幼兒園研修總結報告收穫
在這段時間的培訓學習中,我在網上聆聽了各位專家、教授的專題報告,使我對幼兒教育有了更深的認識,也意識到幼兒教育的重要性及其必要性,幼兒園研修總結報告。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗,爲我帶來外面廣闊天地的一束燦爛的陽光。透過這段時間的網上學習,我明白了網上學習的重要和快捷。在研修學習中提高了我的專業素養,提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業理論。在培訓中,我反思了自己以往在工作中的不足。這對於我今後在實際工作有着重要的指導作用,可以說此次培訓收穫頗豐、受益非淺。現將我這四個月的學習作如下總結:
一、網絡研修使我轉變了思想,更新了觀念。
透過研修,使我明確了現代教育的'本質,明確了幼兒教育對於教師提出什麼樣的素質要求;每一位老師都需要不斷學習,不斷提高自己,充實自己,要有紮實的教學基本功,否則就被時代所淘汰。網絡教育技術能力培訓是一門全新的課程,裏面有很多全新的教學理念。
二、網絡研修,使我得到深刻的感悟。
網絡研修,爲我營造了一個廣闊的學習天地,使我掌握了先進的教育理念和方法,工作總結《幼兒園研修總結報告》。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓中有大量的案例,深入淺出的闡明瞭理論,透過與專家,學員的在線互動交流,專家的真知灼見與精闢見解,以及同行的精彩點評,交流與感悟也讓我有了意想不到的收穫。專家的講座,每一專題的各個觀點及案例,很好地解決了我們在教學過程中一些感到束手無策的問題,也使我得到了很好的借鑑和啓迪。同時,對自己以前的教學有了一次徹底的反思。培訓中,我還閱讀了大量的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法,並把這些科學的理論與方法應用於教學實踐中,取得了較好的教學效果。培訓學習不但學有所獲,更重要的是做到了學有所用。
三、立足課堂,在實踐中提升了自身價值
課堂是教師體現自身價值的主陣地,透過學習我深刻領悟了“一切爲了幼兒,爲了幼兒的一切”的觀念,我會將自己的愛全身的融入到幼兒中。在教學中,我會將努力所學教學知識應用到課堂教學實踐中,力求讓我的教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,使自己的課堂教學有效乃至高效。
四、研修提升了我的業務素質,提高了課堂教學效果。
透過認真聆聽專題講座,我進一步懂得備課是教學工作中的一個極爲重要的環節,我們要教什麼?怎麼教?事先都要周密考慮,精心設計,教師只有對教材內容,教學對象,教學方法等經過深思熟慮、瞭然於胸,才能把課講得妙趣橫生,引人入勝。使我學到的知識應用到教學實踐中,我在上課前根據本班的幼兒實際情況,透過觀察、發現、討論、明確的過程來備課。
五、透過網絡培訓的學習讓我懂得學會與其他教師合作,互助配合,齊心協力培養幼兒。除此之外我還明白,人生沒有捷徑,教學亦如此。研修讓我看清楚了其中的差距,鞭策我不斷的努力。相信自己,別人能做到的,我經過努力一定也能做得到。
六、透過學習,學會了交流。
在平時,我們在工作和學習中,多數情況下還是自己研究,自己思考。透過這次研修,我徹底開啟了固步自封的思想,無所顧慮的和學友們、同事們共同交流,共同研討,開拓了教研視野。,透過這次培訓提高,真是感受頗深,更顯終生學習的重要性。
學無止境,教海無涯。研修時間雖說短暫,但給我的影響卻很深遠。在今後的教學工作中,我會繼續努力實踐,不斷探索,想着教育的理想境界燦然前行。
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