進階教師述職報告範文（精選5篇）

時光飛逝，伴隨着比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，回顧堅強地走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，將過去的成績彙集成一份述職報告吧。那麼大家知道正規的述職報告怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的進階教師述職報告範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

進階教師述職報告1

本人20xx年6月畢業於丹陽師範學校，同年8月參加工作。20xx年8月被評爲小學一級教師。20xx年7月獲教師資格證書，參加普通話培訓考覈達到二級甲等。

自從踏上工作崗位以來，本人一直從事音樂教學任務。工作中我能始終嚴格要求自己，做一個合格的人民教師！積極學習先進的教育理念，與時俱進，愛崗敬業，團結同事，爲人師表，熱愛學生，讓每個學生都得到發展。在工作上兢兢業業，踏踏實實，備好每一節課，上好每一堂課，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。回顧過去的8年，主要工作總結如下：

一、做一個富有愛心的教師。

愛學生，就必須善於走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴爲前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處着手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。

二、爭取做一個科研型教師。

新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有面對新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身於學校教科研，多次上公開課，並獲得聽課老師一致好評。20xx年年我又積極投身於鎮江市教育科學規劃課題《發揮教師特長，開展特色活動，全面提高學生音樂素質的研究》，承擔了在中年級的試點研究工作。

三、做一個理念新的教師。

我積極參加各項培訓，20xx年中小學音樂教師暑期培訓班中，表現優秀。我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在音樂課上，我把音樂知識與學生的生活相結合，爲學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。

在從教的8年中，我熱愛我的教育事業，堅持出滿勤，做到早到校，晚離校。一分耕耘，一份收穫。xxxx、xxxx、xxxx學年度均被評爲“句容市實驗小學先進教育工作者”。

在20xx年鎮江市資訊技術在學科教學中有效應用優質課評比活動中，所執教的《憶江南》獲得二等獎。並多次在市各類教師基本功競賽中獲獎。指導的校“小白靈”合唱隊，幾年來，參加了所有市組織的文藝比賽，除一次獲得二等獎外，其他都是一等獎。

成績屬於過去，教育教學這門藝術永無止境，在這次晉申小學進階教師職改中，不管是否能評上我都會一如既往的熱愛我的教育事業，努力工作，奉獻我的青春，爲教育事業添磚鋪瓦。

進階教師述職報告2

我於20XX年畢業被分配到句容市實驗小學，至今在教育崗位上工作了6年，並且一直擔任班主任工作。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“腳踏實地、大膽創新”作爲自己工作的座右銘,嚴格要求自己。在這6年中，我忙碌着，也快樂着，向着自己追求的目標不斷努力和邁進。20XX年被評定爲小學一級教師。現將任現職以來所做的工作和主要成績做簡單總結：

一、在思想工作方面：

我忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，關心熱愛學生，有強烈的事業心和責任感，認真學習並領會黨的“十七大”精神，不斷提高自己的思想覺悟。我深知要育人，教師必須言傳身教、爲人師表，以自己的`人格、行爲去感染學生。我積極獻血，積極參加學校的各項活動，被評爲“工會積極分子”。

二、在工作業務方面：

首先，在教學業務方面：我一直主要擔任一個班的班主任和數學教學任務。面對新課程改革，面對着首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作爲一個年輕的教師，在教學中，我認真鑽研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現代化的教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力，指導學生的多篇小作文在各類報紙發表。同時，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學方面能夠有所進步，多次研究課受同事好評。

其次，在教育工作中：我擔任班主任工作以來，兢兢業業，盡職盡責。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。經過努力所帶的班級學生在精神面貌、行爲習慣上有了很大轉變。所帶班級多次被評爲“優秀中隊”和“文明班級”。在郭莊鎮中心小學支教期間，積極配合學校佈置的工作，任勞任怨，認真完成，受到老師的好評，也被評爲校“先進教工”。

三、在綜合素質方面：

作爲一名教師都知道這樣一個道理：要給學生一桶水，教師得有長流水，因此作爲一名教師必須要有深厚的文化底蘊，雖然自己本科畢業，但我深知文憑並不等於能力，我在以後的工作中仍要加強自己理論儲備。爲了適應現代化的教學，我於20XX年參加了職稱計算機的考試，並順利透過。

我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行爲，把點滴的教改經驗提升到系統化的研究。有兩篇論文獲鎮江市教科所案例評比二等獎，兩篇案例獲“藍天杯”二等獎，多篇案例獲“藍天杯”三等獎。

回首我所走過的路及自己努力所獲得的成績，有些欣慰，但我也清楚地認識到，教育是一門高難度的藝術，要真正做好它，十分不易。在今後的歲月裏，我願意用我的全部智慧、熱情和能力，做出更好的成績，也希望得到學校領導和同事的誠懇支援！謝謝！

進階教師述職報告3

本人出生於1978年12月，1998年8月從xxx畢業來到xxx小學工作，近年來先後函授進修了小學教育專業大專、本科學歷。下面分三部分對本人自20xx年4月任職小學一級教師以來的思想、工作情況作一總結。

一、忠誠黨的教育事業。

教師作爲培育人的思想和學識的職業，其道德建設的標準明顯高於社會上的其它職業。我覺得高尚的師德不必非說“無私、奉獻”不可，而主要應落實在平時實實在在的行動中。我們經常說的愛學生、愛學校就是忠誠黨的教育事業的很好體現。

多年來，我努力用心靈去傾聽每位學生的內心呼喚，用真情去贏得每位學生的信任。在執教低年級體育、中年級語文數學體育自然、高年級語文數學資訊技術美術等學科時，面對學生間明顯的差異，努力以教師特有的責任心去關愛、幫助他們，讓更多的學生實現屬於他個人的那一份理想的進步。

當然，與身邊的很多老師對待後進生以母親般的愛心、兄長般的耐心、朋友般的細心相比，我在進一步開展好補差工作，不讓一個學生掉隊方面還有很多工作可做。

從初工作時住校5年到如今節假日經常到學校轉轉，我想自己對於曾在這兒學習又在這兒工作的家鄉學校是有深厚感情的。從多年前組織團員教師和學生搬土填滿科藝樓上的花壇，與全體老師一起開夜班佈置教室到近年來參與學校的相關管理工作，我堅持做到多爲學校考慮，任何事都努力保質保量完成，不拖我們這個優秀教師羣體的後腿、不拖學校工作的後腿。如在每年鎮安排給學校的無償獻血任務中，我率先達到了5次，並保持了幾年。

二、教學業務精益求精。

前不久參加無錫市說課競賽的經歷讓我清晰地看到了自己在教育觀念、教學思考、教師技能等方面與時代的差距。在這樣一個學習型的社會裏，不看書、少學習都是對個人成長的犯罪，我想自己需要更主動地投入到日常的學習充電之中。

同時，實踐也是非常重要的。我曾參加了三次骨幹教師評選，可以說是屢敗屢戰，多年磨一劍，個人的心理素質經受了反覆的考驗。如今，我深刻地感受到那種封閉式備課、上課是一種可貴的人生經歷，有那種激情與體驗，教學工作中是沒有任何問題能難倒的。

學習並實踐，實踐並思考。如果沒有經常性的思考，那麼大量的實踐也就成了機械勞動。我以工作第三年首篇論文獲宜興市三等獎爲動力，緊密聯繫日常工作，積極撰寫各類教育教學論文，在資訊技術教學、數學教學、語文教學、科技教育、德育工作等方面都有一批論文方案發表獲獎，擔任一級教師至今累計發表16篇，獲獎62篇。在輔導學生課外興趣活動時，我也思考在前，積極創新，先後5次獲得江蘇省青少年科技創新大賽二等獎，二十多位學生在省、無錫市計算機競賽中獲獎。

三、分管工作盡心盡責。

在近年來負責過的少先隊、德育、現代教育技術、教科研等工作中，我始終以高標準要求自己。雖然清楚個人性格與活躍的德育少先隊工作有差距，但能主動在做中學、學中做，積極開展生動活潑的少先隊活動，與當時五（1）班的於鎮波老師一起組織了大量材料，成功申報了江蘇省英雄中隊，學校也獲得了無錫市德育先進學校、優秀家長學校等榮譽。

在現代教育技術工作中，我與錢慧強老師一起無償爲教師開展三個模組、永中office等計算機考覈的培訓輔導，使全校老師有很高的透過率，學校也兩度獲得宜興市現代教育技術先進學校稱號。在多年來負責的學校通訊工作中，我堅持眼勤手勤，充分利用休息時間積極挖掘新聞素材，宣傳學校工作成績，在《無錫日報》、《宜興日報》、宜興教育資訊網等發表報道300多篇，個人連續8年獲得優秀通訊員稱號，相關經驗在07年通訊員會議上作了專題介紹。

在已負責五年的學校教科研工作中，積極鼓勵一線教師參與課題研究，真誠幫助青年教師修改論文，全體教師累計有700多篇論文發表獲獎，學校先後立項結題省市級課題10多個，一批教科研成果得以推廣，去年底獲得了無錫市教育科研先進學校榮譽，個人也獲得了江蘇省“十五”教育科研先進個人榮譽。

進階教師述職報告4

尊敬的各位評委：

大家好！

本人，中共黨員，本科學歷。多年來，始終從事初三歷史學科的教學工作。另外還兼任備課組長、工會小組長、黨小組長的工作。

一、首先，談一談教學工作。

在教學中，我首先注重一個“鑽”字。努力鑽研教育教學理論，及時掌握學術動態，深入領會課改精神；努力鑽研教材教法，熟練掌握學科知識，科學運用教學策略；努力鑽研學情學法，真切瞭解學生心理，教會學生學會學習。

正因爲一個“鑽”字，所以，我的教學風格日臻成熟，教學水平不斷提高，教學質量在歷年中考中也比較理想，成爲領導心目中值得信賴的初三年級把關教師。也正因爲一個“鑽”字，所以，我連年被學校評爲優秀公開課教師，先後六次在進修學校做歷史學科公開課，先後兩次做xx市級公開課，先後四次在進修學校做歷史教學成果交流，一次做xx市級教學交流，20XX年，在東北三省歷史年會上，我參加了說課、教學設計和論文的競賽評比活動，並分獲一等獎。

另外，我還積極參加各級教育教學競賽活動，先後獲得了xx市歷史教學新秀，xx市全天候教師，xx市雙十優教師，xx市“三課一研”優質課教師，xx市第二屆班主任論壇大賽一等獎，xx市學苑杯歷史故事大賽一等獎，說課大賽特等獎等多種榮譽和稱號。

在教學中，我還注重一個“悟”字。

我是一個對教學很用心的人，也是一個很善於琢磨、很善於反思的人。琢磨教學與教法，反思成敗與得失，並善於把自己的所思所想整理成文。先後有《學會傾聽》等七篇論文在《xx教育》上發表，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《xx教育》和《xx省教育學院學報》上發表。

在鑽研教研的同時，我也特別熱衷於科研，而且取得了較多的科研成果。隨着科研與教研的不斷深入，我的眼界和境界也在不斷得到提升。

20XX年，我還擔任三年七班班主任的工作。經過和所有科任老師的共同努力，我們創造了很多個“一”：職高升學人數全校第一；獲得的紅旗班全校第一；我班於佳奇中考總分全校第一，一年裏無一起打架事件，安全穩定全校第一；中考免試生三人，雖然名列第二，但作爲非重點班，遠比第一更有意義。整個班級，相對穩定，特別和諧，家長非常滿意。

二、其次，談一談自身的素質和今後的工作打算。

我自1992年參加工作至今，始終從事歷史學科的教學工作。先後被進修學校聘爲歷史學科兼職教研員、課改小組成員，是目前，xx歷史教師隊伍中，唯一一個集全天候教師和雙十優教師於一身的人。因此，本人專業知識比較紮實，理論水平比較深厚，教學經驗比較豐富，創新意識比較強烈，再加上自己的一股鑽勁兒和悟性，所以，我非常有信心勝任中學進階教師這一崗位。

不管這次是否被聘爲進階教師，我都將在xx的工作中重點做好以下幾個方面：

1、以黨員的形象，主動承擔和出色完成學校安排的各項教育教學工作，聽從組織召喚，服從學校管理。

2、歷史是動態發展的，所以要進一步優化知識結構。永葆一種鮮活的探索精神，經常關注本學科的研究動態，從中汲取知識和學術營養。

3、進一步掌握現代化教學技術，增強自身的“資訊素養”，實現教育手段的多樣化和現代化。

4、帶領同科教師，加強對實用高效歷史課堂教學的研究與探索，熱心幫助中學一級二級教師提高業務素質，努力把歷史學科打造成爲我校乃至我市的優勢學科。

阿基米德說：給我一個支點，我將撬動整個地球。我說：給我一個更高的舞臺吧！我將用不斷增長的學識爲槓桿，以課堂教學爲支點，培養出更多更優秀的人才！爲xx十中的振興與發展，奉獻出自己全部的精力與熱情！

謝謝大家！

進階教師述職報告5

本人於20xx年參加工作，期間一直從事英語教學及雙語試驗工作，##年被聘爲小學一級教師。自工作以來，我能在思想上，行動上擁護黨的領導，堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，恪守職業道德，愛崗敬業，以培養具有高尚情操，具有終生髮展潛力的人才爲己任。

在聘任一級教師期間，我在工作中做到了：

一、注重學習，提升個人素質

我們都深知自己正處於知識爆炸的時代，加之我們的職業特徵，所以畢業以來我除了鑽研業務，從不敢中斷對自己專業的深入學習，雖不能每天堅持，但努力做到常抓不懈。並透過參加競賽尋求進一步完善自己。

於20XX年參加葫蘆島市小學英語教師基本功競賽，獲一等獎，20XX年參加葫蘆島市首屆小學英語教學技能競賽，獲一等獎，20XX年參加遼寧省小學英語教師基本功展示活動，獲一等獎。所著論文(淺談改革小學英語課堂教學)在遼寧省小學英語教育專業委員會第二屆年會上獲二等獎，20XX年分別參與編寫(新課標小學英語話題詞彙使用手冊)與(上好一堂課的22個關鍵要素)。我於20XX年開始參加學校的數學雙語試驗活動，20XX年轉入主要以科學爲主，感覺參加雙語試驗對自己是個美妙的提升過程。

實驗過程中，不僅提高了自己的英語口語能力，而且隨着實驗的深入，我對科學的熱愛也越來越濃。現在discovery探索頻道已成爲我看電視用電腦時首選的節目，此外手邊的書籍也逐步由與英語有關爲主過渡到以科學知識爲主。到現在我使用科學雙語教材已將進一輪，關於這幾本教材我做了大量相關知識的書面及電子材料的累積，其中包括宇宙篇，環境篇，動物篇等。透過這幾年的實驗，除了自己能更成熟更自信地駕馭雙語課堂之外，自己的知識能力也得到了意外的收穫，這裏應該感謝雙語教學，感謝學校給我們的這些寶貴機會。

二、勤於鑽研業務，一切以學生爲主，努力成爲被學生喜歡的老師

多年的一線工作使我深切地感覺到老師對學生的情感教育及人格魅力的深遠影響。只有被學生喜歡，我們纔可以溝通無阻，打破層層障礙。在學生當中我不怎麼把自己看作教師，而更願意看作是陪伴他們的學習夥伴，有什麼問題我和他們上課一起爭論，下課一起探討。我提出的觀點也不只一次被有的同學質疑與反對，不過這樣做的效果看起來很理想，正是由於我這種平等的姿態，使我們之間關係更融洽，他們的思維更加活躍，更樂於表達，更樂於探索。

學生喜歡和他們平等，對他們親切的老師，同時更需要能引領他們到達豐富，奇妙的知識世界去暢遊的老師。在從教過程中，我盡力做到：

1．精心備課

認真鑽研教材教法，以學生爲主，在備課中滲透先進的教學理念與科學的教學方法，精心設計每一節課，曾兩次參加葫蘆島市小學英語教師教案評比，均有獲獎。

2．傾心上課

上課時我能做到投入自己最大的熱情，與同學們交流，學習，在課堂中主要注意對學生進行學習方法的指導，結合自己的自學經驗及科學的理念教會學生主動高效率地學習。注意培養及保持學生對學科的濃厚的熱愛之情，與積極探索精神。

爲了激發學生們的科學興趣，積累學生們科學知識，我於去年開始培養學生們查找，分類，分享科學材料的習慣。並把每節課的前兩分鐘讓給讀材料的同學，經過長期堅持，學生們不僅積累到了大量的科學知識，而且更加養成了良好的學習習慣，現在我經常可以看到所教的每個班級都有一些學生在閒暇時間熱衷於閱讀科學書籍材料。同時我還注意調動多種手段來輔助教學，提高課堂效率，充分挖掘可利用的網絡資源，音像資源等來豐厚教學內容。多年來形成了一定的教學風格。於20XX年被聘爲葫蘆島市小學英語學科中心教研組成員。

20XX年4月承擔葫蘆島市小學雙語教學現場會優秀示範課，20XX年12月獲葫蘆島市小學英語教學優質課，20XX年6月參加遼寧省中小學雙語教學優秀課例展評，獲一等獎。此外，從20XX年開始每年我都有輔導學生參加全國小學生英語競賽，並均取得優異的成績。這幾年來一直感受着自己的教學由青澀，稚嫩到更自信，更成熟的轉變過程的喜悅，這一切都要感謝學校給青年教師創造的寬廣的成長空間。

三、認真對待學校各項制度，積極參加學校活動

在工作中，我能擁護並嚴格按照學校的各項規章制度規範自己的行爲，遵守勞動紀律。曾多次在本校年度考覈中名列前茅，於20XX-20XX年，20XX-20XX年兩次被評爲校級優秀教師。對於學校組織的各項活動，每次我都能認真對待，積極參加，不怕辛苦，爭取做的更好。20XX年我校參加了葫蘆島市小學英語才藝競賽。

我負責選材，導演英語童話劇(綠野仙蹤)，在學校的大力支援與同事的熱心幫助下，我們的精心設計，長時間的辛苦排練等所有的辛勞付出終於收穫到了甜蜜的果實，在該次競賽中榮獲一等獎。今年(XX)我校又面向家長，社會承辦了6，1文藝匯演。在這次活動中，我負責導演，排練情景小品(奶奶學英語)。

在準備過程中，我利用週六週日休息時間選購布料，彩版等，修改服裝，製作道具，與小演員每天早來晚走，利用課餘時間反覆排練。在組內同事的大力協助下，我們克服了演員人數繁多，環節複雜，耗時長等問題，使小品成功演出，得到了學校的肯定。

工作以來，我在學校寬鬆的環境中健康地成長着，但是我知道成長的路沒有盡頭。我將更加努力學習，不斷充實自己，優化課堂教學，提高教學水平和教學質量，繼續在教壇上努力耕耘，如春蠶一樣貢獻自己的一分光一分熱，爲教育事業奉獻自己的力量。