引領散文
身邊有兩個在我看來極爲心高氣傲的好友。她倆選擇未來伴侶的態度非常明確。慧常用的口頭禪是:他不能給我想要的生活。飛雪沒有這麼清晰的.標語。但中心思想大同小異。她說,要清楚自己想要什麼樣的人生。再去選擇與之相匹配的人。
未來的藍圖早已規劃。
用這個置頂的理由,她們消滅掉很多尚未萌芽的緣分。
每當我面臨選擇,不知何去何從時,慧給我的要求只是一句:必須是能給你支撐起一片天空的人。
否則,她會率先否決,堅決反對。
F就更不用說了。如果我覺得不夠好,根本不敢告訴他。他同樣給我制定了標準,比較具體,包括職業,品性。有三條一定要符合。其它的,他認爲都是小節,不必掛懷。
有一次與他玩文字遊戲,回答同樣的字數,看誰的答案筆畫多。有一道題我贏了。他是這樣問的:你喜歡什麼類型的男人。我:溫暖。他:能幹。
我們都沒有作弊,否則會答:幽默。
可是,現在卻發覺,雖然把溫暖放在第一位,但也要看是來自於誰的溫暖。
不能被領引,不會注目。
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擁有一支圓珠筆的幸福感散文
陶琦是個上海姑娘,到古巴去尋求商機。在阿瓦拉一個聚會上,邂逅了一名古巴男子,兩人一見鍾情。戀愛之後,男友帶她回家見父母,當時是傍晚六時許。她一心以爲會在男方家裏用餐,可是,直到朦朧的暮色變成濃黑的夜色,男友家裏都沒有開飯的意思。她飢腸轆轆,實在忍不了,只好匆匆...
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那些夢如風邪肆而過-散文欣賞
二十三歲,這個年紀過於成熟還是幼稚。多久沒有認真看過頭頂的這片天,多久沒有停下腳步去思索正走的路,多久沒有去關心身邊的這些人......多久,已經多久了,沒有夢的日子。夏日的風,不似秋日的風冰,也不似冬日的風寒。帶着一股特有的悶熱鑽入每一個細胞裏,讓人不安。隨風...
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散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...
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然後的散文
她要退休,然後由我來接替她的工作。在離開辦公室之前,她打電話約我過去,本來我想安慰她幾句,沒想她自己倒先說:“我可解脫了,從明天開始,我就不用來上班了,辦公室的工作需要像你這樣的年輕人!”然後,她起身,用手攏了一下頭髮,雙眼癡怔地望着窗外。瞬間,我就覺察到她動作的遲...