人教版三年級下冊三單元作文:想別人沒想到的讀後感-600字
今天我們學習了一篇新課文—《想別人沒想到的》。很有意思的一個小故事,可是卻讓我懂得了一個大道理。
文中講了一位畫師要考考三個徒弟,給他們每人發了同樣大小的紙,讓他們畫駱駝,看誰畫的駱駝最多。
大徒弟拿起筆不加思索地在紙上畫滿了很小很小的駱駝;二徒弟在稍稍思考了一下,在紙上畫了許許多多的駱駝頭,他畫的果然比大徒弟多;
小徒弟經過反覆琢磨就只畫了兩隻駱駝,一隻駱駝從連綿不斷的山中走出來,另一隻駱駝只露出腦袋和半截脖子。
畫師看了三個徒弟的畫,對大徒弟和二徒弟的畫沒感覺,當看到小徒弟的畫時,他禁不住點頭稱讚。原來小徒弟畫的雖然只有兩隻駱駝,但它們在連綿起伏的羣山裏走着,若隱若現,讓人有無盡的遐想,感覺有數不盡的駱駝從山谷裏走出來。
讀後感 :這個故事告訴我們一個深刻的道理——想別人沒想到的,要敢於創新,大膽表達自己的想法,超出常人的思維方式。要想做到想別人沒想到的,就要平時多讀書、勤動腦、善於思考。無論做什麼事都要動腦思考,要向文中的小徒弟一樣,不但畫的與衆不同,而且達到了老師的要求,表達的自己的想法。真是太有思想了!
想別人沒想到的,這幅畫如果讓我來畫?我會畫許多駱駝的.腳印,一隻駱駝在走,在紙的盡頭畫駱駝的一條尾巴,表明有許許多多的駱駝在路在行走。
想別人沒想到的!我們要從今天開始、從現在開始,多動腦、勤思考、勇於創新,就向我們學校的精品文化所提倡的——惟創新者纔有未來,只有想別人沒想到的,才能永遠走在別人的前面。
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