校園歌唱比賽方案
一、活動目的:
爲了進一步豐富校園生活,推動學校藝術教育發展,培養學生欣賞美,展示美,創造美的能力,以及樂觀向上,健康活潑,格調高雅的品質和精神風貌,特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。
二、參賽對象和報名方式:
1.爲了給每個孩子公平參賽的機會,各班必須以班級爲單位,在班中舉行一次選拔賽。
2.各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽,時間爲 20xx年x月1日
4.決賽時間,出場順序現場抽籤。
5、報名截止時間爲x月28日前,各班主任做好報名登記,將名單交給各班音樂老師。
三、比賽內容:
1.參賽選手演唱一首內容健康向上的優秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌,具有兒童的活潑,可愛等特點。)
2.形式可以獨唱或小組唱。(組合人數不能超過六人)
四、比賽程序與要求:
1.選手抽籤決定比賽次序。
2.由學生自選曲目,每人或組合限報一首曲目,演唱時間限制在2——5分鐘以內,要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的'伴奏音樂必須保證效果,若因伴奏質量問題而影響成績,後果自負),自行化妝,自備服裝和道具。
3.根據評委評分去掉最高分和最低分,取平均分。一,二,三年級組前三名選手爲“實驗之星小歌手”,另取五名爲“實驗優秀小歌手”其餘的選手獲得二等獎。四,五,六年級組前三名爲“實驗之星小歌手”,另取五名爲“實驗優秀小歌手”,其餘的選手獲得二等獎。
五.決賽時間及地點:
時間:20xx年x月1日
地點:二樓會議室
六、評分標準:(10分制)
內容
要求
演唱(5分)
吐字、咬字清晰,演唱完整、熟練,氣息流暢正確把握歌曲旋律的音準和節奏,有較強的理解表現力,能深入歌曲內容。
歌曲(2分)
歌曲選擇適當,內容健康向上。
舞臺形象(3分)
精神飽滿,演唱時能注意表現良好的舞臺形象,自然有禮,(上臺、下臺)着裝整潔大方;服裝化妝情況。
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