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寫給我的學生散文

散文1.14W

三年的日子眨眼而過,緣分讓我們由陌生到熟悉,在同一個天花板下,許多的故事記載着兩年多的點點滴滴。雖然期間有着許多矛盾,有着許多不盡如人意的失意與沮喪,有着離別的傷心,但這些並不能掩蓋你們的快樂,不能阻止你們成長的步伐。

寫給我的學生散文

——題記

26個月以前,當你們帶着激動的心情踏進一(3)班時,一切都是那麼的陌生。你們顯得那樣的謹慎、羞澀、好奇,新奇的目光常常追逐着每一個身影。但不久以後,隨着環境的.慢慢熟悉,那份快樂、無憂無慮就在你們童稚的臉上顯露出來。於是,教室裏變得熱鬧了,連上課也能聽到你們麻雀似的嘰嘰喳喳。爲了你們的學業,老師不得不制訂一些嚴格的班規來約束你們。爲此,不少人沒少受懲罰,有時甚至是嚴厲的。你們怨過、恨過。但事情過後又出現反覆,爲了你們,老師沒少操心,常常疲憊得連話都不願說。

進入初二,剛開學不久,就有幾個男生因爲犯事,被學校勸退、轉學。雖然他們有幾分可惡,可是,老師傷心了,你們也傷心了,第一次感受到離別的不捨,儘管很不情願,可又有誰能阻止呢?無奈寫在每個人的臉上,那時候,大家沉默了好些時候,都不願提起它。初二的時候,手機進入了你們的生活,上網成了許多人談論的話題,有些人開始迷上網絡,甚至半夜爬圍牆出去上網。爲了阻止這些不良的事情影響學習,影響班風,老師不得不採取嚴厲的措施:寫檢查、請家長、交班費、收手機、回家反省……可這些措施,都沒能阻止一些癡迷的同學。萬般無奈之下,老師只有當場砸手機,那嶄新的手機砸向地面時的清脆聲,曾讓多少人感到惋惜啊!可當時又有多少人能明白老師的苦心呢?痛也罷,恨也罷,惋惜也罷,若干年後你們自會懂得的。

終於,不久以後,Q的事情讓我們又一次傷心了。一個有着希望考上重點中學的她,竟因爲手機走上歧路,連全體女寄宿生勸她都勸不回。還記得嗎?爲了她,老師從深夜一點坐在辦公室等她回來,一直到天亮;爲了她,寢室長從裏面把門鎖上,她卻趁大家睡着找鑰匙開門出去;爲了她,全寢室的女生都來勸她,她卻冷語相對;爲了她,老師多次苦口婆心的勸導她,她在信誓旦旦後卻依然如故;爲了她,她母親幾次來學校哭着勸她,她卻無動於衷;爲了她,考試前一晚,一班女同學跟隨老師到處尋找她到深夜……老師連砸她兩部手機,可她還是癡迷不悟。萬般無奈之下,爲了她,更爲了全體女寄宿生的安全,老師不得不勸她家人把她轉走。臨走的那天,全體女生都哭着挽留她,爲她向校長求情、擔保。

因爲手機上網,班上開始出現一股厭學的暗潮,一些人開始放棄學習。這讓老師操碎了心,今天叫這個,明天叫那個,苦口婆心的勸說,連嗓子都差點啞。終於在下個學期後半階段,讓一些同學重新回到學習上來。老師心悸之餘仍感慶幸,一番苦心總算沒白費!

如今,你們已跨入到初三,經歷了許多事情之後,你們更懂事了,不再嘰嘰喳喳,不再惹是生非不再沉湎網絡……老師看到了,欣慰了!

同時老師也忘不了那份與你們相處的快樂。雖然你們有時讓老師煩,可每當看到你們下課後的嘰嘰喳喳的情景,那份快樂、開心,也深深的感染着老師;每次考試後,你們的好成績,讓老師有了一份成就感,一份自豪感;你們圍在老師身邊,有人甚至扳着老師的肩膀,那份純真,讓老師感覺到,你們其實就是老師的孩子……

還記得嗎?去洞山春遊時,在深山中找不到路,累得滿頭大汗卻仍興致勃勃;還記得嗎?在洞山的寺廟裏,跟着老師在一尊尊佛像面前虔誠地跪拜,不爲別的,只爲感受那份遠離塵世的境界;還記得嗎?暑假裏,你們會在不經意間給老師來個電話:“老師,我好想你,好想學校,好想大家!”那時老師聽了,心裏暖暖的;還記得嗎?運動會上,雖然我們成績並不怎麼好,但我們在最後的拔河中勝了強手,笑在最後,在大家的興奮中,老師也像你們一樣天真、忘情,把手一揮:“走,老師請客,每人一根椰奶棒!”然後大家一窩蜂似的涌向學校小店,灑滿一路的笑聲;還記得嗎?開學時宣傳櫥窗裏的年級三好學生,常常全被我們佔着,那個自豪,讓我們走起路來頭都比別人昂得高;還記得嗎?還記得嗎?

三年眨眼就過,還有幾個月就要中考了,我們這個家也就要散了,但家散了心還在,情分還在。現在,老師只希望你們好好珍惜這幾個月的時間,百尺竿頭更進一層,好好把握並珍惜每一個日子,讓我們的笑聲伴隨我們的成功,走向每個人的心間,走向明天,走向永恆!

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