急救實踐報告
在不斷進步的時代,報告不再是罕見的東西,報告具有雙向溝通性的特點。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編爲大家整理的急救實踐報告,歡迎閱讀與收藏。
在這特殊的暑假裏,我們是參加了一件非常有意義的活動。
在“急救先鋒”的每一天裏所迎接的每一次不同的工作都是有它存在的價值和意義,都會給予我不同的感想和收穫。從剛開始的打掃整理我們的寢室開始,看似小小的、簡單的打掃,其實所隱藏的是我們的態度和決心。以及隨後所發生的一系列活動關於踩點,心肺復甦、止血包紮的練習講解與宣傳,小老師的講課,畫海報,留守,量血壓……
在宣傳急救知識之前,必不可少的就是場地的問題,所以我們來的第一天就是進行踩點。以廣場、公園之類的地方爲主進行尋找,剛開始有點漫無目的,每遇到十字路口時,總是會有些猶豫要走哪邊。後來經過一定的反思,可以百度搜搜地圖瞭解我們所處的位置以及周邊有沒有我們想要的地方,多問問路人等等,使之更有效的'完成。然而宣傳急救知識時,我們自身的責任也是非常重大的。不能宣傳不規範的,講解時也要鎮定自若、聲音響亮,讓觀衆們相信我們,因此,自身的講解的技術的提高和完善是非常重要的。對於心肺復甦、止血包紮技術,我們要不斷地進行培訓與練習,當面對各種不同的人羣、環境時,所展現的各種不同的講解方式,以及獨自的邊講邊做,你講我做、我講你做的等等形式。
進行宣傳急救知識時,演示完的我們,更多的是要與現場的人進行交流和溝通,讓他們積極的參與其中,使之真正有效的學習到,而不是僅透過在旁邊的觀看而認爲自己懂了、會了。要讓他們知道僅僅的看與親身去常識體會一下,所收穫的是完全不一樣的。
“急救先鋒”裏還有一支特別的小老師組,所教授的對象從幼兒園到成人都有,剛開始有一點小小的壓力,對於課件的製作深淺程度總是有些讓人犯困。從我的本打算講解給小學生的課件到最後對象是幼兒園的小朋友,使之課件要進行很大的修改和完善,不過在這急迫的過程中雖然很艱辛,但正是因爲急迫而從中鍛鍊了我的能力,以及上課中所帶來的快樂和滿足,更是覺得都是值得的。也從中吸取了經驗在請小朋友發言的時候,應注意下他們發言的次數,以及關心下沒有發言過的人,也要給他們機會發言。
畫海報的工作看似很平凡,但我畫的每一筆都是發自自己的內心,用自己的手小心翼翼的在海報上留下了自己認爲最美的勾勒。從空白到鉛筆的大概圖形到定色、上色,這每一步的過程都是認真而謹慎的。看着一張張海報帶出去,使活動增添了些色彩,心裏是說不出的喜悅。留守也是我們實踐的一部分,爲了讓夥伴們能安心的出去做活動,而保護好我們的財物也是非常重要的。或許會感覺到枯燥,但是也都是持着端正的態度,在留守的同時看看還能做些什麼,可以在練習和鞏固下心肺復甦、止血包紮、量血壓等等的技術,期待着夥伴們活動成功的順利歸來,這些都是非常的有意義。
在這些活動中,我們還有量血壓的項區,在宣傳我們的急救知識的同時,也提醒了要多多關注自己的健康問題,這項也是受到了很多人的參與,大家也非常的重視自己的身體。
社會實踐中還有每天必備的內容那就是早上的隊歌和口號的練習,晚上的心得交流會。清晨,在歌聲和口號中開始,激發我們的熱情和信心;夜晚,在心得交流會中結束,分享我們的酸甜苦辣。每一天的早上和夜晚的這一刻,也都是我們光榮的記號。在這暑期社會實踐的九天裏,我們付出了,同時我們也收穫了。暑期社會實踐的每一天都是值得我們珍惜,回味,反思……
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