我的兩個老師

作者：不詳

我有兩個老師是讓我永遠也忘不掉的。一個是小學的程老師，一個是中學的董老師。

程老師，中等個，瘦瘦的，紅臉膛，臉上顴骨突出，眼睛不大卻常常閃着智慧的光芒。現在想來是一個很普通的人，但那時卻覺得他是一個很完美的人。

夏日的夜晚，我常常和小夥伴在村南的荷塘邊乘涼，荷塘的東岸就是我們的小學校，我們三五個女孩子坐在荷塘邊，把腳伸進水裏，水涼涼的。我們說着悄悄話，這時候總會傳來悠揚的笛聲，我們閉了嘴，靜靜餓聽，那笛聲婉轉。悠揚，就象荷塘上的涼氣沁人心脾，我們聽的入了神。有一次笛聲嘎然而止，有人提議我們去看程老師吧，他怎麼了？我們積極、急急的跑道學校裏，程老師一個人坐在空蕩蕩的大院子裏，望着星空，呆呆的在看星星呢。我們悄悄的走近他，藏在他背後，他竟沒有發現我們，我們齊聲喊“程老師”，老師嚇了一跳，我們笑了，老師也笑了，老師說：“是你們這幫鬼丫頭，做完作業了？”“做完了”。我們調皮的說。忽然有人提議

“程老師唱個歌吧”。

“老師不會唱歌，老師回唱戲”。

“老師唱一段吧‘。

“好吧，聽着，穆桂英啊，你的心啊，真狠毒，打了我四十棍，打的我的兩根腿血淋淋”。

嘩嘩譁，一陣掌聲。

“老師你教我們好嗎？

”好“

院子裏充滿了歌聲笑聲。

我多想再回到童年，回到老師的身邊，摸摸老師的笛子，聽聽老師的戲啊！

其實我們喜歡程老師是從他的筆畫教學開始的。他把生字工工整整的寫在黑板上，然後拿出教鞭敲一下黑板，說”同學們請伸出手指來，跟着我的教鞭做動作，口唸手做“。

“點橫豎橫折橫豎橫折豎橫折折勾，高，高高高（連讀三遍）

我們跟着老師讀着，數着，樂此不疲。從來沒有覺得生字難記，反覺得學生字是最大的快樂。

這樣一個使人快樂的人，自己卻並不怎麼快樂，我看他時，總髮現他臉上帶着淡淡的憂愁，即使在笑的時候，他教了我五年，我從來沒有見他開懷大笑過。聽大人說他婚姻並不幸福，娶的是一個大他五歲的女人，不識字，沒有共同語言，他不喜歡她。他常常主在學校裏，不回家。從家裏回來時常見他臉上的傷痕。但一站在講臺上，他把什麼事都忘了，他總是微笑着，和同學們度過快樂的時光。

二十幾年過去了，我也做了老師，我常常和我的學生說起我的老師，有時我想能做一個象程老師一樣幾十年以後學生還記得的人，就是一種最大成功了。

另一位不能忘記的老師是初一教我英語的董老師。我永遠也忘不掉那節課。董老師教我們單詞：dog pig fish 等，教我們造句you are a dog.一位同學站起來也造句說you are a pig.董老師竟然惱羞成怒，把那位同學叫到講臺前，那位同學還沒明白怎麼回事，臉上還帶着微笑，卻被一腳踹到了牆跟，我們嚇傻了。本來事情就這樣過去了，我在寫作文時，卻不知好歹，把這節課真實的記錄了下來，並且發了一通評論，語文老師在辦公室讀了我的作文，當然董老師也在場，我完了，我被從最前排調到了最後排，而且常常看到董老師惡狠狠的目光，我的成績一落千仗，從前十名的學生落到了三十幾名，我不想再讀下去，可是父親還是把我送回了學校。我是一個孝順孩子，不想讓父母操心，就只好讀下去，可是最致命的是我對學習是去了興趣，回想起來真象做惡夢一般，幸虧不久我轉學了。

這麼多年過去了，董老師也早退休了，也許他再也不會想起我，可是我卻忘不掉那惡夢般 日子。

我常常想起我的老師們，在教學中吸取他們的經驗和教訓。最後我想說我想做一個幸福着學生的幸福，快樂着學生的快樂的人。