老舍《北京的春節》教學反思
《北京的春節》是老舍先生的作品,介紹了北京的春節習俗。文章語言簡潔通俗,描寫細膩生動,結構清晰。針對本課的教學實際,結合教學的參考,我作如下反思:
1、本課教學設計合理流暢,把握教材準確深入,針對東部孩子的特點由易到難,層層遞進給予了充分肯定。
2、教學分析中貼近學生生活,教師注重讓學生結合自己的生活實際暢談過年的感受,同學們爭先恐後、滔滔不絕地發表着自己的見解,整堂課學生們自始至終保持着濃厚的興趣,課堂氣氛比較熱烈、濃厚。
但是,教學是門遺憾的藝術,每一節課都有值得反思的地方,我所教學的這一節課,也有以下幾點不足:
1、在教學中,我努力地想讓孩子們多說一點,把課堂還給他們,同時忽視了教師的指導作用。在今後的授課中,我應該學會把握教材,課上適當的放和收。
2、指導學生整理資料不到位,學生課前收集了大量的資料,他們還沒有學會處理資料,不知道可以去除一些關係不太緊密的內容,從一大堆資料中提煉一些有用的精華資料。因此,我還需要在平時的教學中注意啓發學生、耐心地培養學生,讓學生真正學會學習。
3、感悟老舍淳樸、風趣、通俗的語言程度不夠,老舍先生的語言是很有風格的`,對作者語言的體會應該結合具體的語句和語境來感悟,本課的感悟程度還不夠,不能達到學生積累語言的目的。
問題即課題,立足於教學實際的研究必將有利的促進教育教學的發展。
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老舍《駱駝祥子》的讀後感八篇
駱駝祥子這篇小說透過一箇舊人力車伕的辛酸故事,描繪了舊社會如何把一個正直、好強、善良、自食其力的洋車伕從肉體到靈魂加以毀滅的過程。下面是關於老舍《駱駝祥子》的讀後感八篇的內容,歡迎閱讀!【篇一:駱駝祥子讀後感】英國詩人拜倫說過:“一切痛苦能毀滅人,然而...
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老舍作品《養花》原文賞讀
老舍一生共計約寫了800餘萬字的作品,被稱爲“人民藝術家”。《養花》這篇文章是老舍衆多散文中的一篇,以下是小編爲大家整理老舍作品《養花》原文賞讀,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。老舍作品《養花》原文賞讀作者簡介:老舍,原名舒慶春,字舍予,滿族正紅旗人...
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老舍我的母親課堂匯入
導語:課堂匯入,是課堂教學的一個重要組成部分,而這部分必須成爲其他部分最自然、最恰當和最精彩的開端。以下是小編爲大家整理的老舍我的母親課堂匯入,歡迎大家閱讀與借鑑!一、匯入一位作家這樣說道:“人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼,就是母親;最美好的呼喚,就是‘媽媽...
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老舍《北京的春節》教學設計
學習目標1.學會本課的14個生字,正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文。瞭解老北京春節的風俗習慣,感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。3.學習課文有順序、詳略得當的寫法。學習重點:瞭解老北京風俗習慣,感受傳統年文化的獨特魅力學習難點:品味老舍的語言風格...