大學生後勤部門社會實踐報告範文
我選擇的地點是江蘇上上電纜集團(因爲離家不遠),由於我姐和我姐夫都在這個公司工作,所以我很容易就搞到了進去實踐的機會。
江蘇上上電纜集團是一家電線電纜專業性生產企業。企業創建於1967年,集團現佔地面積62萬平方米,建築面積16萬平方米,年生產能力達100億元。企業生產裝備精良,關鍵設備均從國外引進,具有國際一流水平。國家博士後科研工作站、省級技術中心研究和試驗設備、設施國內領先、產品檢測能力完備。我進入的是市場服務部(因爲我姐也在那)。
這是一個後勤部門,對於我來說,這是一個不錯的選擇,因爲如果我去什麼技術部或者是公關部門,那我只能幹瞪眼了,而且那種很關鍵的部門,公司也不會輕易讓我進去的。這一部門的主要功能是爲更好的銷售和尋找客戶提供必要的服務,比如翻譯資料,聯繫客戶,接待客戶,整理資料等工作。當然,我不會去接待或者聯繫客戶,況且這麼重要的工作他們也不會交給我這樣一個毫無社會經驗的學生去做。但是我可以觀摩他們是怎麼聯繫,怎麼接待的,這同樣是一個難得的機會。與其說這次實踐是一個“實踐”,還不如說是一次參觀,大多數時間我都在看我姐在做什麼,當然,我也會幫一些小忙。比如幫她去複印什麼東西啊,翻譯一小段檔案啦什麼的。我也看到過她做“老外”客戶的翻譯,有時像這些老外並不是來自說英語的國家,說的英語很生硬,當然也說的慢,所以就並不難理解,我也能聽懂大半,但是一旦涉及電纜的專業術語,我就像在聽天書了,我姐特意學過這些詞,她當然聽的懂。其實和老外溝通並沒有想象的那麼難,就算你說的話有語法錯誤,但是關鍵詞到位了,他們就能聽懂,口語本來就是這樣的,他們自己說話也經常會有語法錯誤,但這並不影響意思的表達。
我本身是計算機專業的,這次實踐貌似並沒有和自己專業有關的內容。但是我卻學到了很多學校裏學不到的東西。像這種私營企業,利潤就是上帝,你如果作爲他的員工,不能給他利益的提高作出貢獻,那他們就會毫不猶豫的將你開除。
而且企業的管理制度相當嚴格,處罰也相當嚴厲,不會想學校裏那樣,犯了什麼錯,只要不是太大都沒什麼實質的關係。但在企業裏就不一樣了,遲到直接扣工資,而且一扣就很多,絕不會留情的;而且公司給員工分配的工作都要求你有相當高的效率,絕不會給你拖沓的餘地規定你3天完成,你3天多一小時都不行,他的規定是硬性的,這纔有約束力,還是那句話,私營企業以盈利爲本質目的,他會調集各方面對於盈利有利的因素,遏制一切對於盈利有害的因素,以獲得儘可能大的利潤。
你有可能會說學校的競爭是激烈的,但是企業之間甚至是企業內部的競爭那是“殘酷”的。且不說正常的優勝劣汰,適者生存。像那些暗中的“勾心鬥角”也是屢見不鮮,當然,在短短2個星期的時間裏我是很難覺察到的,但是我卻始終感覺被那種氣氛包圍着,從很長時間裏從我姐那獲得的資訊來看,那些“暗中”的活動至始至終都在進行着,有時你想高呼不公平,但通常這種呼聲指揮淹沒在潮水般的暗流中,甚至因此而被暗流吞沒。所以在這種大環境下,你想做到“出淤泥而不染”那幾乎是不可能的,就算做到了,那也是自討苦吃的徒勞而已。
企業里人與人的關係是很微妙的,人與人之間絕不會像我們學生之間那樣真誠和真實,他們的關係十有八九是建立在利益的基礎上的,你們兩個人是朋友,那是因爲你們兩個有共同的利害關係,也許幾秒鐘之後你們就成爲敵人,以爲這種共同的利害關係發生了改變。
所以說,在學校和在社會是完全兩個不同的概念,在學校你是無憂無慮的,你不用擔心哪天會被炒魷魚,你不用擔心哪天會被扣工資,你不用擔心自己的職位哪天會被你的某個下級奪去,你不用擔心你的吃飯問題,你不用擔心睡覺會失眠……學校幾乎是一個封閉的空間,你讀着自己的書,做着自己喜歡做的事,心裏存着“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的'信念,認爲只要讀足夠多的書,前程即會無量。然而紛繁複雜的社會完全不是我們的“單純”所能駕馭的,他就像一張蛛網,在你面前撒開,要麼將其衝破,要麼被他纏住,你沒有選擇。
當我們踏入社會以後我們就會發現,我們在學校學的很多東西也許並派不上用場,並不是每個人都能在自己所學的專業領域發展的,也許你花十幾年學的東西並不比父母的一句叮囑有用,因爲他們經歷過,而且作爲父母,寧願欺騙自己也不會欺騙自己的子女。這並不是一個好的現象,但我們的教育制度就是如此,當下的制度將知識和實踐幾乎完全分開,我們學的很多東西其實只在做理論研究的時候能派上用場,實際工作中完全用不着。豪言壯語誰不會說,誰不想用自己所學創出一番事業,誰不想成名於天下,但事實往往並不如我們所願,社會的狂風遲早會將我們鋒芒的棱角抹平,最終成爲成千上萬的沙石中的一塊而已。能真正創出一番事業的人畢竟是少數,當然我們也應該努力去爭取,但這受太多方面因素的影響響,我想就算讓比爾蓋茲再活一遍,他也許就不能成爲世界上家喻戶曉的人物了……
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