大學暑假的社會實踐報告（通用6篇）

難忘的社會實踐生活已經告一段落了，你梳理過這段時間的社會實踐嗎？這也意味着，又要準備開始寫實踐報告了。想必許多人都在爲如何寫好實踐報告而煩惱吧，下面是小編爲大家整理的大學暑假的社會實踐報告（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

大學暑假的社會實踐報告1

炎熱的夏季，作物彭發；一切都顯得力爭上游，努力成長！一片葉子屬於一個季節，一朵花屬於一片天空。年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。都說象牙塔裏的我們意氣風發，年少輕狂，經受不住社會各種暴風雨的洗禮！還說我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書！走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望闖下自己的一片美麗的天空呢？在科技和商業佔主導位置的時代，社會上各種競爭都很激烈，而大學生是即將步入社會的羣體。因此在注重素質教育的今天，社會實踐活動已經在各高校蔚然成風。因爲大學生暑期社會實踐作爲促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要措施，作爲培養和提高學生實踐創新和創業能力的重要途徑，因此大學生暑期社會實踐活動深受各大高校的高度重視。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。它也有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，是大學生服務社會、回報社會的良好形式。社會實踐活動也對豐富大學生假期生活起很大作用。

大學本身就是一個小型社會，步入了大學就相當於步入了半個社會。我們不應該再是溫室裏的花朵，經不起風吹雨打。經過了社會實踐的各種磨練，我們深受啓發，認識到了社會實踐是一筆很大的財富。社會是一個複雜的團體，也是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確引導我們深入社會，瞭解社會，服務社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件，才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服複雜的團體，也是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確引導我們深入社會，瞭解社會，服務社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件，才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服務，體現大學生的自身價值，並能爲以後的工作打下基礎。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合的特點，爲地方經濟的發展貢獻一份力量，爲社會創造新的財富。

這個假期，我選擇去廣東格蘭仕集團有限公司實踐。實踐時間從7月20日至8月21日。工作內容主要是對一些家用電器進行組合包裝，如電磁爐、電飯鍋等。雖然工作的性質與專業不相符，但從其中也收穫了很多。可想而知，這種流水線性質的工作之辛苦無法言語。雖然工作僅一個月，但卻充滿了淚水與汗水。每天兩班倒，上完白班換上夜班，一個月後發現自己體重下降，面黃肌瘦，精神頹廢。每天都像是機器人不停的忙碌。流水線上的貨物總會毫不留情的涌過來，有時候會因爲不夠靈活而忙不過來急得直哭，可是沒有人能幫得了自己，因爲每個人都在自己的崗位上不停地工作。只有自己不斷地提高速度才能做好。記得剛工作的前幾天，手臂因爲打螺絲釘而疼痛難忍，動彈不得。但是每當看到每臺包裝好的電磁爐，電飯鍋，心中有說不出的喜悅和成就感，所有的疲勞頓時消失了。

雖然工作崗位很平凡，也很辛苦，但是這次的社會實踐拓展了自身的知識面，也擴大了與社會的接觸面，增加了個人在社會的經驗。包括生活的艱辛，一分耕耘一分收穫，有時甚至付出了卻沒有回報。同時也收穫了友誼，瞭解了社會上人與人之間的關係的微妙變化，身處社會多長一個心眼很有必要。

大學暑假的社會實踐報告2

7月13日我坐上了去xx的火車，雖然這不是我第一次去xx，但是我覺得這一次應該過的精彩。應該爲自己的夢想奮鬥。xx市東方紐約，摩天大樓像雨後春筍，而在這個經濟繁榮的城市我將成爲一粒灰塵做着自己的一份微小的貢獻。突然間覺得自己是一個打工仔，在爲生活而奮鬥。

7月16日，經過爸爸的介紹我來到了xx市寶安區xx鎮佳士達辦公設備服務行做一名實習生，剛開始是一種興奮而緊張的心情，高興地是自己終於能工作了，害怕的是怕在工作中遇到自己結局不了的難題。我實習的單位是一家小型的'辦公設備銷售店面。它經營的產品有電腦及電腦周邊設備，打印機，複印機，數碼耗材等產品，它是一家電器集銷售和維修的單位，雖然規模不大，但是經營的範圍很廣，所以我能從中學到一些知識。老闆是一個30歲左右的男士，我們經常和他一起聊天，他很和藹，時常關心員工們的工作和生活，能讓員工覺得很溫馨，他對我說，員工是企業最寶貴的資源，我們應該尊重他們，讓他們有發展的空間，要發掘員工的創造力，爲公司創造一定的經濟效益，但也一定要注重自己的成長，剛開始我並不知道他說這些話的意思，後來透過工作和學習我明白了企業和員工的關係是緊密相連的，員工在爲企業創造財富的同時，企業也在爲員工帶來了一定的價值，包括以後的成長。大學生不要好高騖遠，不能認爲自己比普通的員工高一等，認爲自己的價值比別人的高，只是錯誤的想法，很多大學生覺得自己的工資和普工一樣就有點心理不平衡，他們有的放棄自己的崗位尋求高薪的單位，認爲自己的水平拿高薪是應該的，他們不知道自己的價值就是自己在爲企業創造的價值，這必須成爲正比，所以我們在就業時要有這樣的考慮。要知道錢不是很容易得到的。

最後，我覺得這個週末過得還是比較充實的，既學到了知識又學到了如何做人，關鍵是得到了工作經驗。

大學暑假的社會實踐報告3

爲了深入貫徹校團委有關暑期實踐活動的宗旨，我們團隊積極參與，迅速建立起團隊，建立活動方案，爲暑期實踐活動做好一切準備。努力完成實踐活動，走進社會，努力去鍛鍊自己，表現自己，展示資訊工程學院學子的風采。

我們將活動的地點選擇在美麗繁榮的溫州，在溫州不同的三個地點開展我們的實踐活動。七月五號下午團隊隊員八人從各個方向集合到了溫州市區，當天我們團隊對接下來的活動具體流程及其注意事項進行了最後的交流和定奪。七月六日早上九點我們團隊按照計劃來到了實踐活動的第一站溫州最著名的商業街————溫州五馬街。五馬街人羣流量相對較大，對於開展我們的實踐活動有先天的優勢。在五馬街團隊隊員分組分工行事，一邊隊員對過往羣衆分發有關飲食健康小知識，以解決民衆的飲食疑難。另一邊隊員對有需要的羣衆分發礦泉水，給羣衆送去夏日裏的一絲涼意。由於欠缺經驗，在第一天的活動過程中我們遇到了許多問題，不過爲接下來的活動積累了一定的經驗。雖然在活動中遇到了很多的麻煩，不過我們的活動得到了羣衆的一致好評也讓我們的辛苦得到了最好的回報。七月七號早上九點，我們團隊來到了美麗的瑞安，來到了遇海廣常有了前一天的經驗，在遇海廣場，我們很快的便展開了活動，在炎炎烈日下圓滿的完成了活動。七月八號早上九點，我們將活動的地點選在了永嘉，在上塘廣場我們按照前面兩天的流程迅速展開了活動，可能是最後一天的實踐活動了，大家熱情格外高漲，羣衆們對於我們的行爲也格外的支援。下午三點，我們終於結束爲期三天的第一次暑期實踐活動。活動結束後我們在住處召開了團隊總結會議，對本次活動的得到收穫教訓和經驗進行總結。

活動中，我們以發放有關飲食健康笑知識的傳單和有關溫州飲食文化的普及及其宣傳併發放一定的飲水的形式，以解決民衆的飲食疑難爲內容，以瞭解當地飲食文化爲一般目的，以提高自己的能力和爲社會貢獻自己的力量，展現當代大學生的風采爲宗旨，在以我校往年暑期實踐活動的經驗爲前提的情況下，本次活動更易讓羣衆接受，更爲有效。在羣衆中引起不少的轟動，在活動的各個地點受到了一致的好評。

爲期三天的暑期實踐活動雖然短暫，但給團隊隊員帶來了很多的感觸與鍛鍊。在異地的各個不同的地方我們給當地羣衆送去我們的關懷，展現了當代大學生和資訊工程學院學子的風采，在活動中我們會遇到麻煩，但這些麻煩真是我們成長和不再犯錯的催促劑，在活動我們也會有表揚，那是對我們活動的一種肯定。實踐活動讓我們走進社會，在社會中不斷的鍛鍊自己，充實自己，積累經驗，爲未來的道路做好鋪墊。在炎炎烈日下爲羣衆服務，既展現了大學生不怕吃苦的精神品質，更爲成爲祖國未來棟樑做好堅實的基矗活動雖然結束了，但其帶給我們的影響與鍛鍊卻一直陪伴着我們的一生。

大學暑假的社會實踐報告4

暑期來臨的一段時間是令人很興奮的時間，也是很重要的一段時間，因爲在這兩個月的時間裏面我們可以暫時的放下枯燥的學習生活，做我們一直都很想做的事情。所以我們應該很好的把握這一段時間。

在上學期臨近暑期的時候，我已經計劃好了我的暑期生活。一放假我就已經買好了去xx的車票，從7月16日到8月20日我得到了在xx市寶安區xx鎮佳士達辦公設備服務行實習的機會，感覺很幸運。在這次實踐活動中我主要負責公司中辦公設備的銷售和售後服務工作。從中學到了不少的社會經驗。

我很慶幸我能得到這個實習的機會，因爲這次實踐工作不僅專業對口而且最重要的是能從中學到很多工作經驗。在這40多天的實習工作中我嚴格要求自己，有不懂的地方及時向有經驗的同事提出並得到了滿意的答案，從而從中學到了知識。認識到工作中不要害怕犯錯誤，不要隱藏自己工作中的缺點，虛心聽從長輩的指教甚至批評，因爲這也是一種財富，它能夠讓你學到你很難學到的東西。在實習工作期間我也沒有忘記學習專業技能，透過查找大量的資料和請教同事我學到了很多技能，並把這些技能應用到實踐中去。

雖然實習工作只有短短的幾十天，我卻覺得學到了很多在大學裏面學不到的知識，這都有助於我在以後的大學生活和社會實踐。

在大一的學習生活中，我一向都很注重對專業技能的學習且忽視了理論知識，所以在剛開始的工作中不是很清楚這個行業的一些專業術語，對一些工作無從下手，導致鬧了很多的笑話，最後慢慢明白理論知識同樣也十分重要，只有透過理論結合實踐才能纔能有很深的理解，才能從工作中獲取知識積累工作經驗。

在工作中我們會遇到形形色色的問題，有的需要透過別人的幫忙才能解決它，但是有的必須自己獨立完成，這就要求我們有獨立的思維能力，工作中也需要有這種能力，但這種能力不是天生具備的，需要透過後天的學習和培養，萬事開頭難，不要認爲你沒有做過的事你就一定不會做，這是懦弱的表現，你只有這了第一次以後纔會做，沒有經過嘗試你永遠也不會做，做完後你會覺得“原來這麼簡單啊！”然後就會有一種成就感。

這是我的第一次暑假實踐工作，透過這一次的工作，我認識到以前自己都在虛度光陰，人生短短几十年，我們應該活得精彩，儘可能創造更多的價值，不要讓每天的生活千篇一律，平淡無奇。

大學暑假的社會實踐報告5

暑假，這是一個非常奇特的時間，有人說他無聊，有人說他有趣，有人說這是浪費時間，有人說這充滿意義。其實說到底，暑假也只不過是屬於我們的一段自由的時光而已。這段漫長的時間，我們可以根據自己的所想做任何的選擇，是充滿了無限可能是時間！但是，它同時也是累積了長久日常學習中壓力的我們的宣泄口，讓我們在不知不覺中就將暑假當成了我們徹底在閒暇中休息的時間。

在我個人看來，這確實是一種不怎麼適合的用法，並不是錯誤，只是每個人的看法不同而已。就我個人而言，我更喜歡在暑假中爲自己找一些沒做過的，沒體驗過的事情去做做。在今年的暑假，我選擇了在一家電腦專賣店打工，打工雖然對我來說雖然不是什麼新鮮的體驗，但是在不同的工作崗位上，遇上不同的人，被不同的老闆使喚，或者是使喚比我更新的新人，這讓工作變得變化無窮！也讓我認識到，做什麼工作其實並不重要，重要的是我們在工作上能學到什麼，遇上什麼人，碰上什麼事。這些纔是我們能在工作後代走的寶貴經驗。

在這次的工作中，我幸運的遇上了一個好老闆，爲人親切，還總給我們講解許多工作中的小技巧。而且還有一個不錯的前輩，對我也很是照顧，在工作和生活中都給了我不少的指點。

當然，在這次的工作中，我最大的收穫還是體驗到了這份工作。工作中面對不同的顧客，我們不斷的更換自己的工作態度，但總的來說，我們都是圍繞着能讓顧客開心的購物所做的改變。一開始我還沒有習慣這樣的技巧，總是帶着一張臉，雖然工作還是一樣的做，但是卻遠遠沒有前輩做的好。前輩的工作方式在我的眼中可謂是千變萬化，遇上沒經驗來詢問的孩子的家長，前輩就是一副非常專業的人事的樣子，不斷的對電腦做出優劣的對比，將電腦的優勢說的可謂是淋漓盡致。但是遇上有些經驗的人來買的時候，他又像是隔壁的一位好朋友，和客人談天說地，也不用過多的贅述，直接拿貨就好，但是看起來確實聊的很開心，這給店裏增加了不少的常客。

在暑假結束我要離開這裏的時候，還總是覺得腦子裏非常的脹，在這裏學到的東西實在是太多了！有些我甚至都還沒有消化完成，但是時間就已經結束了。在我看來暑假真是一場豐富而短暫的夢境，雖然體驗衆多，但是留下的也只有自己在這段時間的體會罷了。

大學暑假的社會實踐報告6

2xxx年7月19日，xxxx師範大學“青春如火”社會實踐團隊6名成員深入xxxx市市xxxx區，秉承着“只有大家共同努力，才能共建和諧環境、和諧城市、和諧中國。”的信念，在連日的高溫下走進市xxxx區辛家莊二小區的環衛工人，跟隨垃圾車、保潔員以及路面清掃機械車各工種，體驗了一回當環衛工人的感覺。

7月18日起，“關愛環衛工”團隊在隊長孫筱的帶領下來到小區進行爲期五天的社會實踐活動。在這短短的五天內，社會實踐團隊分別進行了採訪環衛公司、採訪市民、採訪環衛工人、親身體驗環衛工人工作、總結反思等五個環節。xxxx師大學生們被分成三個組，分別跟隨在道路、公廁和垃圾中轉站工作的環衛工人一起工作。在小區的主幹道上，兩名隊員跟隨環衛工人清掃道路。兩位同學首先負責撿拾路面的紙屑、菸頭、塑料袋等垃圾。大學生們發現，剛剛打掃乾淨的道路，幾分鐘轉回來後又出現許多菸頭、面巾紙和飲料盒等垃圾。“今天幸好不熱，要是高溫和嚴寒環衛工人更辛苦！我以後要告訴同學和朋友，不能隨地亂扔垃圾了。”其中一位同學說。撿拾完垃圾後，兩名同學又對路面進行了清掃，在此期間，環衛工人一直在同學們的身邊進行指導，如何纔能有效率的清掃路面，同學們也與環衛工人進行了友好的交流。與此同時進行的是，另外兩名同學跟隨工人觀察垃圾回收站觀察體驗工作流程。在這裏，垃圾被分類回收，隨着科技的進步，機器代替人力，大大減少了工人的工作量。

高溫天氣作業更能體現出當代大學生敢於吃苦、關懷他人的優良品質，當代大學生大多注重課本知識、缺乏鍛鍊和實踐，只有將課本知識和親身實踐結合起來，才能取得更大的進步。此次體驗環衛工人的活動不僅讓大學生羣體體會到工作的艱辛，學會愛護他人勞動成果；而且促進了不同羣體的交流和了解，讓彼此有了更深層次的認識；也真正使大學生做到知行合一，增強服務社會、適應社會的能力，更有利於提升大學生素養，完善個性品質。