少先隊光榮入隊的活動方案
活動目的:改變兩種傾向:變輔導員要我入隊爲我要入隊,變老隊員給我佩戴領巾爲我要榜樣來佩戴領巾。讓每一位新隊員在活動中紮實接受到隊前教育,在活動中更好認識少先隊組織,在活動中體驗到加入少先隊是一件無尚光榮之事,爲正確引導他們樹立起健全的人生觀和世界觀做好鋪墊。
活動主題:給新隊員一次嶄新的入隊模式,讓新隊員在入隊中倍感光榮
活動準備:收集革命小英雄故事、教給被邀請人系紅領巾的方法、相機一部、特大號紅領巾若干、新隊章若干本、學校隊史照片
活動過程:
一、家校攜手建隊會課堂
透過家校合力,讓隊前教育看得見,摸得着,有意義。讓新隊員接受隊前教育後,能主動向組織遞交申請。
學校隊課堂
1、舉行家長隊知識培訓會,聘請家長爲少先隊家庭輔導員,確保家庭教育中能滲透隊的教育,從而達到家校隊前教育一致性。
2、帶領新隊員走進隊室,從認識紅領巾開始,讓他們一步步走近少先隊,學習隊章,瞭解隊史。
3、舉行新老隊員手拉手活動。透過結對,讓新隊員在老隊員的現身說隊中,掌握隊禮,並由老隊員手把手、一對一教他們如何參加隊的活動、如何遵守隊的工作制度等。
4、舉行學校隊的榮譽展,讓新隊員在學校的`隊史中接受榮譽教育,讓他們爲能加入少先隊、能爲少先隊組織添光彩感到自豪。
家庭隊課堂
1、舉行革命小英雄故事會,讓新隊員在王二小、小兵張嘎、攀東子等小英雄事蹟中,懂得有志不在年高,從小就樹立起使命感。
2、帶領新隊員參觀當地革命歷史博物館或是到革命遺址去,近距離了解中國的近代革命史,讓他們接受革命傳統教育,並明白今天幸福生活的來之不易。
3、給新隊員創造機會,讓他們順利完成隊前一件好事的任務,並讓他們切實感受到做事中的光榮感。家庭輔導員以照片或記錄等形式反饋給學校少先隊組織,給新隊員存上第一份值得紀念的隊檔案。
二、尋找身邊的榜樣星
在我們的生活中,一定有值得新隊員欽佩的星級人物,或是教師,或是醫生,或是警察,或是清潔工人,或是務工農民……透過尋找活動,讓新隊員走近他們最敬佩的人,並邀請來給自己佩戴上第一根紅領巾。
榮辱觀教育,讓隊員從小能能知榮明恥。
說欽佩的人,找身邊榜樣,體驗榜樣之事。
新隊員請求榜樣星給自己頒發特殊獎勵,然後有禮節的發出邀請函。
三、光榮入隊
在莊嚴而又神聖的入隊儀式上,由隊員自己尋找的榜樣星爲新隊員佩戴上鮮豔的紅領巾,給新隊員留下人生第一次美好的印象。
邀請人和被邀請人一一見面。
結對成形,佩戴紅領巾。
互相祝福,彼此鼓勵。
結對留影,完美定格。
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