學校自評報告

在人們素養不斷提高的今天，我們使用報告的情況越來越多，報告具有成文事後性的特點。你所見過的報告是什麼樣的呢？下面是小編整理的學校自評報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校自評報告1

教育局收費管理辦公室：

解放路小學目前共有5個年級，開設31個教學班，共有學生1390人。本校收費專管員在參加了8月25日教育局召開的收費專管員會議後，立即向學校領導進行了工作彙報，學校也專門召開了行政會議、班主任會議、教師會議進行學習有關部門印發的收費檔案的精神，按照“總量控制，政府覈定，事先公告，一次收取，規範使用”的原則，進一步規範了本校的收費行爲。根據上級規範收費操作安排，8月27日下午召開家委會，討論確定代辦項目的內容和標準，並獲得家委會委員一致要求後報教育局備案。於28日在學校校門口醒目處、櫥窗長期公示；30日辦理學生報到手續。現結合本校實際情況，將收費情況報告如下：

1、嚴格貫徹精神以及標準，做好收費公示工作。

2、對於學校服務性代辦項目：按照學生自願、收費規範這二條原則包括學生中國平安保險70元/人/學年、紅十字會的學生住院互助基金60元/人/學年、城鎮居民基本醫療保險60元/年（僅限上海籍戶口學生）。課外素質教育活動費100元/人、報刊費按實收取，總計不超過50元/學期，校服176元（一年級）和182元（四年級）等，學校召開家委會徵求家長意見並出具書面通知，並由家長簽名，再由學校向區教育收費管理辦公室統一備案，做好了公示工作並按備案收費標準收費，代辦項目所收費用，將由學校財務部門予以單項管理，在學期結束時向學生家長提供結算清單，多退少不補收。並報區教育局計財科備案。

3、關於20xx學年第二學期代辦費結算情況，學校嚴格按照上級要求分類結算，並根據“多退少不補”的原則把結餘代辦費在上學期末及時退還給了學生。

4、幾年來，我校經常組織教師開展學習討論，使大家提高認識，端正教育態度，倡導社會主義新風尚，弘揚奉獻精神，對學生傾注全身心愛，爲學習困難學生補缺補差，不辭辛苦，不計報酬。學校也歷來不搞整班收費補課，不搞雙休日及假期補課。本校沒有補課收費以及收取與入學掛鉤的贊助費等現象。

鑑於上述情況，我們認爲本校在上級有關部門的指導下，收費是規範的合法的，歡迎上級有關部門對我們的收費工作進行檢查指導。以上報告若有不妥之處，請予指正。

學校自評報告2

學校基本建設屬於“三重一大”事項，政策性、專業性強，社會關注度高。根據海安縣教育局《關於轉發南通市教育局發展規劃與財務處《關於落實〈省教育廳關於開展全省中小學校基本建設管理專項檢查的通知〉的通知》》精神以及南通市教育局發展規劃與財務處《關於落實〈省教育廳關於開展全省中小學校基本建設管理專項檢查的通知〉的通知》精神和《省教育廳關於開展全省中小學校基本建設管理專項檢查的通知》（蘇教發函 ﹝ 20xx﹞ 44 號）檔案的要求，我區嚴格按照檔案要求組織對各學校內的基建維修工作進行了自查自評，現將我區的自查情況彙報如下：

一、組織領導

爲順利開展、按時完成本單位的自查工作，我區成立了以劉幼成主任爲組長，馮衛東、韓良聖爲副組長，財務中心以及監督委員會成員爲成員的自查工作小組，對近年來的學校基建維修項目的決策預算、招標、過程管理、驗收、付款等環節進行檔案查閱、憑證查詢。

二、自查情況

1 、我區各學校的基本建設項目均履行“三重一大”決策程序，各學校校務會成員研究決策後記錄備案；

2 、我區各學校的基本建設項目均經校務會研究同意後，按規定向區教辦、縣教育局履行報批手續；

3 、我區各學校的基本建設項目在區教管辦的組織下，由高新區招投標辦進行審覈、對社會進行公開招投標；

4 、在基本建設項目施工過程中，我區各學校成立了施工監管小組，履行基本建設項目施工過程中的監督職責；

5 、我區各學校的基本建設項目在施工完工後，先由各學校驗收小組進行初驗，對工程不到位的地方交由施工方進一步完善，結束後再經區教管辦以及高新區政府相關人員進行驗收並記錄備案；

6 、我區各學校的基本建設項目在上級部門的驗收結束後，報建設項目財務決算資料至高新區審計局，待審計結束後，按合同要求及相關手續履行工程款支付。

經過自查，我區各學校在學校基本建設中，沒有發現違規違紀現象，各學校基本建設情況能夠及時公佈、公開，做到了透明、陽光。我區將一如既往貫徹履行上級精神，照章辦事，做好各學校的各項基本建設，爲教育教學提供有力的條件保障。

學校自評報告3

爲了全面貫徹教育方針，積極推進素質教育，根據教體局督導室4月14日會議要求，包信中心校認真開展自評工作。現將自評開展情況彙報如下：

一、精心籌備，開好自評動員會。

4月14日下午，甕校長把14日上午自評會議精神向中心校班子成員作了詳細彙報。結合彙報境況，夏校長組織班子成員對《息縣小學梯次發展管理教育教學綜合評價評估細則》進行認真研讀，決定複印《息縣小學梯次發展管理教育教學綜合評價評估細則》發放給每所村小，同時要求負責督導工作的秦華同志認真籌備，擇時召開各小學校長會進行自評動員。

二、成立自評領導小組，廣泛宣傳。

4月16日上午，中心校召開全鎮小學校長會，會上秦華同志傳達了4月14日教體局督導會議精神，並帶領各小學校長對《梯次評估細則》進行認真研讀，結合《梯次評估細則》要求，夏校長就自評的意義、如何開展自評、針對自評中出現的問題、如何整改等提出具體指導意見，並在會上成立了以夏校長爲組長、秦華、各村小校長爲成員的自評領導小組。

三、精心組織，認真自評。

根據4月16日會議要求，自評共分三個階段：

第一階段：以校爲單位，針對各校實際，結合《梯次評估細則》開展自評，並把自評結果在4月23日前交中心校彙總上報督導室。

第二階段：結合自評情況，各校按《梯次評估細則》要求分五個方面把平時工作情況整理歸檔，總結成績及經驗，完善工作中的不足，並針對自評中存在的問題想辦法解決。

第三階段：結合自評開展情況，形成自評報告，迎接上級評估。

四、自評取得的主要成績。

1、學校管理更科學。透過自評工作的開展，學校管理者能全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，嚴格執行教育法規，學校發展規範更合理，年度計劃更科學。在自評工作中，班子成員團結協助，職責分明，工作紮實，校領導能深入教學第一線，指導教師開展教學活動，教學常規制度得到完善。教師能按制度落實常規，課程開設較齊，計劃得到落實，總結及時。在平時的教學中，學校注重過程管理，檢查認真，記錄詳實，教研氛圍濃厚，平時教研能做到“五落實”。另外，在自評中，教師的專業發展引起學校領導的重視，已制定教師專業發展計劃，準備按計劃實施。學生的評價機制也得到完善，特別是透過自評工作的開展，學校規範了檔案管理，同時結合學校總體規劃，校園綠化，美化工作得到加強。良好的校園文化已成爲包信中心校的一道亮麗風景。

2、學生的發展成爲學校教育的主題。透過自評工作的開展，現在的包信中心校學生入學率﹑鞏固率﹑畢業生合格率均達100℅，而且每位教師都爲後進生制定有詳細的計劃，針對計劃，轉化有記錄，無體罰學生現象發生，各校能堅持以德育爲首，重視少先隊工作，活動開展豐富多彩，良好的行爲習慣初步形成，透過教師的努力，學生的知識和技能得到提高，特別是知識目標，部分學校部分班級的合格率達100℅。每所學校都能堅持上兩操，保證學生在校活動時間。而且部分學校充分利用遠教設備，開設美術課﹑音樂課，豐富學生的藝術活動，並及時成立各種興趣小組，組織學生參加一些實踐活動，培養學生的廣泛興趣，特長生培養工作也得到重視。

3、教師發展得到重視。在自評過程中學校重視教師職業道德規範的宣傳和教育，各辦公室、教研組均掛有教師職業道德規範，教師理解規範內涵，並積極遵守，教師量化中，教師道德已納入考評範疇。廣大教師熱愛教育，爲人師表，無一例違反《信陽市中小學道德八項規定》，並且教師能結合學科特點對學生進行情感和價值觀的培養，注重個體差異和特長生培養，根據梯次管理目標要求，中心校今期計劃拿出績效工資的10℅用來激勵教師學習。具體方案正在制定中。學校重視發揮骨幹教師的作用，在上期的基礎上，今期擴大了省、市級骨幹教師專題講座隊伍，吸收村小骨幹教師到中心校實施專題講座。截止目前，已有省市級骨幹教師秦華、周玉華、姜玉芳、孫彬、付永鋒等同志做了專題講座。一線教師注重發揮課堂教學效率，課堂教學方法多，師生活動得當，學生主體作用突出，而且部分教師能充分運用現代教育手段上課，提高了教學效率，爲了提高遠教設備的使用，中心校把使用遠教設備上課作爲教師年度考覈的一項重要內容，要求各校把教師使用設備寫在課程表中。中心校到各校聽課專聽電教課，不按課表上電教課的一律按制度給予處罰。同時學校重視教師崗位培訓，爲學歷提高教師給予適當經濟補助。並在每年暑期對全體教師進行一次專業知識測試。並把測試結果納入教師量化。

4、教育科研得到加強。在自評中，學校非常重視教育教改。首先成立中心校教研組，帶動各小學開展教研活動。爲了提高教師的業務水平，中心校要求每位教師訂專業雜誌2份，平時學習做好讀書筆記，加強反思。並把教師學習納入教師量化，在此基礎上，中心校精心組織各種活動，開展教學觀摩、教學比武、課標學習、課程培訓等。活動的開展立足教師現有水平，對做的好的教師給予獎勵。並着手申報教育課題，加強校本資源開發與整合，透過自評工作的開展，教師參與教研的積極性得到提高，教研氛圍濃，而且包信中心校的教研模式得到上級認可，20xx年2月14日中心校秦華同志代表中心校在東小召開的業務校長會上做了經驗發言，並把發言材料掛在息教網教育科研欄內供全縣學校學習。

5、特色工作初見成效。中心校一直堅持環境育人，爲了給廣大師生提供優美的育人環境。中心校先後投入十多萬元，美化學校牆壁27面，綠化校園面積500平米，種花200多株，辦文化櫥窗4面，硬化路面近1000平米，購買圖書5000多冊。同時堅持每月創辦校報《閭河圃》一期，每天開通校園之聲兩次等等。這些工作的開展都爲師生提供良好的育人環境，時時影響學生的健康成長。

五、自評存在的主要問題

1、學校長期規劃不足；

2、課程開設不齊而且課時不足；

3、缺乏對特長生的培養；

4、學生知識不達標；

5、文體活動開展不足；

6、校本培訓少；

7、缺課題申報；

8、特色教育有待加強。

六、整改的措施

針對自評中存在的問題，下一步中心校計劃加強各學校規劃，進一步整合教師資源，開齊課程開足課時，同時加強常規教學的落實。提高學生的知識水平。大力開展文體活動，加強校本培訓，逐步提高教師教書育人的水平，加強教研活動的開展，注重課題申報完善相關的資料，力爭創辦人民滿意的學校。

學校自評報告4

20xx學年以來，我校嚴格按照省課時計劃表安排課程，開足開齊了課程與課時，無擅自增減學科和課時。具體落實情況如下：

一、20xx學年度有6個年級，一、二、三年級每個年級一個班，其它年級兩個班。上課時間都爲每週5天(節假日除外)，1/2年級周課時都爲26節，3-6年級周課時都爲30節。

二、開學初，根據學校教師特點，行政會認真研究，先制定任課教師草案，反覆研究，確定，並按照夾江縣教育科學研究室要求填寫任課教師登記表，上傳審查，無亂增減課程和課時現象。

三、開學前，都將全校任課總表公示於辦公室內，班級課表到班級張貼於教室，教師個人課表到個人，無私自調課占課行爲，總課表、班課表、個人課表，都存入學校檔案中備查。

四、因出差或者請假，都由教導處統一調整安排教師頂替，都是按課程表上的課程進行上課，或與進行對調，確保了課程和課時的有效實施。

五、特別重視了藝術類和體育課程的實施。透過檢查，主科教師都沒有佔用此類課程上文化課，確保了素質教育的全面貫徹。

六、按課程計劃表要求，堅持晨會對學生進行思想教育、學習習慣與方法教育，第二節課下課後由上課教師檢查做眼保健操，大課間活動時間保證了30分鐘，下午眼保健操由第一節課教師負責檢查。當天無體育課的班級要求在指定地點由體育教師和班主任(特殊情況另行安排)組織進行相應活動，確保了學生在校鍛鍊一小時，我校體質測試合格率較高。每學年甚至每期都有大課間、體育活動的計劃和總結，有活動器材借還登記、有評比，整個活動的相關人員組織情況都納入了績效考覈中。

七、嚴格執行上級的節假日放假規定，從未利用節假日和星期天集體補課或上課，更無有償家教的行爲發生，確保了學生在校時間的合規性。

總之，我校嚴格按省課程設定計劃或安排，開足開齊了各門課程、課時，無隨意增減行爲，總課排公示，班課排入室，個人課表到手，無挪、擠、占課現象，總體落實很好。

學校自評報告5

一、成立**小學固定資產清查工作領導小組

組 長：***

副組長：******

成 員：********* 15所學校完小校長

二、清查範圍

固定資產清查的範圍主要包括土地、房屋及建築物、通用設備、專用設備、傢俱用具等學校設施設備，要求各校組織人員認真清查，對所有固定資產全面清查盤點。

三、清查流程及時間安排

第一階段： 20xx年4月14日至4月27日，召開學校固定資產資產清查會議，佈置清查任務，從固定資產系統中匯出盤點清單，分發到各校，與實物認真核對，備註。同時組織人員把從固定資產系統中匯出盤點清單與學校會計賬固定資產卡片認真核對，清理統計。

第二階段： 20xx年4月28日至5月12日，各學校認真審覈各學校上交的固定資產盤點清單並與實物認真核實，確定出損毀物品，製作好盤虧表，對於是人爲因素造成固定資產流失損毀的要進行追究、賠償，由於機構的調整和人員的流動，賬目上的物品可能調出或不明去向，各學校管理人員要負責將本校資產賬目上物品追查清楚，查清去向，及時辦理資產交接手續。同時對帳外資產逐一登記，製作好盤盈表。

第三階段： 20xx年5月13日至5月15日，登入固定資產系統，做好資產清查相關表冊的錄入，統計，完善。

第四階段： 20xx年5月16日至5月23日，做好固定資產清查工作的總結和上報，建立並完善學校固定資產管理制度。

五、自查結果

我校的固定資產盤點前總價值16199484元，其中，盤虧1296808元，無盈虧14902676元。盤盈158523.62元。

此次自查工作中學校領導、老師高度重視，透過自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性。今後我們要規範基礎管理，強化經費監督深化服務內涵，紮紮實實地把財務管理各項工作落到實處。

學校自評報告6

爲了切實貫徹落實國家和省規範教育收費、治理教育亂收費工作，進一步規範學校收費工作，推動教育系統政風行風建設，切實維護人民羣衆的切身利益，進一步提高人民羣衆對教育的滿意度。在接到教育局《關於開展20xx年秋季學期教育收費自查的通知》後，學校領導高度重視，根據《昭通市教育局關於開展20xx年秋季學期教育收費檢查的通知》精神，從大局出發，從小處着手，開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。

一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。

學校行政班子認真學習了教育局的通知後，充分認識到任何教育亂收費行爲，都有損於教育的形象，有損於教師的形象，有損於黨和政府的形象。規範教育收費工作，是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求，是教育系統黨風廉政建設的重要任務。這次檢查很有必要也很重要20xx年學校收費自查報告20xx年學校收費自查報告。因此，學校成立了以校長爲組長的教育收費自查領導小組，成員名單如下：

組 長：xxx（第一負責人。負責學校教育收費自查工作的安排部署、督查。）

副組長：xxx （直接負責人。負責本次自查工作的日常事務）

成 員：xxx（直接負責人。分別負責一至六年級各班自查情況的收集、督查工作。）

二、自查工作程序。

本次自查工作首先由各班開展認真的自查自糾，將有關情況向分管人員彙報，分管人員在此期間要進行嚴格督查，然後由學校自查領導小組複查

三、自查情況20xx年學校收費自查報告工作報告。

1、學校不存在收取學生學雜費或借讀費、擇校費的現象，真正做到了“零”收費。

2、學校不存在以舉辦提高班、實驗班、補習班、培訓班和超常班等爲由向學生收取費用的情況。也沒有教師私自收費補課的現象存在。包括利用課餘時間和節假日、雙休日強制或變相強制學生參加收費的補課；以民辦學校的名義，由本校動員、本校老師上課，舉辦以本校學生爲主要對象的文化補習並收費以及將教室出租給社會力量辦學機構用於舉辦針對學生收費補課的行爲。

學校自評報告7

我校建校時間短，各種設施和設備雖然都是新的，但是爲了切實消除校園內、外安全隱患，保護好學校財產安全和維護廣大教師、學生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，我校認真對校內校外進行了徹底的安全工作自查、自糾。

一、自查項目

1、校內自查：校舍安全，消防安全，宿舍安全、食堂安全、安全保衛、教學安全、化學藥品的管理和使用，體育器械設施的安全管理和使用等。

2、校外自查：交通安全、接送學生車安全、等安全檢查。我們建立自查小組，校園內、外進行了拉網式逐項檢查，針對存在地問題及時、有效、順利地排除、不能排除的，及時採取措施、上報教委，商議解決對策，以確保工作健康開展。

二、自查內容及過程反饋

（一）、校內自查：

1、我們建立安全檢查領導小組，由校長任組長，教導主任、德育主任和班主任任副組長對學校此項活動進行檢查。同時，將各室相關規章制度入境上牆，並對各室派專人負責。在校舍管理方面，以制度促管理。

2、在消防和保衛上，在防火上，我們檢查防火的消防水，同時儀器室、微機房、圖書室、體育器材室、財務室等安裝了報警器，同時我們制定了應急預案如有問題及時採取相應措施。

3、食堂和校內消毒，我們對食堂及食品來源嚴格把關必須有衛生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒；教學區內也定期用清互藥水消毒保證了師、生的工作和學習的安全。

4、對水、電、暖進行了安全檢查。

5、對進入學校的來客進行登記詢問保證師生的人身安全。

（二）、校外自查：

1、交通安全，利用全校廣播會、班會等形式對學生進行交通法規教育，我們要求班主任每天放學都要提醒交通安全。同時我校每天上、放學，由學校老師在校門口疏導學生，這樣保證了師生的交通安全。

安全工作，警鐘常鳴，安全無小事，我校全體教職工已將安全工作納入每天工作的重要日程中。我們將爲創建“學習型學校、平安學校”而永遠奮鬥！

學校自評報告8

學校安全工作事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展和穩定的大局，學校安全自查報告。是學校工作的重中之重，責任重於泰山。我校爲做好學校穩定和安全工作，維護教育系統良好形象，建設平安校園，按照上級檔案精神，對安全工作高度重視，常抓不懈。學校積極加強基層保衛組織建設，健全各項管理規章制度，強化安全防範措施，積極倡導依法治校管理模式，明確了分工，落實了責任，並結合學校實際進行了自查、自改。現就自查、自改情況彙報如下：

　一、存在的問題：

1、學校安全教育

由於學校門前是公路，學生多，放學後雖然有各班教師帶領學生過馬路，但仍然存在安全隱患。雖然安全教育常抓不懈但仍然有部分學生安全意識不強，如節假日、課餘時間有騎自行車，做危險動作等現象。

2、電方面的安全檢查

主要對學校教室、辦公室、圖書閱覽室，儀器室，微機室以及校園內的一切用電設備進行檢查，看電器設備，線路的安裝使用是否規範，有無違章現象，實驗室化學物品的存放情況，及其它進行檢查有無安全隱患問題。經過檢查個別教室電源開關有損壞現象。

3、學校內保安全

學校門衛定點上崗，嚴格按照規定配備使用，但出入人員情況登記不夠詳細，有漏查現象。

4、學校基本設施安全。

對學校鍋爐、電力等重要設施設備的使用維護進行全面檢查，發現鍋爐有不明原因的漏水現象。

　二、整改措施：

學校安全工作事關重大，絲毫鬆懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改。

1、進一步加大宣傳力度，提高學生的安全防範意識；

2、組織路隊的護送，做到放學清校，班會課要求教師對學生進行交通安全知識的學習；

3、及時更換損壞的電源開關，確保廣大師生生命安全。

4、加強門衛管理，認真登記來校人員，杜絕一切安全隱患。

5、及時查明學校鍋爐的漏水原因，及時維修，確保取暖質量。

學校自評報告9

要想成爲一名合格的教師，有必要認真反思自己在思想上、工作態度及個人修養等方面存在的突出問題，開展批評與自我批評，明確今後應該努力的方向和實施方案。作爲一名熱愛教育事業的教師，我主要從下面幾個方面進行整改措施。

一、個人修養方面

目前處於新課改的關鍵時期，需要我們每位教師加強自身修養，我在教學中也深深地懂得這一點，可是由於工作繁忙，管理學生、批改作業以及輔導學生佔據了我工作的大部分時間，對於提高個人修養的重要性認識不夠，今後我會注重這方面的，擠出課餘時間，多讀書，多反思，爭取早日成爲知識淵博與個人修養並重的新型教師。

二、思想認識方面

教師是學生學習的榜樣，必須嚴格要求自己，認真學習嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》、《教師義務》、《教師職業行爲八不準》、《班主任的職責》等。對照上述法規法紀，我有時對學生恨鐵不成鋼，變相體罰學生，對不認真聽課的學生罰站，這些現象說明我對教師教師法規法紀認識不足，理解不深，我嚴格反省自己，利用課餘時間學習《教師法》，提高自己的思想認識。

三、愛崗敬業方面

要想成爲合格的教師，必須愛崗敬業，它要求我們視學生如自己的孩子，我有時由於工作繁忙，批改作業不夠及時，今後應從思想上高度

重視，立即糾正。

四、教育教學方面

教師的職責是教書育人，教育質量的好壞由學校、社會、家庭三方面綜合制約，家長只看學生考試成績來評定教育的好壞，我們的工作效果還不夠理想，今後我需要加強學習，多花時間與精力，努力提高自己的教學水平。

五、安全衛生方面

安全責任重於泰山，我們務必高度重視，及時排除安全隱患，天天講安全知識，但實際行動不到位，今後應該高度重視，深入到學生周圍，觀察細緻，及時消除安全、衛生隱患，杜絕意外事故的發生。

總之，我要從各個方面深刻反省，找出不足之處，對症下藥，提高自己，成爲適應時代發展的新型教師。

學校自評報告10

近幾年，我校根據義環保[20xx]55號檔案要求，爲創建義烏市“綠色學校”做了許多工作，現以基本達標。請教育局、環保局予以考覈。

一、實施“一把手”工程，形成綠色環保教育體系。

學校建立以校長爲組長，工會、少先隊、教導處、總務處負責人爲成員的“綠色學校”創建領導小組，形成了多角度、多側面的環保教育管理體系。

二、內容具體，規範明確，各部門工作責任落實。

開展環境教育，創建綠色學校是一項綜合性的需要全方位開展的工作。根據義烏市“綠色學校”考覈標準，我們制定了符合學校實際的多項落實措施，責任到人。

三、構建環境教育的課程體系，在各科教學中滲透環境教育。

素質教育的核心問題是課程問題。構建具有本校特色的環境課程體系，包括目標、結構、教材內容、教學模式與評估機制，是落實環境教育的基本保證。

１、確立課程目標

普及環境教育，幫助正在成長爲合格公民的小學生，對環境科學綜合性的基礎知識體系應有較系統的認識；對環境觀念（持續發展觀念、基本國策觀念、環境資源觀念、環境價值觀念、環境公德觀念、環境法規觀念）有正確的認識和理解。

２、改革課程結構

活動課程的設定納入正式課程安排，包括知識類、技能類、藝術類、自然類、社會類和環境課題研究等。從內容到活動形式和規模，靈活多樣。

３、開展課程實踐，注重相關學科的教學滲透

國家教育部頒發的各相關學科（自然、語文、思想品德、美術、社會）的課程綱要和現行的教材均有環境科學知識和相關的思想道德倫理。學校組織各相關學科協同編寫了各學科、各冊教材、各章節有關環境科學知識的綱目，形成一個比較完整的序列，明確教學的.目的和要求，納入各學科的教學計劃。

學校自評報告11

根據各級教育主管部門關於做好學校安全隱患排查的精神要求，我校積極做好校內和周邊安全隱患的排查工作。現將情況作出彙報。

一、成立安全領導檢查小組：

組長：錢樹良

組員：何雲生、張福珍、何亮、謝志紅、許永華、仕鴨全、欒亞林、他國宏、汪敏。

二、檢查時間：4月11日——4月12日（每週星期一小查，每月最後一星期五大查。）

三、組織人員做好安全隱患自查

我校組織校委會和安全領導小組成員對校內的安全隱患進行大範圍的排查，發現問題及時處理。對教學樓、教師宿舍、主要功能室及校園內進行了檢查。要求各班級發現問題及時上報，學校及時處理。對於班級內存在的隱患，進行處理。

四、加強安全教育，強化安全意識、落實安全措施

學校全體教師會上學習安全檔案和要求，利用班會，紅領巾廣播站和升旗儀式講話對全體師生進行安全教育，要求各班隊會安全教育有記錄。全體教師要有安全意識和保護學生安全的責任。

1、學校門衛要求24小時值班，來訪人員進校需登記，禁止家長車輛進入校園。

2、教學樓、教師宿舍和食堂消防設施（滅火器），並由專人負責。

3、在課間由大隊部安排值日生在樓梯內值日，防止擁擠和踩踏。

4、對學生進行交通安全教育，做文明學生，並致家長一封信，希望家長做好孩子表率，遵守交通規則。

5、在班級進行各種緊急情況的的緊急疏散和自救逃生的知識學習。

6、加強校內用電安全，嚴禁各班級和辦公室私接電源。

五、經過全校性的安全排查，以下一些安全隱患需要上級教育主管部門給予幫助解決

1、校園整個電路的線路老化，用電存在很大的隱患。校園裏有高壓線橫穿校園，高壓線下樹木過高，需協調解決。

2、正在使用的教學樓屬d級危房，樓板爲預製板，多處開裂。

3、教師宿舍樓屬c級危房，樓頂多處存在漏水的情況，需要進行整改維修。

4、進入操場只有一個樓梯，學生做操上下樓比較擁堵。容易發生事故。

5、在校門口有固定的零食小賣部，多次交流，沒有效果，存在食品安全隱患。

6、學校廁所牆體多出開裂，地面開裂，存在安全隱患。學校食堂和停車房爲臨時搭建的磚木結構房屋，屬d級危房，存在安全隱患。

學校自評報告12

一、成立校園網絡安全組織機構

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX、XX、XXX

二、建立健全各項安全管理制度

我校根據《中華人*共和國計算機資訊系統安全保護條例》、《教育網站和網校暫行管理辦法》等法律法規制定出了適合我校的《校園網絡安全管理辦法》，同時建立了《鹿馬中學校園網絡安全應急預案》，《鹿馬中學校園網日常管理制度》，《鹿馬中學網絡資訊安全維護制度》等相關制度。除了建立這些規章制度外，我們還堅持了對我校的校園網絡隨時檢查****的執行機制，有效地保證了校園網絡的安全。

三、嚴格執行備案制度

學校機房堅持了服務於教育教學的原則，嚴格管理，完全用於教師和學生學習計算機網絡技術和查閱與學習有關的資料，沒有出現出租轉讓等情況。

四、加強網絡安全技術防範措施，實行科學管理

我校的技術防範措施主要從以下幾個方面來做的：

1.安裝了防火牆，防止病毒、不良資訊入侵校園網絡、Web服務器。

2.安裝殺毒軟件，實施****網絡病毒，發現問題立即解決。

3.及時修補各種軟件的補丁。

4.對學校重要檔案、資訊資源、網站數據庫做到及時備份，創建系統恢復檔案。

五、加強校園計算機網絡安全教育和網管人員隊伍建設

目前，我校每位領導和部分教師都能接入因特網，在查閱資料和進行教學和科研的過程中，我校學校領導重視網絡安全教育，使教師們充分認識到網絡資訊安全對於保證國家和社會生活的重要意義，並要求資訊技術教師在備課、上課的過程中，有義務向學生滲透計算機網絡安全方面的常識，並對全校學生進行計算機網絡安全方面的培訓，做到校園計算機網絡安全工作萬無一失。

六、我校定期進行網絡安全的全面檢查

我校網絡安全領導小組每學期初將對學校微機房、領導和教師辦公用機及學校電教室的環境安全、設備安全、資訊安全、管理制度落實情況等內容進行一次全面的檢查，對存在的問題要及時進行糾正，消除安全隱患。

七、存在問題

我校計算機師資配備較弱，計算機操作技術水平相對較低，還缺乏專業計算機教師;計算機硬件配置陳舊，執行速度慢;在這些方面還有待於今後改善。

學校自評報告13

學校安全問題一直是我校最爲關注和重視的工作之一，現將自查情況彙報如下：

一、實效檢查情況：

1、各場室：電腦、電視機及其它電器使用，電線、插座、開關沒有漏電等不安全現象。電線沒有裸露。門窗、防盜設施正常。

2、學生上學、放學路途有不遵守交通規則、違章騎車的現象。

3、校園內上課、下課秩序以及課間活動時好時壞，中午在校外校內逗留的紀律和安全問題加強重視教育。

4、防火、盜情況：實現了所有損壞的門窗、玻璃不過夜；教室門窗都能按時開關。各場室消防器械保管完好，並進行了定期檢修，存放位置科學合理，做到了隨時可用。

5、還有學生到無證攤點買飲料、食品，亂吃零食、亂丟垃圾的習慣未能養成。

6、教學安全情況：加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性遊戲。學校集體活動或放學，有規定路隊和行走路線。

7、用電安全的檢查情況：上學期，校園內教室、辦公室和各功能室等處的照明電路的電線已重新更換。

二、存在的主要問題：

1、由於學校周圍都是公路，學生上學、放學存在很多安全隱患。

2、學生下課在活動時監管力度不夠。

3、禮堂後面的體育器材室旁的舊乒乓球桌不能隨意堆放。以免學生爬玩。

4、禮堂、西座樓、中座樓、東座樓都分別有裂縫，現經察看暫時沒有大問題，但要經常觀察，密切注意。

5、後門值崗遇到高溫、下雨，學生、老師較難受。

6、學校飯堂的飯有時有點異味，是否是陳年米？

總而言之，“安全責任重於泰山”“安全事故猛於虎”，對於學校的安全工作，是學校應該引起重視的一個大問題，是每一位教職員工應該從思想上去高度重視的一個問題。所以，我們每位教育工作者都應該把安全教育放在我們教育的重要位置上。讓學生在一個安全、和諧的校園中生活和學習。校園安全工作自查報告開展校園安全工作自查報告小學、幼兒園寒假前安全工作自查報告

學校自評報告14

爲了全面落實上級關於“學生營養改善計劃”的指示精神，進一步加強學生營養改善計劃的安全管理，規範操作，根據教育局以及鄉總校相關要求，我校於3月27日進行了過程演練，28日正式啓動“學生營養改善計劃”，現將實施情況彙報如下：

一、學校基本情況

我校1-6年級共有6個教學班，學生151人，其中有1人對牛奶和雞蛋過敏，1人對牛奶過敏。

二、硬件設施情況

爲保障學生營養改善計劃順利進行，學校安排了專用房屋2間，即營養餐儲藏間及營養餐加工間，並安裝了防盜、報警、監控設施。購置了專門蛋奶加工設備。

三、機構、制度建設

學校成立了以校長爲組長的“學生營養改善計劃”實施領導小組，XX教師爲驗收入庫員，XX教師爲出庫發放員，XX教師爲學校加工發放員，各班主任教師爲班級發放監督員，各成員分工明確，責任到人。 學校建立健全了“學生營養改善計劃”各項規章制度，張貼上牆，相關責任人加以深刻理解。

學校與相關人員簽訂了安全目標責任書，專人負責蛋奶的驗收、儲藏、加工、發放等工作，校長每天進行指導和督查，對發現的問題及時上報。

四、認真組織，及時發放營養餐

學校嚴格按照上級要求，認真組織，規範管理。

（1）驗收、入庫關。安排專人負責驗收蛋奶，對於不合格的食物拒絕簽收。

（2）留樣關：蛋奶做好留樣，確保安全。

（3）加工關：對工作人員進行崗前培訓，持證上崗。要求加工人員嚴格按照操作流程規範操作加工。

（4）發放關：各班安排專人負責蛋奶的發放。學校及時收集資訊，做好營養餐學生人數統計、營養餐發放登記，學生飲食用情況統計。

（5）回收關：要求各班對營養餐垃圾分類回收，存放於指定地點。

五、定期、不定期完善工作

學校定期、不定期對“學生營養改善計劃”的制度落實情況和蛋奶發放食用情況進行自查，對存在的問題進行及時整改，確保了本項工作安全有序進行。

學校自評報告15

爲全面貫徹上級檔案精神，切實消除學校安全隱患，嚴防各類事故在學校的發生，我校在暑假期間開展了校園安全隱患大排查大治理活動，具體工作實施情況報告如下：

一、思想重視，認識到位。

我校領導與教師確立“學校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。在此基礎上，學校加強對安全工作的指導與監督。制訂值班制度，做到學生在，教師在，教師在，學校領導在。全力以赴打造“平安校園”。 我校做到責任落實，嚴把關口。放假前各班主任對學生進行法律知識、安全防範意識和自護自救能力的教育，加強對學生的安全教育，學校發放致家長的一封信。假期利用村廣播站宣傳安全防溺水知識，提高學生的安全防範意識。

二、管理到位，嚴格制度。

爲最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發，20xx年8月3日我校領導班子對學校再次進行安全隱患排查。重點檢查了學校用房、用電、防火等安全，檢查了所有用電線路。對易燃、易爆、劇毒、化學藥品，檢查並加強了管理工作，嚴防爆炸、中毒、火災等事故發生。檢查了學校值班情況，堅持領導帶班制度，保證24小時不斷崗，做到有事故及時處理，並向有關領導彙報。同時健全門衛24小時值日製度，校外來客進出校門必須登記。

三、 排查結果

在校長的帶領下，我們對校園的校舍、設備設施、消防用電、校園的周邊環境、交通安全等方面進行全面排查。經過兩個多小時的巡迴檢查，我們排查出安全隱患如下：

1、教師車棚頂損壞，需修理

2、東院牆傾斜、開縫，已向上級領導彙報

3、各班級教室門窗封閉不嚴，尤其南排功能室雨季進水嚴重。

4、鍋爐房漏水嚴重，已採取補救措施。

5、各班級新安裝的多媒體設備無防盜門窗，需要解決。

四、今後工作要求：

針對我校所排查出來的安全隱患，我校及時對能馬上解決的問題進行了解決，減少一些安全隱患。我校將繼續努力，儘量及時的排除安全隱患，給師生創造一個安全、和諧的工作、學習環境。