【熱門】詩歌伴我成長作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。那麼什麼樣的詩歌纔是好的詩歌呢？下面是小編爲大家收集的詩歌伴我成長作文3篇，希望能夠幫助到大家。

詩歌伴我成長作文 篇1

踏過歲月如歌，行過似水流年，縱觀大唐盛世，橫望大宋繁榮。多少春花已成秋月，曉光晨曦又落日餘暉，歷史如一張素紙，詩歌如一副筆墨，伴我成長……

古詩詞已有五千年的歷史，從古至今涌現出屈原、李白、杜甫等許多偉大的詩人，是老祖先留下的文化瑰寶，文字優美，內涵豐富，讀起來朗朗上口，品味起來回味悠長，影響着我們中華民族一代又一代人。

當我步入小學的校園，媽媽便給我買了一本《唐詩三百首》。我迫不及待地開啟，接觸到第一首詩——《詠鵝》，稚嫩天真的童聲讀着詩人駱賓王筆下的白鵝：白毛浮綠水，紅掌撥清波。

漸漸的，隨着年齡的增長，古詩詞也背的越來越多，唐詩、宋詞、元曲……明白了“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”。我們要珍惜時間，不虛度光陰，只有趁着“黑髮”早早地勤學，到“白首”時纔不會悔遲和“老大徒傷悲”。面對每天許多的作業，我絕不指望明日，因爲“若言姑待明朝至，明朝又有明朝事”。

在追求真理的方面，前方的道路還很漫長，但我將百折不撓，不遺餘力地去追求、去探索，正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

詩歌，帶給我們快樂；詩歌，帶給我們豐富的知識；詩歌，帶給我們永垂不朽的青山！我愛詩歌，感謝一路有你伴我成長！

詩歌伴我成長作文 篇2

詩，像一束束鮮花，給我帶來了溫馨;詩，像午後的清風，讓我感到輕鬆愜意;詩，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩歌的海洋中漫遊，我看到了許多閃亮的東西，那便是人類的智慧。我伸手捕捉，拾取詩中的許多優美詞句。

“鵝，鵝，鵝，曲項向青歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一望無際的天空，清澈見底的的溪水，紅紅的掌，潔白無瑕的羽毛，把我帶入一幅美麗的圖畫，我彷彿看見了老家門前的小溪上有一隻只鵝在水面上自由自在地遊着。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?”大自然的輕聲低吟，更讓我對它奧妙產生了好奇。我帶着對童年的幻想，在稚嫩無奇的童年中慢慢長大。

上小學了。讀孟郊的《遊子吟》，我彷彿看到夕陽西下時，年邁的老母坐在窗前，一針一線縫補衣服，那眼裏充滿愛憐，充滿期待。我從中讀到了親情，也在我幼小的心田播下感恩的種子。龔自珍的“落花不是無情物，化作春泥更護化。”我知道了奉獻之美。讀王勃的“海內存知己，天涯若比鄰。”我懂得了友情的珍貴。讀文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”讓我看到了人在生命之外還有一種更重要的東西要我們去操守。

上小學六年級了，我會背的古詩也越來越多了，唐詩，宋詞，元曲張口就來。看到湖中的荷花，我吟道:“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看到美麗的美麗的西湖，我誦道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”看到飛流的瀑布，我念道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”……

在詩歌的海洋中，我與詩歌手拉着手，與世界對話，讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生吧!

詩歌伴我成長作文 篇3

生日像一陣清風

帶走童年的天真

迎來燦爛的青春

你知道這首詩的作者是誰嗎？那就是我——一個詩歌愛好者！

一年級的某一天，我第一次看到了詩。那時，我正津津有味地讀着一本名叫《豆兒朵朵》的散文集。在一篇散文中，我突然對其中的一段產生了濃厚的興趣：這段不僅在格式上與別段不同，而且內容更是別具一格，讓我讀着有騰雲駕霧之感。回家後，我向媽媽刨根問底，才知道原來這就是詩。從此，我便踏上了“追求”詩的征程。

從那以後，我“瘋狂”地讀詩、背詩、甚至抄詩，漸漸地拉近了和詩的距離。有一次，當我在抄詩的時候，竟驚喜地發現我能不由自主地隨口編出幾句詩來了。難道這就是古人所說的：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的境界嗎？可是，我很快發現，我的意得實在太早了。當我再次興致勃勃地翻開筆記本，準備把剛纔的靈光一現寫下來並創作出一首完整的詩作時，我發現我的靈感盡然枯竭了，一個字也寫不出來了。

於是，我決心重新回到起點，繼續探究詩歌的“奧祕”，並養成了隨時隨地把自己內心的想法記錄下來的習慣，期待着厚積薄發的那一天。終於，在那個讓我刻骨銘心的日子：望着窗外自由飛翔的小鳥，聽着它們清脆悅耳的歌聲，我忽然文思泉涌，寫出了我人生中的第一首詩《鳥兒，我想對你說》：

鳥兒雖然擁有美麗，

但它們的.生命卻很短暫。

它們從早到晚，

都在爲大自然增添風景。

它們從小到大，

都在爲大家送去歌聲。

回想從前，

我總想把鳥兒關進籠子，

讓它們象奴隸一樣只爲我唱歌。

鳥兒、鳥兒，

現在我知道，

你最愛自由，

我會把你當作朋友。

來我的身邊吧，

和我一起度過美好童年。

有了第一首詩的鋪墊，我的寫詩慾望徹底被激發了。當我快樂時，我會寫詩，呈現我熱切、活躍的心情，那時的詩句是這樣的“圓圓的月亮，像大大的眼睛，在空中眨巴眨巴，閃爍着幸福的光芒”；當我憂傷時，我會寫詩，但詩的音階便會跌到萬丈深淵，那時的詩句是這樣的“我的童年不知怎麼，充滿了重重困難，就像一條路上，總會有難關”；當我煩惱時，我會寫詩，讓它幫我分擔一些焦躁，那時的詩句又變成了這樣“我不怕困難和挫折，也不怕命運的轉折，因爲我知道，這些都會過去，代替它們的是一條光明之路”；當我平靜時，我也會寫詩，這時的詩就會變得神祕無比，“夜神神祕祕的，蟲子在低吟，鳥兒在清唱，樹葉發出微弱的聲音，彷彿隱藏着一個巨大的祕密”。

詩，是我生活的一部分。詩，伴我行。