學校婦女兒童發展規劃中期評估報告

婦女兒童事業的發展水平，是社會文明進步的重要標誌；尊重婦女、保護兒童，是現代社會的一項基本準則。爲促進我校婦女兒童事業與教育教學及本地經濟社會發展協調一致，2011年3月制定了《XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學婦女發展規劃（2011—2020年）》和《XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學兒童發展規劃（2011—2020年）》(以下簡稱“兩規劃”)，確定了2011—2020年XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學婦女兒童發展的總目標、優先領域、主要目標及策略措施。

五年來，上級高度重視“兩規劃”的有效執行，全社會達標環境進一步優化，婦女兒童參與社會發展的層面進一步拓寬。爲進一步瞭解和掌握全校各地2011—2015年兩個規劃的實施進展情況、主要經驗和存在問題，提出對策建議，爲制定和完善相關政策措施、修訂行動計劃提供可靠依據，進一步推動各級政府建立健全工作機制，推動兩個規劃的全面實施和終期達標，促進婦女兒童與經濟社會的和諧發展。根據上級“兩規劃”的要求，透過採取性別分析、比較評價、定量分析與定性分析相結合等方法，對相關數據和資訊資料進行收集、整理和分析研究，實現“兩規劃”實施的動態跟蹤，就“兩規劃”實施背景下婦女兒童的發展現狀和各項目標的達標情況作出了科學的分析和評價，並形成了

《XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學實施婦女兒童兩規劃中期評估報告》（以下簡稱《評估報告》）。

一、我校概況評估

XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學位於麻栗坡縣東北部。北與馬街鄉接壤，東與廣南縣接壤，南與富寧縣接壤，西與鐵廠鄉相連。千溝萬壑，坡陡溝深，素有“貓鼻樑上的明珠”之稱，是我縣最偏遠的地方之一，現轄1個社區和4個村委會，共89個村小組。現在我校就讀的學生有427人，其中女生187人，少數民族285人，留守兒童214人；現在我校任職的教師有36人，其中女教師11人。

二、我校義務教育實施情況評估

2015年，初中學生毛入學率達到108.18%，初中三年鞏固率達到89.68%。殘疾兒童入學人數提高，現在校6人，孤兒入學人數提高，現在校10人。

加強基礎建設，提高農村義務教育水平。

根據上級《關於進一步加強農村教育工作意見》，對存在的問題整改後，經評估驗收已基本完成，改造了我校的薄弱辦學條件。 擴大義務教育“兩免一補”範圍，普及九年義務教育。

開展“1+1”結對幫扶活動、實施希望工程、春蕾計劃，加大了扶貧助學工作力度，全校義務教育階段家庭貧困學生都得了救助。

實施“留守孩關愛工程”，關注兒童特殊羣體。

2012年，實施“留守孩關愛工程”，關注、解決留守孩身心健康和受教育狀況。建立以學校爲主導，學校、家庭、社會三位一體的“留守孩”教育管理體系，使“留守孩”得到全社會關心和愛護，使他們離開父母不離愛，讓他們性格開朗、人格健康、精神充實、品行端正、學習自覺，和其他學生一樣健康全面發展。實施“留守孩關愛工程”以來，使佔全校學生人數50%的留守孩子、單親家庭孩子、學困生以及有心理障礙等問題的學生得到關愛和有效教育。同時，透過家長會，使一大批家長受到教育和啓發，回鄉就業和監護子女。

大膽改革農村初中辦學模式，全面推進素質教育和“高效課堂”。 針對普九後農村初中傳統教學模式的不適應性，大膽改革農村初中辦學模式，全面推廣“分類指導、分層教學、分流施教”的辦學模式，強調以素質教育理論爲指導，從農村初中實際出發，承認學生的.個體差異性，面向全體學生，實施“因材施教”，使每一個學生都學有所得，學有所進，經過三年的學習，既具備較好的文化基礎知識，又能掌握一至兩門農村實用技術，這有利於鞏固“普九”成果，使學生進得來，留得住，學得好，有利於促進學生主動發展，有利於使教育適應農村經濟、社會發展的需要。使素質教育和“高效課堂”工作在我校得到整體推進，重點突破，以點帶面，逐步提高。

健全學校、家庭、社會“三位一體”教育機制。

搞好家長學校教師隊伍的建設，在原有家教講師團的基礎上，有計劃地吸收老戰士、老幹部，公安、有經驗的家長到家教教師隊伍中來，不斷擴大家教隊伍。在全校進行“爭做合格家長，培養合格人才”家庭教育報告會，使其他家長聽取報告受益。

三、對策與建議

（一）廣泛宣傳，強化措施，優化婦女兒童發展環境

一是透過新聞輿論、大衆傳媒，在全社會廣泛開展男女平等基本國策、兒童優先原則和“兩規劃”的宣傳。特別加大對黨政部門領導的宣傳力度，提高各級領導決策中的性別意識。並透過舉辦有關法律法規的宣傳，積極推動全社會依法維護婦女兒童合法權益意識的提高。

二是宣傳國家嚴厲查處利用醫學非法進行性別鑑定及算命、測字的封建迷信活動，徹底改變重男輕女的世俗觀念，樹立男女平等的觀念，確保人口性別比例協調發展，消除就業中性別歧視。

（二）深化教育改革，拓寬教育領域，增加教育投入

認真貫徹《國務院關於進一步加強農村教育工作的決定》，進一步提高農村義務教育水平，辦人民滿意的教育。想方設法提高適齡殘疾兒童的入學率。做好教育規劃，改善辦學條件，多渠道廣泛宣傳，使大部分學子不受招生名額的限制能接受高中階段的教育。繼續加大“希望工程”、 “春蕾計劃”、“兩免一補”、 “捐資助學”等助學工程和政策的實施力度，保障貧困家庭兒童的受教育權。

（三）切實抓好對女幹部的培養教育

把培養選拔女幹部納入全校領導班子和人才隊伍建設的總體規劃。加強女幹部的培養教育，採取有效措施，切實抓好理論培訓、實踐鍛鍊和教育引導等關鍵環節，全面提高女幹部的整體素質，爲選拔大批優秀女幹部進入校領導班子打下堅實的基礎。