學校整改報告15篇

我們眼下的社會，我們使用報告的情況越來越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那麼什麼樣的報告纔是有效的呢？下面是小編精心整理的學校整改報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校整改報告1

本學期，我校對照上學期學校教育、教學及學校管理中所暴露出的問題，聯繫上學年期末各年級、學科測試成績，透過兩次教學質量分析會（中心、聯校），圍繞學校發展、教師發展和學生髮展這個主題，結合近兩年來學校“導學案”的開展和推進情況，特別是“閱讀、體驗、互動、鞏固”八字課模的靈活使用情況，以提高教師素質，提升教學質量，打造優質課堂，打造高效課堂，整體提升南溝中心教學質量，提升管理水平爲宗旨，提出如下教學管理整改報告。

問題1：各年級、學科發展不平衡，二年級、三年級、六年級在聯校所處位置上游水平；一年級、四年級、五年級個別學科相對較差。另外，中心教學管理規範，基層教學點從管理到教學成績都存在很大問題，特別是小河北教學點一年級班，從這次的考試成績來看基礎知識、基本技能及學科成績與中心、聯校同年級學生相比都很差。

問題2：學生學習習慣養成較差，從試卷上所反映出來的問題，部分學生文風差，做題馬虎，沒有養成認真讀題、檢查的習慣，分析、理解問題能力差，特別是綜合分析能力差。

問題3：學校教學管理上的問題表現在制度、環節管理沒有能夠很好地調動全體教師的積極性，教學五環節監控、指導不到位，領導深入課堂、指導薄弱年級、學科、教師上好研究課、示範課及發現問題不及時。

問題4：聯校檢查中發現的問題，教師上覆習課無教案，校本教研製度、落實不到位、抓的不實，課題研究不重視，校際交流次數少，沒有目的性，效果差。

儘管上學期期末測試學校整體成績名列聯校第四，（也受教學點影響）但離聯校與學校今年的目標還是有差距，當然這裏面也有一些客觀的原因，如一年級學生剛從幼兒班上來，各種習慣不適應再加上有一名學生因隨母去了杭州未參考，也影響了成績，另外，弱智生在各班都有，如五年級謝##等不知道上課是做啥，考試零分，就連家長也沒辦法。四年級班兩個教師都是新手（一個英語專業代語文、一個試崗實習代數學）對教材不熟、教法不熟種種原因。

但這些都不是主要原因，學生習慣不好是教師的原因；教師執教的問題肯定是學校管理的問題，這個母容置疑。

總觀以上問題提出如下改進措施：

1、加強教學監控，完善領導蹲點包班制度，重視薄弱年級、薄弱學科的指導與管理。特別重視對基層校教學點的監控與指導。

2、注重落實師徒結對即：“青藍結對”計劃，加強對年輕教師的培養，從教法、教材、課標入手，使年輕教師儘快成長。

3、加強教學研究，抓實校本教研，注重名師培養，堅持領導、教師推門課制度，真正解決課堂教學中存在的實際問題。

4、加強教育科研，做到每位教師均要承擔一項研究課題，每一位教師都要建立教師博客，並不定時的發表教育論文、反思、經驗、案例等，同時加強網絡教研活動，定期在教育網上發表文章，透過理論與業務學習，透過課模達標，促進自身素質提升。

5、建立校校聯盟，鎮內與山底中心校聯盟，學習其教學管理經驗，與葦泊中心校聯盟學習其教學模式的有效構建與運用。校外同山都中心校聯盟走出去，取之之長，補己之短，相互學習，共同提高，還可以請進來幫助解決學校教學工作中的實際問題。

6、重新制定班主任、班級考覈辦法與教學激勵獎懲方案，重視落實班主任對班內各科質量負責制，捆綁考評綜合評價，對教學成績突出者給予重獎。

7、加強對跟對生的輔導，做好“三清”工作。做好家校聯繫，調動家長參與、關注學校教學、關注學生的學習，邀請家長參與學校教學活動，做到家校共育。

8、注重培養學生養成良好的學習習慣，預習習慣、書寫習慣、檢查習慣、加強對學生的學法指導，落實教師責任從根本上消除馬虎習慣。

總之，透過整改只要管理到位，措施落實，加上全體教師的努力，南溝中心校在本學期一定會取得教學上的好成績，學校管理會更加規範。

學校整改報告2

善溪學校思想作風整頓自查自糾報告 爲了貫徹落實漵浦縣教育局《關於開展全縣教育系統思想作風建設活動的精神》，針對我校的實際情況，制訂可靠的措施，開展了一系列的有教育意義的活動，創建了“文明、守紀、廉潔、上進”的集體。現將我校思想作風建設工作彙報如下：

一、深入學習，提高教師的政治素質。

政治學習是加強思想作風建設，提高教師隊伍整體素質的重要途徑。我們按照開學初的安排，全體教師集中學習培訓四次，學習了《教師法》、《教師職業道德規範》、環保知識，我們身邊的好黨員張建軍、黃喜的先進事蹟，學習了張麗莉老師捨己救人的先進事蹟。透過學習，大家真正體會到學高爲師、德高爲範的實質內涵，教師以“傳道、授業、奉獻”爲己任，視“正己、愛生、敬業”爲天職。在學生面前樹立了“嚴師慈母”的形象;在家長面前樹立了“最可信賴的人”的形象;在社會上樹立最文明的羣體形象，展示出坦誠向上，整潔的精神風貌。

　二、抓整改，求實效，兌現承諾

在這次思想作風建設活動中，我們不走過場，不搞形式，使活動落到實處。整改教師工作上“假、浮、懶、散”的作風和無所謂的思想，達到嚴於律己，開拓創新。着力解決了部分老師工作熱情不高，落實不力，推而不動，有令不行，有禁不止等問題;着力解決了個別教師學習動力不足，創新意識缺乏等問題;引導老師進一步解決思想，更新觀念，着力解決了個別老師紀律鬆懈，工作責任心不強，上班遲到、早退、串崗溜號、上網打遊戲等問題;引導全體教師嚴格遵守政治紀律，工作紀律，認真履行工作職責。杜絕了亂收費現象，清退了學生營養餐費，樹立了良好的教師形象。

　三、以黨團員表率作用爲着力點，發揮榜樣作用

加強領導班子隊伍建設，在工作中領導班子首先起到模範帶頭作用。工作能任勞任怨，廉潔奉公，無私奉獻，全心全意爲教師和學生服務，從不xx，以良好的作風帶動廣大教師。黨團員能發揮先鋒模範作用，能以身作則，按照上級要求做，做到忠於職守，嚴於律己，情操高尚，愛崗敬業，充分發揮了表率作用。在這次活動中涌現出敢於挑重擔的周餘清校長，與病魔作鬥爭堅守崗位的羅守仁老師，師德高尚的周元進老師，評選出田蜜、諶潔、陸禮民等先進教育工作者。

　四、存在的問題和不足

1、不思進取，安於現狀。少數教師，特別是45歲以上的教師，知識老化，教學方法老化而業務學習不夠，缺乏上進心。

2、奉獻精神有待加強。一是個別教師接受任務時首先考慮的是報酬;二是個別教師不願到邊遠的村小工作，不安作風整頓自查自糾心。

3、敬業精神有待加強。個別老師學生違反紀律視而不見，學生不交作業，成績差任之聽之，缺乏耐心的教育和輔導。

4、體罰學生的現象仍有發生。少數教師的脾氣暴躁，教育方法簡單，缺乏“慈母”般的愛，對學生不是訓斥就是罰站，或者趕出教室。

五、整改措施

1、加強學習。一是要繼續不斷地學習《教師職業道德規範》、《教師法》等有關法律法規，忠於人民的教育事業，不計名利，積極進步，不斷創新。二是加強業務知識學習，老中青互相學習，取長補短，更新知識，與時俱進。

2、不斷健全學校各種管理制度和措施，以制度爲準繩，對教師高要求，嚴管理。

3、不斷完善獎勵機制。發現優秀的人和事，及時表彰。樹立典型，鼓勵先進，鞭策落後者。

學校整改報告3

根據《國務院辦公廳轉發教育部等部門關於進一步加強學校體育工作的若干意見的通知》要求,我們對照阜寧縣教育體育局體衛藝科的《中小學體育工作督導評估指標體系》認真領會檔案精神,結合本校實際對照通知要求,查缺補漏紮紮實實地組織開展了自查工作。現將自查情況彙報如下:

一、基本情況

公興小學在校學生778名,教職工55名，現有小學體育專職教師1名,學歷達標率100%.

二、自查工作情況

從自查情況看,公興小學能全面貫徹黨和國家教育方針,認真實施《學校藝術教育工作規程》、《中小學體育工作督導評估指標體系》等法規和教育局有關檔案精神,高度重視學校體育衛生與藝術教育工作,並把其作爲素質教育的突破口,貫穿於學校教育教學活動全過程。透過全校師生的不懈努力,我校基礎原本較爲薄弱的學校體育衛生藝術工作逐步步入了良性發展的軌道。

體育是學校教育的重要組成部分,學生德智體美全面發展是我國長期堅持的教育方針和目標。從自查情況看,公興小學從領導到教師對體育工作的認知與理解、態度與情感、觀念與理念等都有了明顯變化,校領導和各班主任老師都能把體育工作納入學校長遠規劃和年度工作計劃之中,加強了體育教學工作,透過舉辦運

動會、體育單項比賽、校園藝術節活動等,有力地推動了學校體育工作的整體發展。主要體現在:

1、認真學習宣傳,使體育工作重要性深入人心

近年來,學校體育教學與常規工作改革力度較大,特別是體育科目進入新課程後,所倡導的“保證中小學生健康成長”的思想,使廣大教師大大增強了搞好學校體育工作、提高學生體質健康水平的責任感和緊迫感、積極性和主動性,爲學校體育工作發展奠定了基礎。

2、健全組織機構,落實工作責任

學校設有主管體育工作小組,承擔教研課題,開展了一系列教研活動,真正做到了有計劃、有措施、有活動、有效果、有考覈、有評價,從而形成了一個全校上下齊抓共管的學校體育工作格局。

3、加大體育設施投入,狠抓常規教學活動

器材設施是體育教學和活動的物質基礎。近幾年來,透過上級部門配置和學校自制等辦法,體育設施和器材按《標準》得到了進一步充實和更新,基本滿足了體育教學和運動訓練需要。一是透過發動師生自制體育教具、器材,增加器材設施,基本可以滿足體育課教育教學和活動需要。二是加強了運動場地建設。在各級黨委、政府的重視和支援下,公興小學在徵地過程中同步規劃運動場地,新修了標準較高的操場;從而保證了學校正常開設體育課,開展體育運動,確保學生經常性鍛鍊的需要。三是體育教學常

規及活動得到了加強。各班級都能把體育與健康課教學始終作爲學校體育的中心工作,嚴格按國家中小學體育與健康課程標準要求,列入課表、保證課時,實際中基本做到了開齊課程,開足課時,達到了有教材、有教師、有場地、有器材、有計劃、有課時、有活動、有考覈的“八落實”目標,體育教學常規和管理工作得到了加強。“兩課(體育課、活動課)兩操(課間操、眼保健操)”成爲一項常規制度得到堅持,特別是大課間操和大課間活動受到重視和加強,大課間活動以全體學生做規範廣播體操爲主體,輔之以其他活動形式。同時,公興小學堅持每年舉辦田徑運動會、體育單項比賽、趣味運動會,落實學生每天體育鍛煉一小時的規定,體育的競技功能得到了有效體現。

4、以“健康第一”思想爲指導,積極實施《國家學生體質健康標準》

爲了貫徹執行《國家學生體質健康標準》,公興小學爲《標準》的實施制定了詳細的計劃和步驟,將之納入《國家學生體質健康標準》上報測試數據庫中。

三、存在問題

1、對學校體育工作的重視程度還有待於進一步提高,支援和幫助還有待於進一步加大。特別是在中央7號檔案頒發以來,取得了明顯進展,各級黨委、政府教育部門重視程度提高。但是學校體育基礎仍相當薄弱,需要大力支援 。如學校運動場地建設上,

資金存在很大缺口。使學校開展體育教學和活動受到極大限制,學校開展體育活動、教育教學、學生體育鍛煉均受到制約,也影響學生身體健康素質的提升。

2、學校體育發展的外部環境氛圍還有待於進一步營造,形成內外合力,擴大學校體育的社會支援度仍有待於加強。從自查中看到,多數學校體育工作制度方面還比較滯後。

3、學校體育經費嚴重不足,制約學校經常性體育活動的規範開展。從自檢視,列支專項學校體育經費仍很少,學校開展體育活動(包括運動會),多是擠出學校有限公用經費進行,導致學校體育賽會規模相對較小,項目較少,學生參與面有限。同時體育比賽等激勵機制也不太健全和完善;陽光體育運動的影響、學生全員參與、走向自然、走在陽光下運動還有諸如經費等諸多限制而顯得不夠深入。

4、學校公共衛生工作亟待進一步加強。從自檢視,學校目前的常規體檢、突發傳染病預防,常見病防治、衛生健康教育等還有些方面仍不盡如人意。

今後,我們以這次督導評估中小學體育工作爲契機,對照《評估指標體系》,對薄弱的工作將大力加強,全面貫徹執行中央7號檔案,大力推進實施《國家學生體質健康標準》,做好學生體質健康測試數據上報工作,建立監測學生體質健康制度。規範學生常規體檢,健全監測、評估學校體育工作的體系和機制,加快學校體育工作健康可持續發展,促進學生體質健康水平不斷提高。

學校整改報告4

中小學校接教育局《關於各中小學》的檔案通知，我校分派學校安全領導小組和分規行政，就校園及周邊進行了全面的檢查。

學生教學用房、宿舍樓、伙食團、廁所均屬於新建，建設都透過統一的檢查、驗收，無任何安全隱患。教師住宿樓的電路設施，因年久和日曬雨淋、加之在以往拉接電線的雜亂無章給學校安全帶來了極大的隱患，也給我校帶來了安全用電和放火管理的很大困難。經過學校及相關人員的仔細研究，利用建築隊還未撤離的有利條件，決定於九月底前限期整改。

特此申請

望於批准

　　xx中小學校 20xx年9月8日

學校整改報告5

爲了全面落實上級關於“學生營養改善計劃”的精神，確保營養餐工程能夠安全、平穩實施，進一步加強學生營養改善計劃的安全管理，規範操作，我校根據上級領導檢查指示，認真開展了營養餐工程管理自查自糾工作，現就我校實施“營養餐工程”管理整改情況報告如下。

一、加強“營養餐工程”的過程管理。

1、對每天採購的食品進行驗收登記後由保管人員保管，發現異常食品拒絕接收，落實食品出入庫記錄和索證制度。

2、食品管理人員每天對所發食品留樣儲存48小時，留樣食品至少爲100克。食堂加工人員持證上崗，定期檢查身體。穿工作服、戴口罩操作，勤洗手、勤消毒、勤剪指甲，整個操作流程規範，並認真填寫相關記載。

3、營養餐工程管理人員每天營養餐時間到各班巡視、檢查學生食用情況和班主任對食用的記錄情況。

4、當日營養餐成品當日用完，嚴禁發放隔日營養餐。

二、加強“營養餐工程”經費管理。

學校嚴格執行“營養餐工程”經費零利潤的相關規定，及時向學生公示採購的營養餐品種、數量、價格和學生領食用人次。做到專帳管理，專款專用，每天對營養餐實行實名制發放，每週彙集成在營養餐冊入檔，真正做到日清月結。並在營養餐辦公室門前顯

眼位置及時公示營養餐經費賬目、配餐標準、營養餐譜，並向家長、社會公佈各級領導部門的舉報電話，自覺接受家長和社會各界的監督，配合做好上級的檢查、和校務公開。

三、切實加強質量監管，嚴格實行責任追究。

嚴格把好食品質量關；食品安全監督小組做好食品安全的監督，嚴禁變質、腐爛、過期、沒食品安檢合格證的食品進入校園。凡因監管不嚴，讓變質、腐爛、過期、沒食品安檢合格證的食品等不符合國家衛生安全和質量標準的食品造成食源性疾病，要追究相關人的主要責任。

新民小學

學校整改報告6

我校地處農村，學生和家長安全意識較爲淡薄，所以安全工作時刻不能鬆懈，“沒有安全就沒有一切”這是從學校領導到廣大教師的一條信念。爲了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障全體師生的生命及財產安全，維持學校正常的教育教學秩序，20xx年秋季開學初對我校各項安全工作進行了認真細緻的排查。現將此次進行排查情況及整改情況彙報如下：

一、高度重視精心組織認真落實

校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。我校於9月1——3日進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制，實行了一級抓一級。三是排查全面，檢查細緻。

二、校園安全工作基本情況

1、學校內部制度建設比較完善，學校定期檢查、教育，防止意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。

2、全校定期進行安全自查自改，每天安排有教職工在學校值班，上課期間，校外人員不得隨便進入校園。

三、學校安全隱患排查

認真檢查校內各部位安全情況。學校安全工作領導小組對學校房屋及各設施進行了認真檢查。對自查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄表，對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：

（一）學校重要設施、場所的安全狀況。

1、檢查學校安保器材，發現監控設備損壞，無圖像，已上報並聯繫有關人員進行售後服務。

2、全面檢查用電線路，發現學校外線路幹線出現老化現象，已立即更換。學校微機使用多年，配置也低，經常出現故障，現正爭取更換。

3、學校部分教室門窗有損壞現象，已請師傅維修，加固。

4、校舍安全形勢嚴峻、不容樂觀：

（1）2、3、5號教室房頂漏雨，學校正呼籲爭取維修。

（2）師生廁所頂部、糞池破損嚴重，正在維修。

（3）校門有開焊現象，已聯繫專門人員維修完畢，學校南牆牆體傾斜、有崩裂現象已加固，觀察使用。

（4）幼兒園廣場地面高低不平，需平整硬化。

5、大型玩具、旗杆、鞦韆、籃球架、乒乓球檯等設施無安全隱患。

（二）校園周邊治安安全狀況。

校門口無網吧、道路邊設有交通路障，但學生到校途中存在安全隱患有危牆、池塘、閒置民房、道路上來往車輛多，我們已加強對學生的有關安全教育。

（三）安全教育落實情況。開學進行師生全面安全教育，並與班主任、家長、學生簽訂安全責任書；每班進行上學、放學安全教育，我校透過板報等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，要求學生不接近陌生人，對學生進行如何預防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應對地震、洪水、火災、雷電等突發事件的安全知識教育，切實增強了廣大學生的安全意識和自救自護能力。

總之，安全工作的落實，並非階段性的，而是一件長期的工作，學校也無力承擔校舍整改的沉重資金負擔。但我們深感肩上安全責任的重大，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動爲契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發生，爲廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

學校整改報告7

根據襄汾縣衛生局、襄汾縣教育科技局、襄衛轉發【20xx】5號檔案通知精神，有效防控結核病等傳染病在學校傳播流行，維護學校師生身體健康和社會穩定，各學校根據檔案精神進行了專項自查，現將自查情況彙報如下：

一、自查領導組：

組 長：王澤民

副組長：樑振黃 周胡鎖

成 員：李雲剛 杜青林 段菊芳 郭宗彪

周瑋琴 張建芳 李 娜 張澤霞

二、自查對象

各中小學、幼兒園。

三、自查結果

1、各學校、幼兒園積極配合衛生部門制定本校結核病等傳染病防控對策和措施。

2、各校、幼兒園建立了傳染病疫情報告制度。

3、積極協助衛生部門做好傳染病預防和暴發疫情的處置工作。

4、我聯校所有學校都沒有配備校醫。

5、各校均把結核病等傳染病防控納入學校工作計劃，建立一把手負總責，分管校長具體抓，把工作責任分解到各部門、落實到人。

6、各校把結核病等傳染病納入到每年的學生體檢中。

7、新生入學及時檢驗接種證，對無證或漏種學生及時補證、補種。

8、各校不斷開展傳染病防控健康宣傳，宣傳防病知識。定期開展校園環境大清除，消除衛生死角。

9、教室、宿舍經常進行保潔和通風，經常保持室內空氣流通。

10、各校要立即建立傳染病疫情報告制度。一旦有傳染病疫情立即上報。

學校整改報告8

涪城區公安分局城所：

安昌路小學接到你局的責令限期整改通知書，我校領導十分重視，立即安全相關人員進行整改落實現將情況彙報如下：

1、關於靠安昌河堤一側圍牆過低，我校已派人制作請示報告，並已具體分管安全的領導籤批，等局是管財經的局長籤批的，再由區教文體局向區政府下報告，對圍牆改造一事予以落實，一旦批准，我校將立即組織實施。

2、關於學校保安人不夠，這是目前城區小學普通存在的一個現實問題，據局領導通報，此一狀況將在6.1後改變，因爲涪城區人民、政府、區長辦公會已決定，由區政府出錢，由專人保安公司派人負責學校安全保衛工作，負責保安的培訓管理，安保工作落實，指日可待。

3、關於無技防、物防設施設備，這一現實我校在積極爭取、力爭在可能的情況下加大此一方面的投入，爭取有一個較大的提升。

4、關於學校周邊建築工地的施工對校門安全隱患，我校對此項工作有濤的`認識，針對出現的複雜的安全形勢，我校校長和分管人員書都在關注校園周邊安全，發現情況及時進行了協調，並以電話和書面報告形式向居委會、城區辦事處、區安辦、及區教文體局分管領導，涪城區公安局城西所進行了請示彙報。

以上就是我校到目前爲止，對於你局的整改通知書下達後所做的工作進展情況，我校將進一步努力把相關工作繼續做好。

學校整改報告9

一、隱患整治機構組長：

xx副組長：

xx 、xx成員：

xx、xx

二、隱患排查內容1.主要檢查教室、食堂、小賣部、教師宿舍、辦公用房、建修工地等校園內相關消防安全設施。

2.對違章使用大功率電器及私自亂拉電源線等進行全方位檢查，並給予及時處理。

3.對消火栓、滅火器等消防器材的正常使用，做好日常保養與維護。

4.對用氣、用火的管理，學校安排專人堅持重點時段巡查制度（有情況隨時呼叫），做到發現消防安全隱患能及時消除。

三、隱患排查結論學校爲期3天的安全自查與整改工作，總的情況令人比較滿意，沒有發現較大的消防安全隱患。但也存在一些不容忽視的安全細節問題，比如個別教職工使用大功率電器炒菜、做飯，以及建修工人照明線路安裝不規範等。

四、隱患整治舉措

1.學校對此次檢查結果進行通報，並對相關人員進行嚴肅的批評教育。

2.秋季開學前，召開教師、學生消防安全教育大會，印發消防安全相關資料，並要求各班開展以消防安全爲主題的班會活動。

3.學校設法加強消防方面的資金投入，提升實驗室、檔案室、財會室等重點部位的防火能力。

4.加強消防安全責任人制度，要求各級安全責任人高度重視，並持之以恆，定期進行消防安全檢查工作。

5.完善《消防安全工作預案》，加強消防隊伍建設，形成學校消防安全長期、有效的“防火、滅火”工作機制。

“隱患勝於明火，責任重於泰山”。消防安全工作是一項常抓不懈的工作，學校將本着“一切爲了學生，爲了學生的一切，爲了一切的學生”的服務宗旨，進一步加強消防安全教育，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產安全。

學校整改報告10

爲嚴肅工作紀律，切實改進工作作風，進一步加強我校師德師風建設，提高我校教師思想政治素質、職業道德水平，轉變工作作風，根據紫雲縣教育和科技局關於師德師風建設的工作安排，我校向全體教職工、部分學生家長髮放了民主評議行風調查問卷，認真梳理徵求到的意見和建議，查擺問題，開展了批評與自我批評，現將自查情況彙報如下：

一、學校師德師風建設存在的問題：

透過對徵求到的意見的梳理，在自查自糾過程中，我校老師師德師風的主流是好的，基本做到了關愛學生、遵紀守法、爲人師表、無私奉獻、不計得失；沒有參與推銷商品、索要財物等有損教師形象的行爲；在教學中不存在體罰學生和變相體罰學生的現象。但也存在一些問題，提出了許多建議和意見。

（一）對學校的意見和建議

1、學校在課程改革方面步子邁的不夠大，只注重刊物等方面的理論性學習，教師的專業成長重視不夠，要讓更多的教師有機會走出去學習；到外地實地聽課少。

2、校園設施急需進一步完善，學校教室門窗急需改造，有些班級電路不通。

3、學校領導要深入一線，瞭解教師思想動態，適當減輕教師負擔，發揮教師工作的積極性和主動性，使教師能深入鑽研教材，備好每一節課，提高工作效率。

4、學校要關心教師的身體健康，在校園內增設一些體育器材或開展陽光體育運動；要公平對待每一位教師，特別是要多關心老教師、生病教師和女教師。

（二）對教師的意見和建議

1、教師對自身要求不嚴，偶爾有違反學校規章制度，私自換課，有問題不在當面解決，而愛在背後議論，影響團結。

2、安於現狀，不積極學習和不鑽研教育教學業務，存在自己的知識教小學生已綽綽有餘的思想。

3、教師對後進學生缺少耐心，對後進學生的輔導的輔導不夠，對後進學生的關愛不夠。

4、教師對工作存在抱怨，對學校工作安排不滿意，處處以自我爲中心，集體意識不強。

5、個別教師責任心不強，對學生關愛不夠，不能平等對待每一位學生，與家長交換意見時態度一般，工作中無法獲得家長的支援。個別班主任在對班級管理中的衛生工作也出現只注重室內衛生，不注重室外衛生的保持，室內衛生清潔，在室外有隨意亂扔紙屑和食品包裝袋現象。

6、個別教師不能按時下課，有的教師上課接打手機和抽菸的現象，影響正常的教育教學活動開展。

二、剖析原因。針對上述存在問題，我們作了深刻剖析，尋找問題的根源，主要原因有以下幾方面：

1、放鬆了學習，思想認識不到位。儘管學校領導和教師也堅持學習黨的方針政策、課改理念，但由於平時事務有時不按課程表上課等現象發生，影響了學生的全面發展。

2、領導班子進取精神不強，缺乏工作方法，缺乏創新意識。在工作中，學校班子對課改的認識深度不足，面對新形勢、新挑戰，安於現狀，不敢大刀闊斧搞課改。平時工作中有佈置但沒有檢查，使有的教師思想上產生了惰性，工作缺乏進取心。正因爲如此，才導致教職工思想出現了一些偏差，安於現狀，不思進取的狀態慢慢滋生出來。

3、缺乏師德考覈長效機制，放鬆了對教師的嚴格要求。對教職工中存在的一些問題，學校教育力度不大。如有的教室課堂上使用通訊工具、坐着上課、在教室抽菸等問題上，學校領導雖然經常在教師會上講，但沒有建立起強有效的約束機制，使得領導的講話變成耳邊風。

三、落實整改措施

爲改進工作，提高辦學水平，對梳理出來的意見和建議，學校領導班子及時召開會議，組織人員深入調查，研究和制定出了整改的措施。

1、領導班子要加強學習，更新理念，轉變工作方式，提高服務水平。學校校長和中層幹部要透過學習，提高對課改的認識，增強服務教學、服務師生的意識，深入到教學中去調研，瞭解教職工心聲，工作中多指導，生活上多關心，逐步完善考覈辦法，建立師德師風建設長效機制，進一步提升教師師德素養，增強教師工作責任心。具體做法是要求領導班子成員寫一份如何搞好自己分管工作的自查報告，認真剖析自己的不足，提出一些合理化意見和建議。

2、着力解決影響學校發展的問題，學校要圍繞羣衆最關心的熱點問題，認真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改；不能在短期內完成整改的要責任到人，限期整改；學校沒有能力整改的要向上級有關部門報告。教職工要剖析自身存在問題，查找原因，制定整改措施，樹立良好的師德師風。具體做法是要求每位教師針對自身存在的問題寫一份自查自糾材料上交。

3、開展友誼批評和自我批評。學校領導班子之間，教師之間，以及領導班子和教師之間，敞開心扉，開展一次友誼批評和自我批評，認真查找自身存在的不足，針對自己不足制定出整改措施，

4、建立師德師風長效機制，切實提高教師隊伍素質。跟據縣教育和科技局有關檔案制定師德師風考覈辦法，逐步修訂和完善制度，建立師德師風長效管理機制，有效促進教師隊伍整體素質的提高，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。

5、動員教職工學習檔案，教育法律法規。規範教師從業理念，要自重，自律，自省，自強，提高師德修養。要求全體教職工簽定了《紫雲縣教育系統師德師風建設公開承諾書》，時時以《中小學教師職業道德規範》、《教師法》和紫雲縣縣教育和科技局關於師德師風建設的檔案要求來規範的言行，爲人師表，樂於奉獻、廉潔從教。

四、不足之處，敬請縣教育和科技局領導的批評指導，樂於接受社會羣衆的監督。

學校整改報告11

根據教體局檔案精神，結合我校實際，認真做好學校安全穩定“百日攻堅戰”相關工作，由於學校地處農村，學生和家長安全意識較爲淡薄，所以安全工作時刻不能鬆懈，“沒有安全就沒有一切”這是從學校領導到廣大教師的一條信念爲了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障全體師生的生命及財產安全，維持學校正常的教育教學秩序，根據上級有關學校安全檔案精神，我校成立安全工作領導小組，對學校各項安全工作進行了認真細緻的排查。現將此次進行排查情況及解決的辦法彙報如下：

一、高度重視,精心組織,認真落實

校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。我校於3月6日進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制，實行了一級抓一級。三是排查全面，檢查細緻。

二、校園安全工作基本情況

1、學校內部制度建設比較完善，各種節假日前、開學初、期末，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。

2、全校定期進行安全自查自改，每天安排有教職工在學校值班，上課期間，校外人員不得隨便進入校園。

三、學校安全隱患排查

認真檢查校內各部位安全情況。學校安全工作領導小組對學校房屋及各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如教室門窗、辦公室、營養食堂、防火設施。對查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄表，對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。

學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：

（一）學校重要設施、場所的安全狀況。

1、檢查學校避雷針引線，有損壞現象，及時修復。

2、全面檢查用電線路，發現有部分線路出現老化現象，次日已更換。

3、體育設備、設施使用正常。

4、對實驗室儀器設備進行檢查，清掃，整理。

5、學校部分教室門窗及護欄有損壞現象，已請師傅維修，加固。

6、校舍安全狀況良好，沒有發現牆體傾斜、嚴重崩裂現象。

（二）校園周邊治安安全狀況。

校園周邊治安良好；道路邊已設有交通安全警告牌，加強交通安全教育，杜絕全體師生乘坐無證車輛、農用車、摩托車等交通工具；杜絕教職工參與和支援非法營執行爲，並簽訂承諾書；做好門衛檢查制度，對外來人員一律進行檢查登記，學校已對學生進行教育，不準攜帶管制刀具進入校園。

（三）安全教育落實情況。

開學進行師生全面安全教育，並與班主任、家長、學生簽訂安全責任書；每班進行上學、放學安全教育；放假前進行安全教育。特別是針對近期校園兇手事件頻發、地震、學生溺水死亡事件和夏、秋季易發食物中毒、火災、雷電災害等事故的特點，我校透過板報、廣播、班隊等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，要求學生不接近陌生人，對學生進行如何預防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應對地震、洪水、火災、雷電等突發事件的安全知識教育，切實增強了廣大學生的安全意識和自救自護能力。

四、學校需要上級有關部門協調的問題

學校沒有跑道，平時進行跑步訓練時均在水泥路上進行，容易發生安全事故，學生也因缺少鍛鍊而影響身體發育。

總之，安全工作的落實，並非階段性的，而是一件長期的工作，我們要以這次安全穩定“百日攻堅戰”行動爲契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發生，爲廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

學校整改報告12

爲認真貫徹區教體局“對學校衛生、傳達室工作的要求”。切實保證學校的安全、校園的整潔，推進學生德智體美勞的全面發展。我們結合本校實際情況，對本校的衛生、門衛工作作出以下整改：

一、學校衛生工作整改方案

1、組織全體教師認真學習區教體局“衛生工作要求”。要求人人明確要求，個個認真執行，書面要求人手一份，由年級組結合實際情況，自行檢查整改。

2、以學校行政、教師值日巡查，建立文明監督崗每日三巡制度。學校文明監督崗在少先隊安排下，認真組織衛生清掃和環境維護工作，建立文明監督崗每日三巡制度，形成發現問題一次提醒、二次督促、三次上報的制度。

3、學校建立定期和不定期的抽查制度。

由校長室、辦公室、大隊部採取或聯合檢查或隨機抽查的制度。檢查不作事前通知。繼續保持並完善大隊總的檢查評比制度，採取多種形式檢查，強化全體師生的衛生保潔意識，形成主動維護校園環境衛生的習慣。

4、建立衛生例會制度。

在每週一下午三節課後，定期召開專項會議(或召開年級組長會，或召開全體班主任會，集中反饋檢查的結果，現場針對性採取整改措施。

5、辦公室統一安排各班衛生潔具的擺放和更換。並且爲衛生保潔工作的有效開展提供及時服務。

二、學校門衛工作的整改措施。

1、認真落實保衛制度，採取相應措施。重點突出對外來人員的確認、登記工作，具體要求做到“五看五對”。

2、由值日教師配合，堅決做好接送子女的家長安排，嚴禁閒雜人員隨意進入校園。

3、校內保衛工作採取重點防範，對校長室、會計室、電腦房、辦公室等貴重物品存放地要重點巡查，建立校內治安巡查制度。

學校整改報告13

爲了進一步落實教育部關於中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質健康“五項管理”要求，深入推進立德樹人根本任務，促進學生身心健康發展。XXX小學多管齊下，積極推進“五項管理”工作，確保要求落實到位，爲學生身心健康成長提供有力保障。

一、家校合力協同發展

學校透過班級羣、發放紙質通知等方式，向全體家長推送《xx小學關於落實“五項管理”有關規定致家長的一封信》，並實地家訪宣傳，讓家長明晰“五項管理”的詳細內容，家校攜手共建生態育人環境，爲孩子們的健康成長保駕護航！

二、專題推進落實細節

xxxxx校長組織全體教職學習上級下發的“五項管理”相關檔案精神，結合學校實際，就“五項管理”進行了工作部署安排，及時建章立制，要求各部門加強培訓宣傳與自查自糾工作，確保“五項管理”工作到實處，有條不紊地開展。

三、家校聯動手機管理

規範學生手機、電話手錶等電子設備管理。加強學生手機管理工作，學校積極動員部署，科學引導，家校聯動，確保管理工作取得實效。

學校設立專門的手機保管處，教導處設立家校聯繫公用電話，班主任老師開通班主任熱線。

全校開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。透過嚴控手機入校管理，給學生創造安靜讀書、專注學習的氛圍，確保資訊管理行之有效，讓學生健康發展。

四、睡眠管理習慣養成

重視學生睡眠情況。注重學生德智體美勞全面發展的同時，學校認識到課堂的高效率，還需要學生有一個良好的精神狀態，而學生睡眠情況是關鍵，爲做好和改善學生的睡眠情況，需要藉助青春健康教育進校園活動，引導學生家長關注孩子的睡眠質量並宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性，並動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學生養成良好的作息習慣。

五、讀物管理傳播書香

加強學生讀物管理工作。近年來，xx積極營造書香校園環境，班級圖書角建設，增加了大批小學生圖書、刊物，學校圖書室由專人管理，按時向學生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍。學校每年開展讀書月系列活動，並積極組織師生參加各級各類讀書徵文比賽活動，並取得了較好成績。

六、作業管理精準提質

切實減輕學生課業負擔。將學生減負工作納入學校教研工作，積極轉變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；爲杜絕學生作業完成不了，學校進一步規範學生作業，增強學生作業的有效性和針對性，做到少而精，從源頭上減輕學生作業負擔。

由班主任統籌協調，合理協調確定各學科作業比例結構。確保一二年級不佈置書面家庭作業，其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘。

七、體質管理關注健康

提高學生體質健康。堅持“健康第一”的思想，學校高度重視《學生體質健康標準》，透過開足開齊體育課、保證學生每天校內鍛鍊一小時，增強學生的健康體質。每年在全校範圍開展學生體質健康測試，做好數據全面真實，並對各年級學生體質情況進行分析，透過採取針對性的訓練方式，還及時向家長、學生反饋，透過鍛鍊和引導，不斷改進學生的體質。

同時學校還十分重視學生的愛眼護眼工作，保障每天兩次眼保健操時間。學校將嚴格落實“五項管理”，堅持五育並舉，實施素質教育，持續推進輕負高質的課改思路，在“五項管理”中堅持創新實踐，促進學生健康成長，讓生態澳華里的每一粒種子健康成長。

學校整改報告14

我校十分重視消防工作，校領導把它放到學校工作的首要位置來抓。爲做好這項工作，我校認真開展自查整改工作，取得較好的成績。具體情況如下：

一、認真自查。我校是個老校，老化的東西不少。總務處和政治處透過認真檢查，發現不少隱患。主要有：舊教學樓兩旁有下陷的跡象；宿舍與食堂間的一段階梯很窄；宿舍內有學生點蠟燭；老師有用電炒鍋；學校不少地方的線路老化；食堂廚房內的柴火堆放不規範。

二、及時整改。根據自查情況，我校立即採取措施，認真開展整改工作。

（1）對於舊教學樓兩旁下陷問題，校領導向鎮領導彙報，請來專家現場檢查，根據專家意見進行加固改造。

（2）對於窄小的階梯，總務處馬上安排人加寬。

（3）對於學生食堂廚房內的柴火堆放，總務處責令承包人按要求堆放，並設防火道。

（4）總務處爲用電炒鍋的老師重新安裝電路。

（5）生管組加強寄宿生的管理，杜絕在宿舍點蠟燭。

（6）實驗室配置專門管理員，並安裝滅火器

（7）關閉校內小賣部，定期檢查學生食堂的衛生情況。

（8）對於學生食堂的電線老化，亂拉現象，馬上進行了整改。

對於消防工作，我校一定會常抓不懈，加強管理，加強巡邏。對於各種隱患，一經發現，我們就會及時消除。目前正積極爭取得到社會各界的支援，儘量地使消防設施配套到位。

學校整改報告15

爲切實加強學校安全工作，針對區教育局給我校提出的安全整改意見， 我校結合上級的有關要求，近日，進行了一次細緻詳實的安全隱患整改工作，整改情況如下：

一、在區教育局對我校的安全檢查中，發現x號教室牆體有多處斜裂，並提出了寶貴意見，爲此，我們請來一名建築專家，清除了裂處牆皮並進行觀察，結果發現牆磚沒有發生錯移或破裂現象，經專家建議我們重新抹灰觀察使用，一有新的情況我們就立即向上級有關部門彙報，以防不測。

二、由於新建學校時安裝的是鋼窗，雖年年進行加固維修，但因質量不過關，現已發現鋼窗鏽蝕嚴重，以至於有些玻璃都無法安裝，給學生帶來潛在的安全隱患，這一問題難度大，影響面廣，敬請上級有關部門幫助解決。

三、學校所有院牆牆體採取間隔加固處理，牆體較爲牢固，但部分牆皮出現脫落現象，我們打算暑假期間與聯村協商進行加固維修。

四、學校原車棚由於棚架不夠牢固，所以我們及時對鐵架進行加重焊接，將鐵架焊接爲一體，以保證車棚不出現任何問題。

五、我校所有廁所建造合理，結構堅固，在近期安全自查中，發現有幾片爛瓦，我們進行了及時更換，因而我校廁所屬安全建築。

六、針對區局領導給我校提出的室內佈線較亂這一現象，利用端午節假期，我校對所有線路、燈口、電插座、電插頭、電器及保險設備進行了細緻周密的檢查整改，對老化電源線、鬆動電源插座、插頭進行及時更換，將所有電源插頭均設在學生觸摸不到的地方，以保證學生的安全。

七、我校活動場地偏小、體育器械數量不足，結合這一特點，爲做到與學生年齡特點相適應，體育老師和體育設備管理人員合理劃分活動場地並設定警戒標誌，根據具體情況規定運動秩序和規則，對於場地和器械經常檢查維護並及時修理，及時消除隱患。

八、爲了對突發性火災的控制和有效遏制，我校又新增兩隻乾粉滅火器，裝配在微機室和圖書室，並且定期檢查滅火器的滅火功能，透過培訓使每一個教師能正確使用滅火器。

加強對學生的安全教育，爲師生創設一個安全的學習環境和生活環境，高高興興上學來，安安全全回家去，一直是我們的辦學宗旨，承接此次區局安全檢查的東風，力爭讓我校的安全工作再上一個新臺階。