六年級語文我的伯父魯迅先生的同步練習題
深奧( )( )枯瘦( )( ) 詳細( )( )
慈祥( )( )愛戴( )( )驚異( )( )
2、成語填空
囫( )吞( ) 張( )李() ( )經風( )北風( )
( )然大( ) 一目()行 一知( )解( )痛哭
3、根據課文內容填空
⑴《我的伯父魯迅先生》寫了四個小故事,可用四個小標題表示:① ② ③ ④
⑵伯父之所以得到那麼多人的愛戴是因爲:
4、閱讀句子並作答.
☆伯父摸着鬍子,笑了笑,說:“哈哈!還是我的記性好。”
⑴這句話表面在誇自己,實際上是
⑵這句話體現了
☆他的.臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,他變得那麼嚴肅。他沒有回答我,只把枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最後深深地嘆了一口氣。
這句話透過對魯迅的 和 的描寫,表現了魯迅
含英咀華
(一)“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着說:“我小的時候,鼻子跟你爸爸一樣,也是又高又直的。”
“那怎麼—--”
“可是到了後來,碰了幾次壁,就把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我說,“您怎麼會碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”
“哦!”我恍然大悟,“牆壁當然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起來。
⑴聯繫上下文解釋詞語。
恍然大悟:
⑵“碰了幾次壁,把鼻子碰扁了”實際上指的是什麼?
⑶“四周圍黑洞洞的”怎麼理解?
⑷把文中劃線的句子改爲陳述句:
⑸這段話表現了__________________________________________
(二)爸爸跑到伯父家裏,不一會兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來,他們把那個拉車的扶上車子,一個蹲着,一個半跪着,爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗乾淨。他們又給他敷上藥,紮好繃帶。
⑴這個片段寫了 這件事,透過 描寫,表現了魯迅
⑵本段中描寫動作的詞語有:
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