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【實用】詩歌伴我成長作文三篇

詩歌2.12W

在平平淡淡的日常中,大家都接觸過詩歌吧,詩歌飽含豐富的感情和想象。還在苦苦尋找優秀經典的詩歌嗎?以下是小編收集整理的詩歌伴我成長作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】詩歌伴我成長作文三篇

詩歌伴我成長作文 篇1

詩歌你如一支曲,悠遠尤長;你如一幅畫,絢麗多姿;你如一杯酒,越品越濃;你如一首歌,蕩氣迴腸。我讀你,有時會悲喜交加;有時會愴然涕下;有時會孤獨無奈;有時會意氣風發。

曾幾何時,我獨步山林,體悟“山光悅鳥性,潭影空人心。”的禪道;曾幾時許,我獨坐小橋邊,享受“明月鬆間照,清泉石上流。”的靜謐;更有幾時許,我側耳旁聽“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”的熱鬧。

春天,你用溫柔的小手指引我去看“黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。”的美景,於是我也看到了“樹木叢生,百草豐茂。”的生機。你說春景之美好意味着“一年之際在於春,一天之際在於晨。”要從春天開始播種希望,開始勤奮耕耘。

夏天,你用健美的臂膀爲我採摘盛夏的果實,讓我嚐到了”梅子留痠軟齒牙,“的滋味,更讓我看到了父母“力盡不知熱,但惜夏日長。”的執着。你說夏景之成熟在於勞作者有“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”的精神。

秋天,你把如火的楓葉呈現在我面前,讓我享受了“停車坐愛楓林晚,”的浪漫;片刻之後,你清風徐來讓“無邊落木蕭蕭下,”讓我在一片恐慌之後明白“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”的哲理。

冬天,你帶我赴“燕山雪花大如席,”之約,開始我有些竊喜,而當看到“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”後,我又增添了些許落寞。這時你告誡我,人應該活樂觀開朗一點,應該想到“冬天來了,春天還會遠嗎?”所以片片雪花在你的描述中又成了“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”的勝景。

因有你的陪伴,四季變得詩情畫意。你的陪伴讓我萌發了對生活的熱愛;你的陪伴讓我擁有了發現美景的慧眼;你的陪伴讓我開啟了文學欣賞的大門。

你翻開《離騷》:我看到了吟誦“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。”的屈原,楚王的背信棄義,讓忠實賢臣報國無門。他的憂鬱、他的孤獨,他的“舉世皆濁我獨清,衆人皆醉我獨醒。”的吶喊,至今都歷歷在目。我真想躍身飛到他身邊,將這位熱血賢臣舉薦到今世,這樣我們超英趕美的夢想就不遠了。

你開啟《孔雀東南飛》:我看到“十三能織素,十四學裁衣”的.劉蘭芝與焦仲卿的不離不棄,他們的愛情雖沒有羅密歐與朱莉葉浪漫,但彼此心中那份“守節情不移”的意念着實讓人敬佩,懵懂之中我理解了“在天願作比翼鳥,在地願爲連理枝。”似的愛情。

你傳閱《木蘭辭》:讓我見識了誰說女子不如男的神話;你瀏覽《全唐詩》:讓我領略了李白的狂放不羈,杜甫的沉鬱頓挫以及李商隱的纏綿悱惻。

總之,有了你,我的生活更充實;有了你,我的情感更真切;有了你,我的未來更光明。你不僅讓我增加了知識儲備,更讓我獲得了精神食糧,我願一輩子與你相知,相守。

詩歌伴我成長作文 篇2

詩歌,中華民族的驕傲之一,它從三千五百年前的《詩經》中悠悠走來,穿過絲綢之路上揚起的沙土,穿過青蓮詩仙喝不盡的酒壺,也穿過杜工部憂國憂民的思緒中,穿過北宋安穩的炊煙,穿過南宋臣民遙望故土無盡的眼淚……輕輕地,悄悄地,似花瓣一般飄落在了我心裏,也飄落在了每一個炎黃子孫的心裏。

大抵每一箇中國孩子的宿命裏都必定會有一段與詩與詞的相逢吧,我並不是那芸芸縱生的一個例外。在尚且年幼時,我便開始用那稚嫩的嗓音,口齒不清地背起一首首古詩,那一首首古詩不正似那清泉,一遍一遍地灌溉當時我幼小,不諳世事的內心嗎?從那時起,詩與詞便開始緊緊纏繞這我,也許,會一直到生命的盡頭。但說到底,到底是詩詞纏繞我,還是我纏繞詩詞呢?

我是喜愛唐詩的,愛它的雄偉大氣也愛它的悠然自得。唐代的詩人不計其數,有多少人是匆匆留下一首詩後,便被時光吞噬得無影無蹤的?我也是喜歡李白的,這位青蓮詩仙,一生充滿了坎坷與流離,他卻不曾悲傷,他依舊走在自己的路上,即使已滿身傷痕。他寫過《清平調》,也寫過《黃鶴樓聞笛》,他的一生,雖不是傳奇,又勝似傳奇。

詩,詞的作者早已離我們數千年之遠,那些追思,更是空想。

毛澤東曾這麼寫過:俱往矣,數風流人物,還看今朝……

詩歌伴我成長作文 篇3

在每個人的人生長河中,總有一些事物帶給你不一樣的溪流。有人鍾情於書畫,有人癡迷於音韻,而在我的人生旅途中,惟有詩詞韻歌伴我成長,給我偌大的影響

想到這裏,我不禁追憶起兒時那個天真無知的我,趴在書桌前,搖頭晃腦地揹着牀前明月光,疑似地上霜是的,當我很小的時候,就開始接觸到了詩歌這個美妙而又新奇的東西。而他也不離不棄,總是盪漾在我的人生長河之中,一直伴我成長。

兒時讀駱賓王的《詠鵝》,感覺自己彷彿至少於河水解凍,春水初漲,白鵝戲於流水之上的一派春光之中,化身爲駱賓王,遊樂於白毛浮綠水,紅掌撥清波的初春美景之中。詩歌第一次進入了我的世界。

小學時讀王勃的《送杜少府之任蜀州》,怎麼能理解王勃那海內存知己,天涯若比鄰。的深厚沉重的離愁別緒呢?但轉念一想,王勃遠送友人,一次次地同友人道別但目光卻久久不肯離去,那種難捨難分的真摯的友誼便也瞭然於胸了。而詩歌也在我的世界中變得越發重要了。

初中時雖事務繁重,但我仍舊會留意去讀一些詩詞,讀到岳飛的《滿江紅》,我不禁爲他那豪情萬丈的胸懷和氣吞山河的壯志所震撼;讀到李清照的《漁家傲》,我頓時爲她那我報路長嗟日暮,學詩謾有驚人句。的憂國憂民而又無可奈何的絲緒所感傷;讀到杜甫的《春望》,我又不免爲烽火連三月,家書抵萬金。的慘狀所痛心;讀到王維的《鳥鳴澗》,我也着實因詩人閒適的心情與美麗的秋景所流連忘返其實,古人的每篇佳作都給予我不同的美的感受與領略,而詩歌,也成爲了我成長路上最爲真摯的朋友,永遠伴我成長

隨着年齡地不斷增長,學習任務地不斷累加,我的課外時間會變得越來越少,但我並不會爲此而放棄讀詩賞詞,因爲在我的人生中,他早已成爲了不可或缺的一部分,永遠伴我成長

入夜,天空早已黑得徹底,在睡夢中,我夢迴魏晉格律,夜遊唐詩宋詞,讀唱元曲,慢賞清文,隨着時光與詩歌,一齊成長!

標籤:成長 三篇 詩歌