小學績效考覈自查自評報告

時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，回想這段時間以來的工作詳情，有收穫也有不足，需要認真地爲此寫一份自查報告。那麼大家知道正規的自查報告怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學績效考覈自查自評報告，歡迎大家分享。

小學績效考覈自查自評報告1

一、指導思想

根據揭東縣教育局《關於義務教育學校績效工資考覈分配指導意見》，結合我校實際制定的績效工資考覈方案。

二、制定的原則

1、我校堅持以人爲本、實事求是、因地制宜、既有約束力，又有驅動力、全面性和可操作性的原則來制定學校績效考覈辦法。

2、貫徹按勞分配、效率優先、兼顧公平的分配原則。以責任和業績爲依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨幹教師及成績突出的教師傾斜。同時統籌兼顧學校內部各類人員之間激勵性績效工資分配關係。

3、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經學校教師討論透過後實施，確保教職工有知情權、參與權和監督權。

三、制定的依據

按照各類教育法律法規、《中小學教師職業道德規範》、《廣東省教育廳關於普通中小學校辦學行爲的若干規定》、《廣東省中小學教育教學常規管理暫行辦法》等的規定和要求來制定。

四、考覈對象

西淇小學全體在編在崗教師。

五、領導機構

學校成立了獎勵性績效工資分配工作領導小組，小組成員由校領導、各部門負責組成，負責對學校常規工作、班主任津貼、教師工作量、工作業績的考覈，以及績效工資的分配、發放、解釋等方面的工作。

組長：（校長）

副組長:

成員：

日常工作由xxx負責。

六、制定的內容和辦法

學校制定考覈辦法的主要內容包括兩大部分，一是學校集體部分；二教師個人部分。主要是學校集體部分如何考覈到教師個人；教師個人部分要體現德、能、勤、績等方面。考覈內容主要爲德、能、勤、績四部分內容。個人考覈結果計分值，不計等次，以便最後結算。根據登崗鎮教育組下發的《登崗鎮教育組關於義務教育學校績效工資考覈分配指導意見》和本校實際，具體爲德15分，能25分，勤10分，績30分。

學校績效總金額÷全校教師總分×教師個人得分=個人金額

七、執行情況

祥見《登崗鎮西淇小學教職工績效考覈量化表》

八、考覈結果的使用

教師的績效考覈結果僅作爲獎勵性績校工資的分配依據。

九、考覈要求

1、考覈等次：優秀、合格、基本合格、不合格四個等級。

2、凡有下列行爲之一的，考覈結果不能評爲“優秀”：

（1）、不能認真履行職業道德規範的；

（2）、未完成學校規定的工作任務的；

（3）、不能認真履行教師職責，家長投訴較多的。

3、凡有下列行爲之一的，考覈不合格：

（1）、嚴重師德失範，損害學校和學生利益的；

（2）、犯法、非法訴求、擅自離崗、干擾正常工作的；

（3）、經常遲到、早退，缺課或全年病假累計超過90天、事假累計超過20天、曠工累計超過5天的；

（4）、未經學校同意從事商業活動、羣衆反映較多的；

（5）、無充分理由，拒不接受工作任務，或者敷衍拖拉，影響整體工作，造成較壞影響的；

（6）、有亂收費現象的責任人；

（7）、因玩忽職守造成校園重大安全事故的；

（8）、根據學校管理辦法，考覈爲不合格者。

十、說明：

因校長、主任自身工作馬虎沒做，或者未傳達上級會議精神、傳達太遲等因素造成的扣分，由校長、主任承擔。我校績效考覈方案由學校行政制定並在教師大會上透過，執行時受教師監督，自查結果爲合格。教師對考覈結果有意見，可在接到考覈結果通知的5個工作日內，以書面形式向學校考覈領導組申請複覈，考覈小組在接到書面申請的10個工作日內提出複覈意見。

我校績效考覈方案由學校行政制定並在教師大會上透過，執行時受教師監督，自查結果爲合格。

小學績效考覈自查自評報告2

老河口市竹林橋小學是一所鄉鎮中心小學，有着近百年的歷史。網站自20xx年7月建成以來，經過版面調整，功能逐步完善。老河口市竹林橋小學堅持以服務師生、服務教學、服務社會、服務家長爲辦站宗旨，資訊發佈及時、資訊內容全面，在宣傳教育法律法規、提高教育教學質量、促進學校資訊公開、加強資訊交流等方面，收到了顯著效果。按照襄樊市教育局下發的《襄樊市中小學校園網站績效評估實施方案》檔案精神，對照《評估標準》，我們進行了認真自查自評，強化了網站管理，力爭透過績效評估工作，促使我校網站建設再上新臺階，進而全面提高我校現代教育技術水平和教育教學質量。

一、網站基本情況

老河口市竹林橋小學網站於20xx年7月成功開通以來，歷經多次欄目調整。現基本已定位。目前，竹林橋站首頁放置有八大欄目，具體有學校頻道|學生頻道|教師頻道|家長頻道|諮詢建議|校內資源|竹小圖片|竹小影音。

二、自評工作過程及指標完成情況

1、成立自評工作領導小組。

接到網站評估通知後，我校立即成立了“竹林橋小學網站自評工作領導小組”，領導小組名單如下：

組長：

副組長：

成員：

2、制定《竹林橋小學網站自評工作實施方案》。

（1）指導思想。

以《襄樊市教育局關於開展中小學校園網站績效評估的通知》等檔案精神爲指導，推進校務公開，推進學校規範管理；不斷提升學校教育教學、學校管理的資訊化水平。

（2）自評工作範圍。

包括學校網站管理、網站內容、網站功能、社會滿意度等方面，與襄樊市教育局評估標準一致。

（3）自評工作部門和責任人職責。

資訊技術工作領導小組負責網站整個版面的完善，並結合評估標準對版面進行調整；學校辦公室負責對網站進行校內和校外宣傳，透過多種途徑、多種方法提高網站知名度；教導處、政教處、總務處、工會等部門負責對網站內容進行充實、更新，並確保做到每日更新資訊每個部門不少於1條。各教研組發動教師積極訪問學校網站，另外還要上傳課件、試題、教案等學科資源，每位教師上傳資源數量不少於兩條。自評小組副組長負責對各部門工作進行檢查、指導、督促。自評小組組長負責對整個自評工作進行協調。最後由資訊技術領導小組負責人撰寫自評工作報告，形成文字材料，上報市教育局。

3、網站評估指標完成情況。

（1）關於網站管理。在網站管理上，我們成立有專門的管理機構，管理維護有制度、有專門人員，應用培訓能夠及時開展，對教育上傳資源有要求，有獎懲措施，因此該項可得滿分（15分）。

（2）關於網站內容。網站內容組織、資訊發佈基本符合要求，因，網站剛剛改版，對於資訊發佈的條數要求暫未達到，因此該項可得51分。

（3）關於網站功能。我校網站的大部分功能能達到評估標準要求，主要不足有校園網平臺功能有待完善。因此該項可得分24分。

在嚴格對照評估標準檢查網站的各個細節後，除去網站人氣、分衆滿意度、加分項三個項目分，我校網站自評得分爲90分。

三、網站建設管理工作的主要做法

（一）加強校園網站工作的領導，爲網站建設提供人力資源保障。

爲了竹林橋小學網站管理，

校由副校長付建立主抓網站建設工作，有兩名專職人員負責網站日常維護和管理，同時組建了一支由辦公室、政教處、教導處、工會、教研組、備課組共同參與資訊發佈的隊伍，全校教師全員參與網站資訊發佈與管理，建立資訊發佈審覈機制，制定了完整的網站稿件報送、審覈、修改制度，網站採用分層次管理，各欄目分別建立管理帳戶，分配到各處室和年級，所有教師實名申請帳戶，參與管理學科資源欄目。透過上述舉措，竹林橋小學網站能夠高效運轉，及時更新，並逐漸成爲辦公、管理、教學、學習、宣傳的`平臺和視窗。

（二）完善網站管理工作制度，確保網站高效運轉。

竹林橋自上線執行一來，先後建立了《竹林橋小學關於加強網站管理工作的意見》、《竹林橋小學網站安全管理使用制度》、《竹林橋小學網站資訊發佈、審覈等管理制度》，這一系列制度的建立，明確了網站的管理人員，建立了網站專項經費使用申請辦法，劃定了欄目所屬處室及負責人，對網站更新的進度提出了要求，對資訊更新及時，質量高和達不到資訊發佈數量，且資訊質量不高的負責人進行獎懲，對單個教師學科資源更新多、質量高的也給予獎勵，同時對網站的使用安全、防病毒、網站服務器防火防雷等也做了相關規定。對新進教師進行網站使用培訓，要求專技人員積極參加上級組織各項培訓活動。這些制度的建立使我校的網站管理更加規範，確保了網站的高效運轉。

（三）加強網站設計，提高網站的應用性和美觀統一。

我校爲迎接省市網站評估，對網站進行了第2次改版，充分借鑑各優秀教育網站的優點，對網站結構進行了整體規劃與調整。一是更新了後臺管理系統，實現了所有欄目和介面的動態設定，支援新聞資訊的遠程報送、管理、審覈和發佈，提高了網站更新效率。二是欄目的設定更加科學，首頁、一級欄目、二級欄目之間能夠自由跳轉，同時分類連結了部分優秀教育網站和學校網站，完善了網站資訊的分類查詢功能。三是增加了許多交互式服務功能，校長信箱、資源中心、網上辦事等可以隨時爲全市教育工作者和公衆提供服務。四是着重體現辦公應用性特點，教師和學生是網站使用的主要對象，網站改版後整合了校內網以及專用連結項目，方便了教師和學生日常辦公、學習需要。五是爲各欄目設計了統一的頁面風格，實現了網站實用性和藝術性的完美統一。

（四）加強校務公開，辦人民滿意的教育類網站。

竹林橋是我校重要的對外宣傳視窗，在網站佈局上突出了資訊公開的透明度，專設校務公開欄目，將辦事指南、學校簡介、學校領導班子、機構設定、校園新聞、政策法規、公告欄、校長信箱等作爲首頁的宣傳欄。使用戶開啟網站即可及時瞭解校園資訊。（五）着力提供互動平臺，加強社會公衆參與率。

我校網站在首頁設定時，建立了留言板、校長信箱，積極引導公衆參與，方便公衆日常參與監督、投訴和舉報。方便了社會公衆與學生的參與，提高了社會公衆參與網站建設的熱情，推進了我校教育工作的發展。

四、網站建設存在的問題及整改措施

1、存在的問題。

我校網站目前存在的問題主要有：一是在校園網平臺應用這一塊，功能沒有評估標準中列的那麼多；二是因網站剛剛投入使用，在點擊量和資源量上有所不足。

2、整改措施。

關於網站整改，我校主要採取以下措施：一是關於網站點擊率，我們積極要求全校教師和全校學生都去訪問網站，另外在我市有學校的網站上添加學校連結，做好網站宣傳。二是關於校園網平臺應用中的其它功能，我校網絡中心正積極申請採購相關軟件，功能實現後，在網站前臺做相應的快捷連結方式。

今後，竹林橋小學育網將繼續立足實際，以服務師生、服務公衆爲宗旨，推動網站建設再上新臺階，不斷提高網站建設、管理和應用水平，充分發揮網站在現代教育中的作用，使之成爲推進教育資訊化的有效載體，爲學校創建省市級示範學校做出積極貢獻。