學校網站自評報告參考範文

學校網站自評報告參考範文

湖北資訊工程學校網站是xx資訊工程學校主辦的互聯網網站。網站自二零XX年在互聯網上發佈以來,作爲校務公開的主要渠道和公衆交流互動的有效手段,在推進校園文化、服務新時代教學的過程中發揮着重要作用。網站的介面風格、欄目設定以及執行機制緊扣時代脈搏,不斷推陳出新。

根據《關於開展XX年度全省普通高等學校、中等職業學校網站績效評估工作的通知》和國家的相關政策法規，我校網站建設情況自評如下：

一、 內容豐富,資訊公開

xx資訊工程學校的網站的功能定位是體現教學管理的創新意識。學校網站在校務資訊公開透明、教學效果宣傳促進、管理報務、師生交流互動等領域的實現程度上做了大量的工作。

爲了全面反映學校的教學及管理現狀,對各類資訊進行有效的分類，及時發佈本校的重要新聞,方便廣大讀者閱讀，我們精心設計了網站的導航及欄目。

在瀏覽器的地址欄中輸入xx資訊工程學校首頁地址（http:）便可訪問xx資訊工程學校的首頁。網站首頁的總共包含十一個主欄目,六十四個子欄目。透過這些欄目用戶可以及時查詢並獲取如下資訊:

1.學校概況：展示了學校名稱、辦學特色、辦學宗旨、辦學特點、辦學規模、辦學層次、領導風采、管理機制等基本情況。

2.機構設定：展示了各部門的設定及管理體系。

3.動態新聞:xx資訊學校有合理的資訊收集、發佈、審覈制度,在各部門的緊密配合下,學校所開展的教學活動、技能競賽、運動會等各項活動都能第一時間發佈在學校的網站上。

4.公告公示：網站做爲師生交流、家校交流、社會交流的重要平臺。在網站上及時準確發佈各項公告公示是促進交流的重要措施。

5.教學資源：xx資訊工程學校網站有量身定製的校園辦公管理平臺。教師使用姓名及密碼便可登入校園平臺,在校園辦公平臺中,教學資源充足、課件質量高。提供了六十六門課程的教學資源及二十六門課程的試題庫。教師可以透過網絡進行電子備課、上傳課件,可利用網絡和網站授課;同時學生也可利用網站進行網上學習、課外閱讀。

6.教學管理：在湖北資訊工程學校的網站上可以及時查詢學校教師的基本情況，教師的崗位設定及管理辦法；另外教師的教育評估方法和行爲規範都及時發佈的互聯網上。每個月的教學工作簡報在“教學管理”一欄中及時發佈。

7.學生管理:在xx資訊工程學校的首頁上設定有“德育在線”和“學生園地”欄目，學生的社團活動、競賽活動、實習成果都實時地以圖文並茂的方式在網站上發佈。

8.互動交流：在xx資訊工程學校的首頁上,“校長信箱”、“在線諮詢”、“留言薄”等欄目由專人管理,做到及時有效地回覆。學生可透過“學籍查詢”等欄目直接與學校相關職能部門進行交流。

9.網上辦事:在網站上有多個在線辦理相關事項的入口,提供教學資源下載服務，辦事流程指導等服務。同時在主頁上可以及時方便地查詢學籍、學生資助等相關資訊。

二、 功能齊全,形式多樣

互聯網具有資訊量大、互動性強、覆蓋面廣、參與率高等特點。爲便校園網站的用戶能迅速找到最新資訊，迅速定位。網站設計者採用了分層設計，用戶透過清晰的導航及合理的版面,無須深層查找，便能找到自己所需要的資訊。

xx資訊工程學校自二零零六年發佈以來,經過三次改版,建成現在的以藍色和橙色爲主色調的.頁面，多年以來透過精心設計、反覆測試、不斷優化，網站執行穩定，受到了社會各界的好評。

爲了從視覺及內容上充分地體現了高雅、質樸、實用等理念，網站首頁的版面經過精心設計、合理規劃有效地利用圖、文、音、視、動畫等效果全面地反映出海量資訊。用戶可以透過各種終端及瀏覽器及時準確地獲取主頁資訊。在首頁的頁眉上,我們採用動畫的形式,使用有限的空間和合理的切換手法反映xx資訊工程學校的校容校貌。

針對我校新聞內容多,涉及面廣的情況,在首頁採用標籤的形式將新聞分爲“校園專題”“動態新聞”“政策法規”三項內容。這樣,使用一個新聞版面便可及時反映大最的新聞資訊。體現了我校的新聞特色。

我們將努力發展，打造新時代的互動精品網站。透過學習湖北省中等職業教育學校網站績效評估指標體系標準，我們將努力創新，辦好xx資訊工程學校網站，讓網站在學校建設和發展中發揮更重要的作用。

xx學校網絡資訊中心

二零XX年xx月XX日