大班端午節活動方案範文

活動方案指的是爲某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。下面小編爲大家帶來大班端午節活動方案範文，希望能幫助到大家。

大班端午節活動方案（一）

設計理念：

農曆五月五日是端午節，和中秋節、春節並列爲最重要的三個節慶。端午節時值夏季，正是疾病開始流行的季節，在這初夏蟲疫滋生之際，以端午節提醒大家做好保健的工作。另外再加上愛國詩人屈原的傳說，更增添了端午節的重要性。將端午節融入學校課程，使大班的小朋友瞭解端午節的由來與相關習俗，並提醒大班的小朋友預防各種傳染病的方法，將是一個非常有意義的學習活動。

活動一 （品嚐）

活動準備：

糉子 （每班選家長代表參與包糉子）

活動過程：

1.全園開展端午節相關知識教育。

2.幼兒代表發放糉子。（本班幼兒發放本班）

3.各自帶回家品嚐。

活動二 （在家制作）

活動準備：

糯米、糉葉、糉繩、塑料袋（糉子原材料放置塑料袋中，人手一份。）

活動過程：

1.全園開展端午節相關的知識教育。

2.發放糉子製作材料包。

3.請幼兒回家與家長共同來完成。

活動三 （來園製作）

活動準備：

製作材料：糯米、糉葉、糉繩

活動過程：

1.全園集體念兒歌——《端午習俗》

2. 全園集體玩音樂遊戲——《端午節》

3.手工製作——包糉子

4.各自帶回家煮熟食用。

大班端午節活動方案（二）

活動目標：

1、讓大班的幼兒初步瞭解端午節是我國的傳統節日，並瞭解端午節的風俗和來歷。

2、透過實踐操作活動，感知糉子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。

活動準備：

1、故事錄音。

2、各種形狀的糉子，糉葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

活動過程：

一、引出話題。

T：小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什麼時候?在這一天，我們會吃什麼?(糉子)

今天老師也爲小朋友帶來了很多的糉子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手裏拿的糉子像什麼?並用一句完整的話來說一說。

小結：糉子的形狀真有趣!

二、品嚐糉子，並講述。

1、認識糉葉。

T：糉子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從糉子外面的這片葉子上散發出來的，它叫糉葉。

2、幼兒品嚐。

T：你們吃過糉子嗎?你吃過哪些糉子?今天老師也爲你們準備了很多的糉子，我們來吃吃看，跟你吃過的`一樣嗎?

3、幼兒講述糉子的餡及它的味道。

小結：原來糉子的品種這麼豐富啊!

三、故事欣賞。

1、你們知道端午節這一天爲什麼吃糉子嗎?我們一起來聽一段故事，聽完你就知道爲什麼了、

2、幼兒欣賞故事內容。

3、提問。

①吃糉子是爲了紀念誰?

②端午節這一天除了吃糉子，還有哪些活動啊?

四、幼兒製作糉子。

T：今天，我們一起來學包糉子好不好?

老師交代要求：

請每個小朋友拿一片糉葉，放入一點米，不管小朋友包什麼形狀的糉子，只要裏面的米不漏出，你包的糉子就成功了，注意了我們可不能浪費，不要把米弄到地上。

(培養幼兒的創新，教師巡迴指導)

五、結束部分。

小朋友糉子包得可真棒!現在我們帶上自己包的糉子請廚房阿姨幫我們煮一煮，好不好?