高中語文文言文中的借代方法
“借代”就是不直接說某人或某事物的名稱,借和它密切相關的名稱去代替。“借代”也叫“換名”,這樣的換名可以引人聯想,使表達收到形象突出、特點鮮明、具體生動的效果。古詩文中“借代”的方式有以下幾種:
一、以特徵來代本體
① 朱門酒肉臭,路有凍死骨。
(杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》)
用“朱門”代替顯貴之家。
② 縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟?(張溥《五人墓碑記》)(當官的'而能夠不改變自己志節的人,在全國這樣廣大地域中,有幾個人呢?)
用“縉紳”代一般做官的人。因古代大臣把笏插在腰帶裏,所以稱作官的人爲“縉紳”。縉,插;紳,腰帶。
二、以部分代整體
① 孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。(李白《送孟浩然之廣陵》)
以帆船的突出部分“帆”代整個船。
② 安能摧眉折腰事權貴。(李白《夢遊天姥吟留別》)
以“摧眉”代低頭
三、以具體代抽象
① 舉酒欲飲無管絃。(白居易《琵琶行》)
以“管”“弦”代表管樂器、絃樂器,這裏代表音樂。
② 想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。(辛棄疾《永遇樂。京口北固亭懷古》)(遙想當年,劉裕率兵北伐,隊伍兵強馬壯,氣吞山河,如同猛虎。)
以“金戈鐵馬”來代精銳的部隊。
③ 藺相如徒以口舌爲勞,而位居我上。(《廉藺列傳》)(藺相如只是憑着他能說善辯建立了功勞,但是地位竟在我之上。)以“口舌”代表辯說。
四、以專名代通名
遷客騷人多會於此。(范仲淹《岳陽樓記》)
“騷”本指《離騷》,此處作了“詩”的通稱。
五、以官職代人
① 江州司馬青衫溼。(白居易《琵琶行》)
以“司馬”代白居易,因白居易曾任九江郡司馬。
② 清新庾開府,俊逸鮑參軍。(杜甫《春日憶李白》)
以“開府”代庾信,以“參軍”代鮑照。因庾信在北周官至驃騎大將軍、開府儀同三司,世稱庾開府;鮑照曾任荊州前軍參軍,世稱鮑參軍。
六、以作者、產地代本體
① 何以解憂,唯有杜康!(曹操《短歌行》)
以傳說中發明酒的人“杜康”代表酒
② 有一人控大宛,汗流而至。(《李娃傳》)
(有一個人騎着大宛馬,跑得汗流浹背地到來。)
以良馬的產地“大宛”代表馬。
-
關於送東陽馬生序的文言文翻譯
導語:《送東陽馬生序》是明初宋濂送給他的同鄉浙江東陽縣青年馬君則的文章。在這篇贈言裏,作者敘述個人早年虛心求教和勤苦學習的經歷,勉勵青年人珍惜良好的讀書環境,專心治學。文中生動而具體地描述了自己借書求師之難,飢寒奔走之苦,並與太學生優越的條件加以對比,有...
-
初中文言文的原文解釋及翻譯
1、鄒忌諷齊王納諫《戰國策》鄒忌修(長,身高)八尺有餘,而形貌昳麗(光豔美麗)。朝服衣冠(早晨穿戴好衣帽。服,穿戴),窺鏡(照鏡子),謂其妻曰:“我孰與城北徐公美(我與城北徐公相比,哪一個美)?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾...
-
高一語文文言文練習題的內容
第I卷(共60分)一、(30分,每小題3分)1.下列詞語中加點的字的讀音全都正確的一組是()A.氾水(fàn)棲息(qī)遊說(shuǒ)跌宕多姿(dàng)B.會稽(jǐ)官宦(huàn)更改(gèng)搖曳生姿(yè)C.昳麗(yì)窺視(kuǐ)諷諫(jiàn)寢食不安(qǐn)D.唾棄(tuò)翁媼(ǎo)溝壑(huò)恃才傲物(shì)2.下列加點詞解釋錯誤的...
-
文言文《師說》原文及翻譯2篇
在平平淡淡的學習中,大家最不陌生的就是文言文了吧?其實,文言文是相對現今新文化運動之後白話文而講的,古代並無文言文這一說法。是不是有很多人在爲文言文的理解而發愁?下面是小編收集整理的文言文《師說》原文及翻譯,歡迎閱讀與收藏。文言文《師說》原文及翻譯1《...