大班遊戲策劃方案大全
爲了確保事情或工作安全順利進行,往往需要預先制定好方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的大班遊戲策劃方案大全,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
大班遊戲策劃方案大全1
活動目標:
1、利用幼兒園自然環境,訓練幼兒快速跨過、繞過障礙物的技能,培養身體靈敏性。
2、透過遊戲,鞏固數學知識,激發幼兒愛家鄉的情感。
活動準備:
小彩石、奇石圖片若干、籃子四個、幼兒園一面裝飾牆。數字卡片等
活動過程:
1、組織幼兒做準備活動。
2、幼兒介紹遊戲玩法:幼兒排成四組,每人任意選擇幾顆石頭每組排頭第一個幼兒到指令,根據教師出示的數字要求(加法題“,從籃子裏拿出相應的小彩石(與手中的石頭相加)後出發,跨過小溝、繞過樹林和奇石陣、來到裝飾牆前,將石頭貼在預設好的有雙面膠的地方,然後快速跑回拍第二個幼兒的手,第二個幼兒出發。依次進行。遊戲可反覆進行。
3.幼兒遊戲,教師指導。
4.教師請幼兒在裝飾牆上的字“柳州奇石”前留影。
5.放鬆活動:光腳踩鵝卵石路。
大班遊戲策劃方案大全2
活動目標:
1、發展幼兒大肌肉運動,四肢協調活動的能力。
2、透過遊戲,讓幼兒主動探索每種車的不同玩法,體驗玩車的快樂。
3、初步培養幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質。
活動玩法:
1、扭扭車:
a、能用不同的方法讓車子往前,例如:坐在車上,雙手握住車把手扭動;雙膝跪在車上,雙手握住車把手扭動;單膝跪在車上,一隻腳蹬地使車子往前等。
b、鼓勵幼兒扭動車子滑上小橋,能掌握車速,不讓車子滑到橋邊。
c、設定障礙,讓幼兒在滑動車時鑽過一定高度的橡皮筋。
2、三輪車:
a、設定快慢車道以滿足不同能力的幼兒,讓幼兒知道“交通規則”。
b、設定障礙,讓幼兒在障礙中呈S形往前行駛。
c、鼓勵幼兒和同伴一起玩,一人騎車,一人站在車後,在規定的路線上行駛。
3、獨輪車:
a、樂意推動獨輪車,掌握平衡。
b、在一定的路線中行駛,車上可放置物品,增加遊戲的樂趣,例如:運西瓜,送禮物等。
大班遊戲策劃方案大全3
目的':
增強手指尖的觸覺分辨能力。
準備:
式樣、大小相同,帶有拉鍊的小布口袋若干;扁豆、鈕釦、小鑰匙、小棋子、小瓶蓋或各種幾何圖形的小物體若干。
玩法:
1.遊戲前,大人先讓寶寶認認摸摸所要觸摸分辨的物品,留下初步的印象。
2.大人和孩子一起把每一種物品分別放入每一個口袋中,裝好後拉上拉鍊。大人把口袋順序打亂後,讓寶寶一個一個地觸摸,說出裏面放的是什麼。
3.隨着觸覺分辨能力的提高,大人還可以在同樣的物品中選一個放在口袋內,選許多個放在另一個口袋內,讓寶寶觸摸分辨數目是多少。
大班遊戲策劃方案大全4
活動目標:
1、感受鈴鼓的不同單音色,學習用各種方法使用鈴鼓。
2、能在老師的提示下,感受樂曲中的不同情緒,嘗試用不同的伴奏方法來表現樂曲。
活動準備:
多媒體,樂器。
活動過程:
1、節奏小火車師用鈴鼓敲打出節奏型,幼兒模仿(一個幼兒模仿一種)。
2、師講故事,引出各種伴奏方法。有一天,太陽和小鳥玩起了遊戲,太陽跑啊跑……(拍鼓面)。小鳥追呀追……
(做飛翔動作)。後來,小雨聽見了,也跑來了…… (用手指點鼓)。閃電也來了(搖鈴鼓)。它們在一起玩得真高興。
3、傳樂器:一個接一個輕輕傳鈴鼓,不發出聲音。
4、師:我們也一起來做遊戲吧。(師繼續講故事,邊講邊一起用樂器演奏)。有一天,太陽和小鳥玩起了遊戲,太陽跑呀跑,小鳥追呀追,太陽跑呀跑,小雨聽見了,也跑來了。太陽真高興呀,閃電也來了,太陽也很高興,笑着歡迎閃電,小雨的聲音真好聽。太陽聽了真開心,小鳥圍着太陽飛呀飛,太陽樂得笑呵呵。(邊說也貼圖邊示範)
5、師:現在,老師指到什麼,小朋友就用鈴鼓來把它表現出來。
6、師:上次,我們聽了一首好聽的音樂,我們到音樂裏去找找它們吧。(邊聽音樂邊指圖譜)。聽完後師問:“你從音樂裏找到它們了嗎?”7、用樂器進行伴奏。(2遍)
大班遊戲策劃方案大全5
活動目標:
1、練習側走的潛力及動作的協調性。
2、探索用身體各部位夾球側行的方法以及與同伴合作方式。
活動準備:
1、人手一隻球2、籮筐四隻3、螃蟹頭飾一個
活動過程:
一、熱身運動
1、教師提問:我是螃蟹媽媽,那你們是誰啊?此刻跟着螃蟹媽媽一齊去做
運動(側着慢行,雙手平舉、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎樣走路的?
2、此刻我們沿着線慢慢的側行,好,此刻加快速度側行,回到原點,集合。請螃蟹寶寶們跟着媽媽坐下。
二、探索練習:
1、教師:那兒有一堆瓜,請螃蟹寶寶們把它們運回家,但是運的時候不能用到我們的大鉗子,你想怎樣樣來運?想好之後,請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜(強調不能用手),然後沿着線把它們運回家。
2、集合,請個別幼兒進行交流示範,請螃蟹寶寶們說說剛纔是怎樣樣運瓜的?
3、教師:此刻請螃蟹寶寶們再運一次瓜,這次用的方法要和剛纔的不一樣。
三、合作運瓜
1、教師:剛纔是一位小螃蟹運瓜,此刻請兩位螃蟹寶寶合作運瓜,我們的鉗子還是不能碰到瓜,想想看,能夠怎樣運?(運的時候注意兩位寶寶的步子要整齊,大家要一齊走,不能讓瓜掉下來)。
2、個別幼兒進行交流示範。
3、再次練習,請螃蟹寶寶用和剛纔不一樣的方法運瓜,看哪一隊寶寶運的又快有穩。
四、遊戲運瓜比賽
1、教師:剛纔我們學會了合作運瓜,此刻請寶寶們分成四隊,看哪一隊的寶寶先把瓜運回家,在運的時候,惡魔的大鉗子不能碰瓜,也不能讓瓜掉下來,必須要沿着線側行,明白了嗎?
2、再次比賽。
活動結束:
此刻請寶寶們把瓜搬回家吧。
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