與長子受之文言文習題
與長子受之
蓋汝好學,在家足可讀書作文,講明義理①,不待遠離膝下②,千里從師。汝既不能如此,即是自不好學,已無可望之理。然今遣汝者,恐你在家汩③於俗務,不得專意。又父子之間,不欲晝夜督責。及無朋友聞見,故令汝一行。汝若到彼,能奮然勇爲,力改故習,一味勤謹,則吾猶可望。不然,則徒勞費。只與在家一般,他日歸來,又只是伎倆④人物,不知汝將何面目歸見父母親戚鄉黨⑤故舊耶?念之!念之!“夙興夜寐,無忝爾⑥所生!”在此一行,千萬努力。
導讀:朱熹教子珍惜學習機會,對兒子的良苦用心清楚可見;語重心長,發人深醒。
註釋:①義理:指講求經義、探究名理的學問。②膝下:借指父母。③汩(g ):攪亂,擾亂。④伎倆:原指不正當的手段,這裏是不務正業的意思。⑤鄉黨:鄉里、家鄉的人。⑥無忝(ti n):不要辱沒。忝,辱。
精練:
一、解釋加點的詞
1.在家足可讀書作文( )2.汝既不能如此( )3.然今遣汝者( )4.汝若到彼( )5.則吾猶可望( ) 6.不然,則徒勞費( )
二、辨析下列短語中的“故”字,選出正確的意義
A.所以,因此 B.故意 C.老朋友D.舊有的,原來的.
1.力改故習( ) 2.故令汝一行( )
3.不知汝將何面目歸見父母親戚鄉黨故舊耶( ) 4.故弄玄虛( )
三、寫出“然今遣汝”的原因。(用文中原句回答)
四、對本文主旨理解最恰當的一項是( )
A.勸戒兒子珍惜時間,不要虛度人生。
B.批評兒子不求上進,學業無成。
C.希望兒子改掉舊習,發憤學習,有所作爲。
D.想讓兒子擺脫家庭,改變學習環境。
五、文中“奮然勇爲”之義爲________________。
【參考譯文和答案】
與長子受之
如果你努力學習,在家裏也完全可以讀書寫文章,弄明白言論或文章的內容和道理,用不着遠離父母,千里迢迢地去跟從老師學習。你既然不能這樣,就是自己不好學,也不能指望你懂得這個道理。但是現在讓你出外從師的原因,是擔心你在家裏爲俗務所纏身,不能專心讀書學習。同時,父子之間,我也不希望日夜督促責備你。再者,在家裏也沒有朋友和你一起探討,增長見識,所以要讓你出去走一走。如果你到了老師那裏,能夠奮發圖強,有所作爲,努力改掉舊的習氣,始終勤勉謹慎,那麼我對你還是抱有希望的。不這樣的話,就白費精力。如果和在家裏一樣,哪一天回來,又只是不務正業的人,不知道你還有什麼臉面再見父母親戚和鄉里老朋友呢?可要好好地想一想啊!想一想啊!“早起晚睡,不辱沒你這一生!”這一次離家從師,千萬要努力。
一、1.足夠、充分 2.既然 3.打發,讓……走 4.從師的地方 5.希望. 6.這樣
二、1.D 2.A 3.C 4.B三、恐你在家汩於俗務,不得專意;又父子之間,不欲晝夜督責;及無朋友聞見。
四、C
五、奮發圖強,有所作爲。
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