引領幸福成長

引領幸福成長1

法國藝術家羅丹說過：“美在於發現。生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”沒錯，美，每天你我身邊，等待我們的發現。

中華民族是一個有着五千年曆史的民族，他有自己的傳統美德。美德是一個人成功必備之物，只有它纔會引領着千千萬萬的人走向輝煌，把五千年的歷史傳承。

比如美德就是尊老愛幼，就是愛護環境，就是幫助同學......

它就像春雨滋潤每個人的心靈。哪怕是對在困難中無助的人一個微笑，對病人的祝福，諸如此類。

可我們做到的又有哪幾點呢？

最美司機吳斌，當炙熱的剎車片打中他的腹部時，我們的心也緊張起來，而他考慮的不是個人的安危，他剎車，拉起手剎，開啟警示燈......當他忍着劇痛，做出這些事時他會怎麼想。是他用司機的美救了一車人，卻失去了自己。是他用自己的生命感動了一座城市，轟動了全國。

美雖然是好，但對他來說代價太大，可他卻依然做出了自己的選擇。

“你所站立的地方，正是你的中國。你怎樣，中國便怎樣。你光明中國便不會黑暗。”這句話說得真好，說出了許多中華兒女的心聲。

弘揚中華美德，引領幸福成長，我們要奮發，我們要努力。國家爲我們鋪好了學校的路，而中華民族的美德卻要我們傳承，沒有美德的人不會高尚的，只有在我們的心中播下美德的種子，這個種子纔會生根發芽，最終成爲參天大樹。

引領幸福成長2

中華美德是我們中華民族幾千年來的美好傳統，這種傳統不僅是一種美德，一種精神，更是一種習慣。

“孔融讓梨”這個故事大家都應該很熟悉吧，小時候有一次在吃梨子時，孔融主動把最大的一個讓給了哥哥，自己卻拿了最小的一個，古時候的孔融那麼小的年紀，就懂得謙讓這種美德，真是令人驚訝，我們更應該把這種美德更好地發揚下去。

古今中外，人才輩出，在這些人才中，有一些是殘疾人，張海迪、海倫.凱勒……這些例子真是數不勝數，就來說說海倫.凱勒吧!她在很小時就因疾病失去了視覺和聽覺，但她並沒有向命運屈服，最終戰勝了自己，並掌握了五種文字。長大後，把畢生精力都放在了世界盲人的事業中，受到了許多人民與高等院校的嘉獎。一個盲聾人，竟能取得這麼大的成就，是多麼令人驚訝。這種自強不息、頑強拼搏的精神難道不值得我們學習嗎?

可是現在，中華美德逐漸被有些人淡忘，甚至丟棄。我們經常看到馬路上車子發生了小摩擦，車主就沒完沒了地爭吵，以至於大打出手，把平常寬敞的馬路堵得水泄不通，喇叭聲、叫喊聲不絕於耳的場景。有一次，我乘公交車上學時，發現一位大約80多歲的老奶奶，拄着柺杖顫巍巍地站在那裏，旁邊坐的全是學生，可是居然沒有一個人站起來爲這位老婆婆讓座，最後，一位身子很硬朗的老爺爺好像看不下去了，對老婆婆說：“坐我這兒吧。”老婆婆連聲道謝。這些學生顯然不懂得尊老愛幼是我們中華民族自古以來傳承下來的傳統美德。

作爲祖國的新一代，我們都要做一個講道德的小公民，從一點一滴做起，從我做起，讓中華民族傳統美德在我們身上繼續發揚光大。

引領幸福成長3

有一本書，它記載了我們中華民族千千萬萬的傳統美德。它，給我們帶來了幸福！它，更給我們帶來了人生的意義。

也許美德這兩個字眼在平凡人的眼裏可能會覺得少數人才擁有，也許他們認爲美德是不會降臨他們身邊的，而我卻想說每個人都配擁有！

在一個酷熱難耐的夏天，我和幾個夥伴正在去書店的路上、“前面過了紅綠燈就到了”小佑高興地叫道！可是——————前面好像發生了什麼事情？“幹什麼啊”！你以爲交警就了不起啊！我告訴你！你想罰我是吧？來呀！老子我錢多的是，有本事就過來拿。哼！還想要我罰款！一位喝醉酒的男子說道。這時交警叔叔微笑地說：“這位兄弟你喝醉酒駕車本來就應該罰款，而且你還闖了紅燈，闖了紅燈還要在這裏跟我鬧。我想問問你犯了法還有資格跟我說這些麼？兄弟——————還沒等交警說完，小夥子就扔了幾百塊錢在地上然後大吼道：“行了行了別再給我講什麼法律大道理，我錢已經給你了現在可以讓我走了吧！不行！這時站在旁邊圍觀的一位大爺說道：“剛纔你對警察那麼無理是不是應該向他道歉呢？他是爲了你的安全爲了別人的安全着想啊！路人覺得這位大爺說的很有道理於是都紛紛起義道：對！道歉道歉——————小夥子終於抵不過衆人，於是低下了頭向警察道了歉，並且說以後我再也不會喝酒開車駕駛，闖紅燈了！ 是啊！交警這種愛人民的精神，大爺和羣衆愛護法律的精神都是一種沒德啊！難道你真的做不到？

引領幸福成長4

我認爲，謙讓是最大的美德，有些人認爲只是“紙上談兵”，實際上也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定要做大事而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……謙讓這個詞對人們來說既陌生又熟悉。

早在多年以前，老師就教我們學會謙讓，隨着時間的流逝，在人們的記憶中漸漸的消失了。記得有一次，我坐公交車人很多，非常擁擠，在擁擠的人羣中只見一位滿頭銀髮的老奶奶，還帶着自己的小孫子，在顛簸的公交車上奶孫倆，一會兒被擠到東一會被擠到西，小孫子的表情好像都被擠變形了……這是廣播裏想起了“尊老愛幼是中華傳統美德，請您……”我看了這一老一少，毫不猶豫的讓了座。而旁邊有些人還在小聲嘀咕：“切，這個小孩真笨，有位置不坐，偏偏讓給老奶奶，自己站在那兒累死累活的。

我只是默不作聲的心甘情願地站着，心裏感覺甜絲絲的，一點兒都不覺得累。最近在報紙上看到一則消息：哈爾濱是一家企業招收員工，一名女大學生各方面都橫優秀。因多次主動讓座，被說成是沒有競爭意識，而拒絕招用。

我認爲讓座是一種高雅的素質，也是一種義務，更是一種美德。現在社會上的一些人都很自私，只顧個人的利益，誰也不願吃這個虧，正如讓座這個簡單的行爲，此時讓座已經變成了變質的麪包，像一個足球被踢來踢去。事在人爲，我們首先要爲自己是中國人而驕傲，中華民族是具有優良傳統美德的國家，我們青少年不能丟了一些最基本的美德，要繼承和發揚中華民族優良美德，要讓美德和幸福伴隨我們成長。

美德和幸福是一家，只要你有美德幸福就會隨之而來。

引領幸福成長5

從古到今，我國就具有着中華美德的傳統，而現在的人們已經越來越脫離“美德”這兩個字了。常常因爲芝麻綠豆點的小事而損壞自己的形象，爲自己那一點點的私利對別人做出其傷害的事。

腦海裏深深記得曾經一個被大家歌頌讚美的人雷鋒。他一生都在無私的奉獻着，不求回報。看到身處困難地境的人，他會奮不顧身地去幫助別人；在紅軍過草的時，有一位名叫謝益先的同志，自己也僅剩一小袋米，可他看見路邊飢餓的老奶奶和她的孫子，他想都不想自己，立刻把自己的米給別人，他們身上的那種精神，在我們現在可算是“瀕臨滅絕”了。 在一個喧鬧的大街上，只見一個地方人羣涌動，隨即望去，原來有一個老奶奶昏倒在大馬路上，而這些圍觀者卻沒有一個把老奶奶扶起來的。在一個擠滿人的中巴車上，有一個孕婦正站在車上，那麼多人看見卻沒有一個人起來讓座……。看到這一幕幕的畫面，可真叫人心寒啊！ 這就是我們現在人的所作所爲，看了就叫人揪心。

想想我們傳統的中華美德到哪去了呢？它爲什麼會消失呢？生活告訴我，它被金錢、利益掩蓋了。 百行“孝’”爲先，而現在的人連這種意識也逐漸快遺忘了。曾看到這樣一句話：父親給兒子買東西，兒子笑了；兒子給父親買東西，父親哭了。就這樣一句簡短的話，裏面蘊含了多少的深情啊！所以在這裏，我呼籲天下所有的兒女們記得對你們的父母做一些回報。當然，有些人連做人最起碼的尊重和禮貌都沒有，何來暢談別的。如今的青少年們都太過追求時髦，穿着都要穿名牌，互相攀比，喜歡炫耀……身上聚集了好多不良習慣，已經忘記了節約、樸素也是我們中華美德的一種。

引領幸福成長6

謀求中國軍事高科技和軍隊現代化建設的長遠發展，是錢學森畢生的夙願。因此，他以科學家的超前目光，對國防和軍隊科技人才培養提出了高屋建瓴的見解。自195年以來，錢學森曾多次談起關於“科技帥才”的話題。錢學森說：“現在要求培養一批科技帥才，即是一批工程師加科學家加思想家的人才”；“當帥才的，在領導實現一個明確的目標時，應該從基礎應用到工程實踐，都能夠考慮到”。錢學森支援新學科，扶植邊緣學科，每一種創新的觀點和設想都能得到鼓勵。他說：“要提倡創新思維，正確與否交給實踐去檢驗。”

早在196年，錢學森就認爲，高技術革命必將帶來軍事技術的迅速發展，軍隊將成爲知識密集的部門。未來戰爭將廣泛使用各種先進武器系統，戰場情況錯綜複雜，從而對指揮人員的科技文化和軍事素養提出更高要求。他在分析外軍與我軍軍官的文化水平後敏銳地指出，爲應付未來可能發生的戰爭，軍隊幹部應逐步達到大學以上文化水平，師職幹部應是碩士，軍職幹部應是博士，戰士的文化水平也要相應提高。他的遠見卓識受到中央軍委、總部的高度重視。

今年已90高齡的錢學森，仍時刻關心着國防高科技和軍隊現代化建設的進展，他對前來看望他的軍委領導同志說，要抓緊科技發展戰略研究和人才隊伍建設。記者在錢老家中看到，在他臥榻正對面書架上最顯眼的地方，擺放着一尊“神舟號”航天飛船的模型。透過飛天的神舟，他那智慧的目光將永遠注視着祖國騰飛的未來。

引領幸福成長7

海倫·凱勒大家對這個人應該都不陌生，她可是被美國《時代週刊》評爲20世紀美國十大英雄偶像之一。

讀了她寫的書，使我感受很深刻，在書中她寫了她假如有了三天光明之後，每天所幹的事情，使我很感動，我發現我們這些擁有光明的人卻不珍惜，每天就知道看電視、玩電腦從來就不珍惜我們的心靈之窗。

假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅強嗎？很明確的答案是不能。

海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰的時候，她的家人給她請來了兩位老師，同時在兩位老師也是改變她命運的最重要的兩個人，在兩個人分別是安妮·沙利文和薩勒。

起初，沙利文老師教海倫摸盲文的時候，她一竅不通，還是偶然的一次機會，她們路過水井房時，沙利文老師教她摸水井，就從那時候開始，海倫也掌握了技巧，學會了拼寫許多單詞。

薩勒老師教她發音的時候，也是非常困難的，她讓海倫把手放在她的嘴裏，以此來判斷怎樣發音。

像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學，而有些人身體非常正常，卻考不上一個好的大學，這就說明用功和不用功的區別了，她這種堅持不懈、樂觀、開朗的性格是非常值得我們學習的。

引領幸福成長8

中華民族有着5000多年的歷史，傳統美德是我們一直擁有的也是我們一直引以爲豪的`，五千年曆史中孕育的優秀傳統美德中總是有值得我們學習的。

人如果想要幸福地生活美德可以讓你活得更快樂，大家一定經常會看到有的人撿了錢左想右想，想什麼？去不去交公。這時拾金不昧就會有很多的好處了，不但會得到表揚還會有失主的讚賞書中經常會出現這種事情。原來看到過一個故事，一個大師收徒弟他在地上放了一些錢讓徒弟掃地，如果他們沒有掃到錢一定不合格，因爲不管怎麼樣，如果他們掃到的話那麼他們不拾金不昧要是沒有掃到的話那說明他們不認真，所以美德可以給你更好的生活千萬不要說這隻有故事中才會發生其實不然生活中有可能發生人嗎可以從故事中發現這些人生道理。

人其實要有很多中華傳統美德比如公正無私、嫉惡如仇、誠實篤信、不尚空談、戒奢節儉、防微杜漸、三省吾身、豁達大度、溫良恭儉讓等修身之道；敬業樂羣、公而忘私的奉獻精神；天下興亡、匹夫有責，“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情操；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的崇高志向；自強不息、艱苦奮鬥、勤勞勇敢的昂揚銳氣；“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣；厚德載物、達濟天下的廣闊胸襟；奮不顧身、捨生取義、見義勇爲的英雄氣概；“以天下爲己任”的社會理想；“己所不欲，勿施於人”的社會風尚等

中華美德可以讓人很好並且幸福地成長我們要從小養成這些我們的中華的美德。

引領幸福成長9

今天，我站在鮮紅的國旗下，沐浴着明媚的陽光，讓和煦的春風吹拂着鮮豔的紅領巾，心裏感覺到幸福極了。當我高高地舉起右手，伴隨着莊嚴的國歌聲，向隨風飄揚的五星紅旗敬禮的時候，我心潮澎湃，想到了很多很多……

我彷彿看到，在那硝煙瀰漫的戰場上，多少革命先烈，爲了民族的解放、國家的獨立，冒着敵人的炮火，勇敢前進，鮮血染紅了他們的軍裝……

我彷彿聽到，在敵人的刑場上，多少革命志士，英勇不屈地面對兇惡的敵人，在罪惡的槍口下，高呼着革命口號，英勇就義……

我知道，鮮紅的五星紅旗是用革命先烈的鮮血染成的，多少革命先烈，爲了讓紅旗在祖國大地高高飄揚，獻出了自己寶貴的生命！沒有這些戰士的捨生忘死的中華美德，怎麼會有我們現在幸福成長的和平時代。

我還知道，我們胸前的紅領巾，是紅旗的一角，它象徵着革命的勝利。我們今天能站在國旗下，繫着紅領巾，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，沒有千千萬萬革命先烈拋頭顱、灑鮮血，就沒有我們今天美好的幸福生活。

此時此刻，我五指併攏，高舉過頭，莊嚴地向革命先烈們致敬。我要繼承革命先烈的遺志，努力學習，練好本領，要向他們那樣，人民的利益高於一切。要讓他們泉下有知，革命自有後來人！

我要在星星和火炬燃燒的少先隊隊旗的引導下，向着光明和未來前進。時刻準備着，爲共產主義事業而奮鬥！

引領幸福成長10

助人爲樂是中華民族的傳統美德，“我爲人人，人人爲我”我相信當你在別人需要幫助時伸出你的援助之手，當你需要幫助時別人也一定會把援助之手伸向你的。

前些日子我在報紙上看到一則新聞。一位少女作者保時捷跑車穿過鬧市，在他們前面不遠處一位老人暈倒在了路邊。少女立刻下車幫助那位老人還想把他送到醫院，可車內的男子卻一副很不樂意的樣子，最終在那位少女的強烈要求下老人最後被送進了醫院。

這是一位多麼善良的女孩啊!她生活富裕卻平易近人樂於助人在“碰瓷”事件頻發的今天她還能毫不猶豫地去幫助暈倒在地的老人讓人忍不住爲她豎起大拇指。

當今社會有許多利用別人好心來達到自己不可告人的目的的人。也正因爲有了他們的存在所以多了許多像車中男子一樣的人他們害怕自己的利益受損不願去幫助別人所以會發生小悅悅那樣的事還有因爲一次受騙便不再去幫助別人的人難道你們聽到受傷的人痛苦的呻吟聲心裏不會有一絲漣漪的嗎！如果每一個人都只想着自己的話人與人之間就再沒有“情”字可言，就不會發生“最美司機”“最美媽媽”“最美老師”等事。他們都把別人的生命放在了自己生命的前面，生命是錢可以買的嗎？沒有了生命再多的錢也花不了。真正有財富的人擁有着一顆美麗的內心，從他們身上散發着的人性的光輝讓人折服。

我們是祖國未來的希望，我們一定要具備這種樂於助人的精神，我們要感染身邊的人一起“我爲人人 人人爲我”

引領幸福成長11

作爲一箇中國人。首先具備的就是中華美德了。

從古至今亦是如此。我想孔融讓梨的故事都不陌生。說的是父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其餘按照長幼順序分給兄弟。孔融說：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽後十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?” 孔融說：“因爲弟弟比我小，所以我也應該讓着他。”小孔融也成了許多父母教育子女的好例子。這個故事告訴我們凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啓蒙教育的基本內容，融於日常生活、學習的方方面面。

我不想過多地舉偉人的例子，因爲這很容易令大家產生一種錯覺：認爲文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需爲自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認爲即使踐行了文明的要求，也並不因之成爲偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一羣有道德的民衆。

就像前幾年的汶川大地震更加讓我們認識到我們中華美德的偉大。多災多難的2008年，大自然和內外反華勢力把一次又一次的災難強加到我們頭上，然而災難不但沒有引起某些人預期的人民的分裂，反而使中華民族的凝聚力越來越強。

每個人都在用自己的力量哪怕毫不足道的。在爲自己的國家做着點什麼。

請不要只展望未來而忘記過去，過去也有許多值得我們學習，回味的地方!

引領幸福成長12

中華上下五千年，形成一個具有優良傳統的民族，那就是中華民族。從古到今，涌現了無數的名人異士，當然，也就孕育了無數的中華美德。其中，包拯就是一個典型的例子。 在宋代有多個叫包拯的人，在開封當官，爲官清廉，斷案如神。他有個侄子，因他當了官，自此胡作非爲。有一次調戲良家婦女，包拯最後大義滅親，將其斬首，之後對他嫂子說：“我願視長嫂母。”從中，我們能感受到公正無私·嫉惡如仇等優秀的傳統美德。然而，中華美德不止如此，更有敬業樂羣·公而忘私的奉獻精神；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的崇高志向和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣等等。中華美德源遠流長，博大精深，並在奮鬥歷程中不斷髮揚光大，不斷豐富發展。在革命戰爭年代，形成了延安精神·長征精神和西柏坡精神。在當代，形成了雷鋒精神·抗洪精神和抗震救災精神。而這些都是中華美德的體現。中華美德就在我們身邊，例如幫助老人過馬路，體現出樂於助人；犯錯承認，體現出誠實；拾到金錢而不佔爲己有，體現出拾金不昧。這些經常發生在我們中學生的身上，說明中華美德將歷久不衰。當今社會總有一些不文明行爲，試問他們是否有愧於心。

祖國正在一天天的壯大，中華美德將由我們來繼承，爲了祖國美好的明天努力吧！

引領幸福成長13

從古至今，中華美德一直在人們身上代代相傳，從未斷過，只是有些人懶得去做。如果說現在人們已經做得很好了，那還不行，真正的好實在沒有交警，環衛工人和“小紅帽”的情況下，仍然做得很好，那才叫好呢!

問 人讀書爲何?爲爲祖國 奉獻一份力，一份力雖少卻一樣能使生活更美好。但想使生活更美好，一個人的力量是不夠的，想讓每個人都讀書並文質彬彬又不可能，所以，只要有大部分人會讀書，那小部分人學文明便兩全齊美了。

有些人認爲有環衛工人會把他們扔的垃圾撿走， 扔地上不會有事，但是，環衛工人不是超人，不會分身，不會跟在每個人身後體每個人撿垃圾 ，所以，有些垃圾因沒人發現而給地球造成創傷。

每個人都做文明人不僅能使環境變好，也能使生活幸福美滿。

每天，交警們都忙忙碌碌，這是爲什麼呢?是因爲違反交通規則的人太多了，管都管不過來。這給你剛攔住，那個又溜了，一張嘴根本不夠，而且就算添了人手也會有“漏網之魚”所以依然會有車禍發生。

“小紅帽”是管理員?不，如果真要闖紅燈，“小紅帽”根本管不住，他們只是提醒人員，提醒人們不要闖紅燈。

如果人人都不違反交通規則，那就不會有人失去親人，生活自然也幸福美滿了。交警和“小紅帽”也可以歇歇了。跟重要的是，下一代也有一個美好的童年了。

啊，弘揚中華美德 引領幸福成長。

引領幸福成長14

中華民族有着5000多年的歷史，優良的傳統是我們以以爲傲的地方。

古時候也有許多優良的傳統：尊老，敬老。因此留下許多故事：木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話。

今天當然也不例外：有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事

助人爲樂是最悠久的傳統，上次我就做了一件助人爲樂的事兒。

記得有一次，天上下起了滂沱大雨，我沒有騎自行車，穿着涼鞋。而張玉瑩騎了自行車，卻穿着運動鞋。我爸來接我，我剛坐上車，餘光處瞥到張玉瑩緊張失措的樣子，於是我跳下車，詢問了原因後，得知：她穿着運動鞋，然而地上的積水及膝了，她的鞋會溼掉，於是我自告奮勇的要帶她，因爲我穿的涼鞋嘛，溼不溼都無所謂，再說了我爸媽不會爲此罵我，但她的媽媽會。我想：反正我不會少一塊肉，我媽經常說助人爲樂是美德。我在水中騎着車子，左搖右晃，因爲不太會帶人，所以熱的後座的張玉瑩一陣陣尖叫：“哇！劉詩語你會不會騎車子啊！”我非常的不爽：“什麼嘛，要不你自己騎？”她立即閉上嘴巴，不再說話。吼吼！這招真好用！接着，我搖搖擺擺的往家中騎去，積水沾溼我的褲腳，我也全然不知，樂呵呵的往前騎。一會兒，我和張玉英都習慣了這種速度，相視而笑。一路上，灑下一陣陣歡聲笑語。

助人爲樂不僅幫助了別人，同時，自己也快樂着。

引領幸福成長15

“弘揚中華美德，引領幸福成長”這十二個字包含了許多深刻的意義，有着許多我們理解不透的含義。而這當中又有哪些美德呢？

美德是“百善孝爲先”孝敬父母，孝敬長輩，尊敬父母，尊敬長輩。比如我沒看到的有些電視中，其中有部電視劇上面寫一個窮書生，爹爹去世了就賣身葬父。感天動地，令人佩服。

美德是'誠信”對家人誠信，對朋友誠信，對任何人講信用說到做到。想到這我又想起一則故事，有一對兄弟他們開了家酒店，生意一直很好，是因爲哥哥總是賣純真的酒而且價格公正。又一次哥哥出差，弟弟就想我們買的都是好酒，憑什麼價格這麼低，於是他就酒里加了水，哥哥回來後知道了大怒對弟弟說：“我們之所以生意這麼好，是因爲我們講信用不像其他酒店那樣不講信用，所以纔有許多人光顧我們酒店，現在你卻……”弟弟聽後十分懊悔，於是他們又開起了紅紅火火的酒店。這則故事告訴我們做任何事一定要講信用，千萬不能欺騙人。 美德是“謙讓”，謙讓父母，謙讓長輩，對任何人或事要謙讓不能誇大。比如古時候孔融讓梨，那是孔融四歲，一個四歲小孩就懂得謙讓，讓人驚歎不已，再想想我們吃一個東西還要互相爭奪，爭吵，太令人失望。一個梨，一個謙讓，讓孔融成爲一個具有美德的人。 ……

讓我們一起“弘揚中華美德，引領幸福成長”，讓世界變得和諧，變得美好。讓世界更加幸福快樂。