十不準自查報告

隨着個人素質的提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫作上具有一定的竅門。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編爲大家整理的十不準自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

十不準自查報告1

師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最爲重要的內容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響着學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要爲人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發展，儘量做到：優良的得以發揚，失誤、過失毫不遮掩。

在依法執教方面，作爲教師應該認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想。學習《教師十不準》等，按照>>，嚴格要求自己，奉公守法，依法執教，用法律手段保護教師的合法權益。

愛崗敬業只有熱愛祖國的教育事業，才能爲教育事業而努力奮鬥，盡職盡責、教書育人。 在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，體現在既愛“雙優”的.學生，更多地關愛“欠發展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關係給我們提出了新的要求，努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

在嚴謹治學方面認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。

在團結協作方面要和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心學習，共同討論，探索教學規律，不單單要注意自己在學生心目中的形象，主動調解班主任與學生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。就是學生對別的老師有什麼誤解，也主動幫助解決。

在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯繫，共同教育學生，只有主動與家庭聯繫，才能瞭解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生，

在爲人師表方面作爲一名教師，自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以要時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模範對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴於律已，保持良好的生活習慣。

作爲一名合格的老師應做到：

(一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鑽研上勤勞苦鑽，精益求益。

(二）加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。 (三）加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

十不準自查報告2

（一）校園文化建設工作

中心小學教學樓已交付使用，怎樣營造校園文化氛圍，凸顯育人功能是學校面臨的一大科研課題。能否讓每一面牆壁都會說話、每一個角落都有育人的作用，需要精心去設計與實施，力爭十一前初具雛形。

同樣，中心園已成立，在招生、分班工作完成後，園區與樓內的環境創設也是一個亟待着手解決的大課題，幼兒園班子成員要通力合作，帶好園內教職工隊伍，共同動手做好幼兒園的環境創設工作，力爭花小錢辦大事，辦實事，使我鎮學前教育早日進入規範化、標準化。

（二）強化內部管理，規範辦學行爲，建設好領導、教師兩個隊伍

1、繼續貫徹實施鎮中心校制定的《小學教師一日行爲常規》和《教師十不準》，執行《教師出缺勤請假制度》。有違規者一定依據規範要求嚴肅處理，逐漸提升自律性 。

2、將繼續完善、充實《教師考覈評估方案》，嚴肅、規範考評過程，使評估考覈更加真實、合理、陽光。

3、繼續實施《教師績效工資發放方案》及《教師績效獎勵方案》，並在原有基礎上做以補充，使方案更加趨近於人性化、公平化。

4、全面貫徹教育方針，嚴格執行課程計劃和課程標準，開

全學科、開足課時。（保證學生在校每天陽光鍛鍊一小時。）提倡各校嘗試進行“課表陽光”化。

5、繼續落實教育局20xx年度重點工作及《燈塔市小學管理工作考覈評估辦法》，並以此爲抓手，完善、充實我鎮中心校制定的《小學管理工作考覈細則》，進一步發揮中心校管理職能作用。

6、從嚴常規工作的管理過程。繼續執行20xx年3月鎮中心校制定的一系列常規工作管理細則及檢查評價標準，如《教師備課與教案撰寫明細要求》、《課堂教學要求與評價標準》、《教師作業佈置、紙質作業量與作業批改明細規定》。如有新精神再做重新調整。

（三）德育教育工作

1、繼續落實常規教育要求，在熟記熟背《規範》、《守則》和《養成教育11條》的基礎上，在鎮內小學繼續推行《班主任工作承諾制》、《小學生每天十個道德好習慣》；繼續推廣《小學生校園文明用語》，使校園充滿濃郁的養成教育氛圍。

2、以活動爲載體，抓好育人教育：

①認真執行週一升旗制度，完美升旗儀式的組織與開展。 ②利用重大節日、紀念日及主題班、隊會，開展行之有效的、主題鮮明的教育活動。

③利用校園藝術周、藝術節開展有意義的教育活動。

④以中心小學爲龍頭，帶動其它村小開展主題德育教育活動。

3、育人工作嘗試創新。在抓好班隊會工作開展的同時，重點放在對學生的文明禮儀、習慣養成教育與訓練上。