,活動結束。
4、活動延伸:課後班上辦一期安全教育黑板報。
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