兒童美術活動方案
兒童美術活動方案
兒童美術教育並不是以培養少數畫家爲目的,而是對人進行心理、思想、情操和人格的教育,是人的素質教育,是全面育人的教育,小學美術活動方案。在當今資訊化、知識經濟全球化時代,社會對人的素質要求越來越高。爲了培養出全面發展的高素質人才和符合時代要求的複合型人才,不僅要抓緊好課堂教學,還要有目的、有計劃、有組織的開展課外活動。實踐證明,美術特長生活動是美術課外活動最主要的活動方式。它是培養美術人才的搖籃,是對學生進行美育的重要組成部分。本學期,根據學校教學工作計劃安排,結合我班學生的基礎差異性的特徵,擬定如下實施方案。
一、指導思想
爲促進我校各科教學和課外活動教育的和諧發展,豐富校園文化生活,提高藝術教育教學水平,成份挖掘學生的潛能,發揮學生的特長,展示孩子們的精神風貌和教育成果。
二、目的與任務
1、透過組織美術興趣小組活動,繼續對學生進行審美教育和提高學生的繪畫水平。
2、培養學生的觀察力、記憶力、想象力和創造力,培養學生美的.情操和陶冶他們完美的人格。
3、把一些對美術感興趣、有特長的學生集中起來,爲他們創設特定的環境、氛圍,讓他們在一起相互交流、探討、觀摩,從而擴大他們的視野,增長知識,發展個性。
三、活動內容及要求
內容:以剪紙、剪貼、爲主要學習內容。
要求:達到基本掌握剪紙和剪貼畫的製作方法,能夠對身邊有趣事物進行寫生和創作,規劃方案《小學美術活動方案》。
四、組織形式
分組輔導,每組5人。
五、學習時間
每天下午第二節課時間。
六、具體措施
1、宣傳發動,以自願參與爲主。
2、確定學員,並向學員說明美術特長小組開展之目的和任務。
3、制定小組活動規章制度。
4、每學習一項內容後舉辦一次畫展進行總結。
5、採用誘導的方法進行輔導,培養學生的想象能力和思維能力。
七、學習內容與時間安排
第二週:宣傳發動,組建美術興趣小組,召開會議,選組長並向學生說明開展美術興趣小組的目的、任務以及所學內容和所需學習用具。
三至六週:學習剪紙知識。
第七至八週:舉行階段性學習彙報展。
第九周:舉辦畫展,總結交流。
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