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  • 《位置(上、下)》教案

    《位置(上、下)》教案

    《位置(上、下)》教案教學過程:一、談話匯入1、同學們,新的一學期開始了,編書的叔叔、阿姨們給我們帶來了兩位朋友——聰聰和明明。他們可是數學王國裏的小精靈噢,當我們遇到困難時,他們就會跳出來幫忙的。同學們願意和他...

  • 位置 教案教學設計(人教版六年級上冊)

    第一單元第一課時位置教學目標:1.使學生學會在具體情境中探索確定位置的方法,懂得能用數對錶示物體的位置。2.經歷探索確定物體位置的方法的過程,讓學生在學習的過程中發展空間觀念。3.使學生感受確定位置的豐富現實情景...

  • 《位置》大班教案

    《位置》大班教案

    作爲一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教案准備工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《位置》大班教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《位置》大班教...

  • 確定位置教案

    確定位置教案

    作爲一名人民教師,通常會被要求編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編爲大家收集的確定位置教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。確定位置教案1學習目標:1、知識目標:能準...

  • 位置與方向教學教案

    位置與方向教學教案

    一、教學內容:人教版數學教材三年級下冊第一單元《位置與方向》第一課時。二、教學目標:1、透過觀察和具體的實踐活動,使學生認識東、南、西、北四個方向,初步瞭解地圖上的方向;2、培養辨認方向的意識,找出四個方向的排列規...

  • 五年級上冊位置教案

    五年級上冊位置教案

    導語:教材透過創設多媒體教室中學生座位的情境,藉助教師操作檯上的學生座位圖,將實際的具體情境數學化,抽象成在平面圖上確定物體的位置,引出本單元的學習內容。以下小編爲大家介紹五年級上冊位置教案文章,歡迎大家閱讀參考...

  • 確定位置 教案 (蘇教版四年級下冊)

    確定位置 教案 (蘇教版四年級下冊)

    第八單元確定位置課題:用數對確定位置第1課時總第課時教學目標:1.讓學生在具體情境的平面圖中認識列和行的含義,知道確定第幾列、第幾行的規則。能在比較中初步理解數對的含義,同時能用數對錶示具體情境中物體的位置。2....

  • 認位置教案範文

    認位置教案範文

    教學要求:1、在具體場景裏體會上下、前後的位置關係,能比較準確地確定物體上下、前後的方位。2、能按上下、前後的方位要求,解決日常生活裏的簡單問題,初步學會用上下、前後等詞描述物體所在的位置,發展初步的位置觀...

  • 《位置與方向二》教案

    《位置與方向二》教案

    作爲一名老師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的《位置與方向二》教案,歡迎閱讀與收藏。《位置與方向二》教案1教學內容:人教版數學三...

  • 新人教五上冊位置教案

    新人教五上冊位置教案

    新人教五上冊位置教案教學內容:人教版小學數學教材五年級上冊第20頁例2及做一做,練習五第6~8題。教學目標:1.在經歷把具體情境中的物體抽象成點的過程中,在方格紙上用數對錶示物體的位置,知道數對與方格紙上點的對應關係。2....

  • 《位置(上下、前後)》教學設計範文

    《位置(上下、前後)》教學設計範文

    教學要求:1、在具體場景裏體會上下、前後的位置關係,能比較準確地確定物體上下、前後的方位。2、能按上下、前後的方位要求,解決日常生活裏的簡單問題,初步學會用上下、前後等詞描述物體所在的位置,發展初步的位置觀念。3...

  • 位置與方向的教案

    位置與方向的教案

    位置與方向的教案教學目標:(1)能繪製平面示意圖,透過製作平面圖的過程,使學生知道如何根據方向和距離,在圖上標出物體的位置。(2)透過繪製平面圖,培養學生的動手操作能力。在活動中,培養學生合作探究的意識和能力。(3)透過解決問...

  • 《上下位置關係》數學教案

    《上下位置關係》數學教案

    《上下位置關係》數學教案學習內容:義務教育課程標準實驗教科書第一冊第58—59頁內容。學習目標:1、透過具體活動使學生體驗上下的位置關係。2、體驗數學與生活的聯繫,培養學生觀察、分析、概括的能力及想象力,發展學生的...

  • 《位置》教案設計

    《位置》教案設計

    教學內容:教科書第5-8頁內容。教學目標:知識與技能:會描述物體在平面的相對位置,能根據平面位置確定物體。過程與方法:透過一系列的活動創設情境,在具體的情境中讓小說家利用“第幾組第幾位”、“第幾排第幾個”等方式確定...

  • 五年級下冊《確定位置》教案

    五年級下冊《確定位置》教案

    五年級下冊《確定位置》教案教學目標:1、結合具體情境,初步理解北偏東(西),南偏東(西)的含義,會用角度表示方向,掌握用方向和距離確定位置的方法。2、讓學生經歷用方向和距離描述物體位置的方法的探索過程,進一步培養觀察能力、...

  • 認位置教案設計

    認位置教案設計

    認位置教案設計教學內容:教科書第9-10頁。教學目標:1、讓學生理解上、下、前、後、左、右的含義,初步學會用上、下、前、後、左、右描述物體間的相對位置關係。2、在描述物體相對位置的過程中,初步培養學生的空間觀念和語...

  • 北京版一年數下冊確定位置教案

    北京版一年數下冊確定位置教案

    教學要求:1、在具體場景裏體會上下、前後的位置關係,能比較準確地確定物體上下、前後的方位。2、能按上下、前後的方位要求,解決日常生活裏的簡單問題,初步學會用上下、前後等詞描述物體所在的位置,發展初步的位置觀念。3...

  • 五年級位置教案

    五年級位置教案

    位置是一個漢語詞彙,讀音爲wèizhì,指所在或所佔的地方,所處的方位。下面,小編爲大家分享五年級位置教案,希望對大家有所幫助!教學目標:1、在具體的情境中,探索確定物體位置的方法,能用數對錶示物體的位置。2、使學生能在方...

  • 三年級下冊《妙不可言的位置》教案

    三年級下冊《妙不可言的位置》教案

    作爲一位傑出的老師,總歸要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。教案要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的三年級下冊《妙不可言的位置》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。三年級下冊《妙不可言的位置》教案1教材簡...

  • 圖形與位置教案

    圖形與位置教案

    圖形與位置教案1教學目標:⑴使學生掌握描述物體間位置關係的不同方法,能按指定要求在平面圖上確定物體的位置或描述簡單的行走路線,增強利用幾何直觀進行思考的能力。⑵使學生進一步體會確定位置的學習價值,激發學生的學...

  • 位置教案附教學反思

    位置教案附教學反思

    教學目標:1.在具體的情境中,探索確定位置的方法,能用數對錶示物體的位置。2.使學生能在方格紙上用數對確定位置。教學重點:能用數對錶示物體的位置。教學難點:能用數對錶示物體的位置,正確區分列和行的順序。一、匯入1、我們...

  • 確定位置教案五篇

    確定位置教案五篇

    在教學工作者實際的教學活動中,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的確定位置教案5篇,希望對大家有所幫助。確定位置教案篇1教學內容:確定位置(北...

  • 《確定位置》教案範文

    《確定位置》教案範文

    《確定位置》教案範文一、教學內容學生認識了生活中的八個方向,能夠用量角器量角與畫角,還掌握了比例尺的知識。本單元綜合應用已有的經驗,用方向和距離比較準確地表示物體所在的位置。編排3道例題和一個練習,把教學內容...

  • 《位置與順序上下》的教學設計

    《位置與順序上下》的教學設計

    教學內容:義務教育課程標準實驗教科書(北師大版)一年級上冊“位置與順序----上下”知識目標:透過實景和遊戲等活動會用上、下描述物體的相對位置。會用“_____在____的____面”來敘述物體的具體位置。情感目標:能積極參與...

  • 《認位置》教案設計

    《認位置》教案設計

    教學內容:教材P10—P13教學目標:1、使學生學會用上下、前後、左右表述物體間的位置關係,使學生初步感知我們生活的空間,培養學生的空間觀念。2、培養學生的觀察能力和口頭表達能力。教學重點及難點:重點:使學生學會用上下、...