關於我們的節日的活動方案

篇一：我們的節日主題活動實施方案

XX縣XX鎮XX中心小學校

20XX年元旦“我們的節日”主題教育活動實施方案

一、活動目的：

爲傳承中華優秀傳統文化，培育社會主義核心價值觀，讓全校師生過一個喜慶祥和的元旦春節，按上級檔案要求經校委會研究決定從2015年12月20日至2016年1月3日期間，在全校範圍內召開“我們的節日”主題教育活動，現將活動具體安排如下：

二、活動時間：

20XX年12月20日——20XX年1月3日

三、活動過程及主要內容：

（一）學校活動：

1、透過晨會課、班隊課升旗儀式開展以下活動：

一、二、三年級活動主題《我們的節日》

（1）老師講解元旦的由來。

（2）教師、學生網上搜集元旦的傳說與民間故事，相互交流。

（3）瞭解元旦的風俗習慣。

2、 四、五、六年級活動主題：湯圓與元旦節

（1）瞭解湯圓知識和文化及與元旦節的淵源。

（2）寫一篇關於元旦節的作文

3、評選年度“三好生”“優秀班幹部”、“優秀少先隊員”活動

（1）、以班爲單位，各評出3名三好學生；

（2）、以班爲單位，各評出1名優秀班幹部；

（3）、以班爲單位，各評出2名優秀少先隊員；

（4）、以班爲單位，各評出2名進步學生；

（5）、以校爲單位，評出24名優秀少先隊文明監督員（由校委會評選）。

（二）家庭活動：9月30日——10月3日

調查、瞭解家鄉過元旦節的風俗習慣，與家人過一個有意義的佳節。

四、活動效果及反饋

各班在開展活動時做好照片拍攝及視頻錄製工作，各班主任根據本班開展活動情況進行總結整理。

XX小學少先隊大隊部

篇二：我們的節日實施方案

***局

開展“我們的節日”活動實施方案

爲使“我們的節日”活動深入人心，加強傳統文化和民俗的保護及愛國主義建設現就深化“我們的節日”主題活動，結合我局實際情況，經***局黨組研究決定，在***系統開展“我們的節日”主題教育活動，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以黨的十七屆六中全會精神爲指導，全面落實科學發展觀，牢固樹立全心全意爲人民服務的根本宗旨，廣泛開展“我們的節日”主題活動，挖掘傳統節日的深厚文化內涵，引導廣大幹部羣衆感受傳統文化魅力，增強民族凝聚力和愛國主義情感，深化思想道德建設，提升文明素質和社會文明程度，推動社會和諧發展。

二、活動內容

以我國重要節日——春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等爲切入點，深入開展豐富多彩的學習經典、節日民俗和愛國主義教育活動，促使全局幹部職工提升民族凝聚力和爲民服務的熱情，以此提升工作動力和服務意識，使“我們的節日”主題活動在全局進一步開展。

1、春節、元宵節期間，組織商戶志願者走進社區，開展扶貧濟困、尊老敬老、幫孤助殘志願服務活動；開展全系統兩節“送

溫暖”慰問活動，確保家庭經濟困難職工過個歡樂祥和的`春節；積極參加全市***系統迎春聯歡會，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶過節氛圍。 開展“雙節”食品市場專項整治，維護全縣人民羣衆身心健康。

2、清明節期間， 開展祭奠革命先烈活動。充分利用臺北首任知府***陳星聚紀念館等全省愛國主義教育基地，透過爲革命先烈掃墓、參觀教育基地等形式，引導幹部職工牢記革命宗旨，立志報效祖國。開展清明節市場專項整治，領悟文明祭奠文化內涵。

3、端午節期間，開展“和諧端午日，弘揚民族魂”主題教育活動。以除舊佈新爲重點，廣泛開展公共衛生清掃、衛生健康知識宣傳普及活動；開展端午節市場專項整治，從科學角度介紹懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、包糉子、飲抹雄黃酒等端午傳統，增強全體職工日常生活保健知識。

4、中秋節期間，開展中秋傳統文化知識進課堂活動，透過走訪生活困難的職工，爲他們送去一份月餅，送上一份溫暖，充分發揮協會的幫扶作用。 開展中秋節日月餅等市場專項整治，維護良好市場秩序。

5、重陽節期間，舉辦全系統退離休職工聯誼會。進一步豐富退離休職工的文體生活，提高老同志的精神生活質量，親身體驗重陽節文化的獨特魅力，共同感受祖國的發展與變化，感受家庭與社會的關愛與溫暖。

三、工作要求

1.加強領導，精心組織。“我們的節日”主題文化系列活動涉及面廣、工作量大、時間跨度長、要求標準高，是開展社會主義核心價值體系教育的重要內容之一。要與創建文明單位緊密結合起來，進一步拓展領域，豐富內容，不斷提升活動的思想文化內涵。

2.立足實際，務實求效。要認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又紮紮實實。堅持從實際出發，不斷創新節慶活動形式和載體，有針對性地設計項目，開展活動，併力戒形式主義。

3.加大宣傳力度，營造節日氛圍。透過宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等多種形式，多方面，多角度，全方位宣傳介紹傳統節日，大力宣傳開展“我們的節日”主題活動的力度，並進行傳統節日相關知識的大力普及。

二〇一二年一月十六日

篇三：我們的節日實施方案

**縣**站“我們的節日”主題活動實施方案

傳統節日凝結着中華民族的民族精神和民族情感，承載着中華民族的文化血脈和思想精華，是維繫國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。充分運用民族傳統節日，大力弘揚優秀民族文化，對於弘揚和諧文明社會風尚，推動形成團結互助、融洽相處的人際關係和平等友愛、溫馨和諧的社會環境，對於進一步增強中華民族的凝聚力和認同感、推進祖國統一和民族振興、發展壯大中華文化、維護國家文化利益和文化安全具有重要意義。爲使“我們的節日”深入人心，現就深化“我們的節日”主題活動，結合實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

按照構建社會主義和諧社會的要求，大力弘揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神，倡導文明、和諧、喜慶、節儉的理念，努力發展健康向上的節慶文化，使民族傳統節日成爲展示和傳播優秀民族文化的重要陣地，成爲弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，成爲滿足人民羣衆精神文化生活需要的重要渠道。堅持與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近羣衆，深入挖掘傳統節日的文化內涵，積極創新傳統節日的形式和載體，不斷增強節慶活動的羣衆性、廣泛性、吸引力和感染力，始終保持傳統節日旺盛的生機和活力。着力引導廣

大青少年繼承和弘揚中華民族的優秀傳統，暢想主旋律，凝聚精氣神，譜寫新篇章。

二、主要活動安排

以中華傳統節日----春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等爲切入點，在各中小學、幼兒園開展豐富多彩的學習經典、經典誦讀、節日民俗、文化娛樂和體育健身活動，推動“我們的節日”主題活動在全區教育系統深入開展。

（一）春節（元宵節）

節日主題：

這兩個傳統節日凝聚着華夏人民的生命追求和情感寄託，傳承着中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。節日期間要突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的節日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍。

活動形式：

1. 開展理財活動。引導學生“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”，促進學生養成正確的消費觀和良好的價值觀。

2.開展民俗調查活動。要求學生了解有關春節的歷史典故和鄂爾多斯地區的民風民俗。

3.開展志願服務（公益）活動。一是假期組織未成年人

參與“美在家庭、美在社區”行動，進行社區（街道）清潔衛生、環境保護和公益宣傳，營造喜慶祥和節日氛圍；二是各學校要根據自身實際情況，開展扶貧濟困、尊老敬老、幫孤助殘、關愛留守兒童等形式多樣的“送溫暖”主題活動，讓他們在節日期間切實感受關愛和溫暖。

4.開展節日文化活動。一是開展主題鮮明的經典誦讀活動；二是開展家庭親子誦讀活動，組織孩子和家長參與背誦節日經典詩篇，使學校教育與家庭教育有機結合；三是利用大型節日活動和未成年人活動陣地，圍繞節日文化內涵，策劃、組織其參加民族節慶文藝、娛樂等活動，增強其對民族傳統節日的喜愛，加深對中華文化的理解。

（二）清明節

節日主題：

清明節是一個紀念先祖及離世親人的節日，主要的紀念儀式是掃墓，並伴有踏青、植樹等活動，節日體現飲水思源、凝聚族羣、迎春健身及關愛自然的意義。要突出紀念先人、緬懷先烈的主題，引導人們正確認識和理解中華民族優良傳統和革命傳統，慎終追遠，珍惜幸福生活。

活動形式：

1.開展祭奠革命先烈活動。“追思勵志做棟樑”，各校可充分利用烈士陵園等愛國主義教育基地，透過爲革命先烈掃墓、參觀烈士陵園，舉行入團、入隊、成人儀式、主題班

隊會等形式，引導學生牢記革命宗旨，立志報效祖國。

2.開展中華經典誦讀活動。各校集中以班級、年級或校級形式組織學生開展“我們的節日?清明節中華經典誦讀活動”，城市學校可走進社區、走進廣場舉辦清明詩文朗誦會。

3.開展“追尋英烈足跡，傳承民族精神”網上祭奠活動。各校積極組織師生、家長登陸網絡平臺進行網絡祭奠，發表祭奠感言，表達對英烈的感恩和敬仰。

4.開展“文明祭奠我先行”活動，發一份文明祭奠倡儀書，倡導以“獻一束鮮花、植一棵樹、讀一篇祭文、憶一段家(轉載於: 博 文 學 習 網:)史”的形式祭奠先人，讓學生在家長中廣泛宣揚科學理念，引導家長改變舊的祭掃形式，感受傳統文化魅力，領悟文明祭奠文化內涵。

（三）端午節

活動主題：

端午節以紀念屈原之說影響最廣。詩人屈原胸懷祖國、心憂天下、至死不渝的愛國情懷，激勵着一代又一代華夏兒女。同時，端午節自古以來就是民間一年一度的“衛生防疫節”，有着賽龍舟、打掃庭院、懸白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等習俗。要充分挖掘端午節的深厚文化內涵，圍繞人與自然和諧共處這個主題，積極組織羣衆性文化娛樂、體育健身和

科普宣傳活動，增強人們的愛國情感，提高人們的科學意識。

活動形式：

1.開展“和諧端午日，弘揚民族魂”主題教育活動。透過召開主題班隊會，組織學生上網瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩歌，引導學生緬懷先賢，學習其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質，弘揚傳統美德，提高對民族文化的認同感和自豪感；

2.開展愛國主義歌曲傳唱活動。以少兒歌詠比賽等形式，傳唱愛祖國、頌祖國的歌曲，在學校唱響熱愛祖國、愛家鄉主旋律，弘揚中華民族的偉大精神，引導師生參與到建設鄂爾多斯的行動中來。

3.組織開展講傳統美德故事活動。廣泛開展傳講歷史名人、英雄模範、道德楷模和我們身邊好人的故事，引導師生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國情感、樹立報國之志，唱響主旋律，把建設社會主義核心價值體系的任務落到實處。

4.開展主題社會實際活動。結合端午傳統習俗，組織開展包糉子、制香囊等富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會實踐體驗活動，讓學生感受傳統，瞭解民俗，體驗成功的樂趣，喜愛“我們的節日”。

5.大力開展愛國衛生運動、健身運動。以開展“雙創“活動爲契機，以除舊佈新爲重點，從科學角度介紹懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、包糉子、飲抹雄黃酒等端午傳統，