描寫鄉情抒情散文

五月的綠色已經是大自然 的主色調了。上山下鄉接受貧下中農的學農教育，則是那個年代不可缺少的一課。

這一天，大客車載着邵林和她的同學們，在蜿蜒的盤山路上爬行了近五個小時，才氣喘噓噓地停了下來。邵林被這一路的顛簸搞得是五臟錯位，嘔吐不止。

這下使她本來就白的沒有一點血色的臉，這會兒竟變成了鐵青色。班長於洪背上揹着自己的行李，手裏拎着邵林的揹包，站在蹲在馬路邊上一直嘔吐不已的邵林身邊，不知如何是好。突然他擡頭看見不遠處的房屋門前掛着供銷社的牌子，便一溜煙地兒跑了進去。不一會兒，他手拎着一瓶汽水從裏面走了出來。對邵林說：來喝一口汽水也許會好些。說着他把汽水的瓶蓋開啟將瓶子遞給了邵林。邵林謝過後，接過了瓶子喝了一口覺得胃裏舒服了一些。突然不知誰喊了一聲：“三組快上馬車，村裏已經派人接來了！”於是邵林強打起精神與同組的同學一起跳上了馬車，向村子走去

馬車一進雞冠谷，邵林便忘掉了身體的諸多不適。眼球開始忙碌地搜尋着眼前這恢弘壯麗的景色。“哇！好美啊！這裏的山是自然的美。滿山不同的`綠色相互映襯着。深綠託着淺綠，淺綠襯着深綠，將這大山打扮得宛如濃墨重彩的畫卷，看着就讓人好想深深地吸上幾口這天然大氧吧裏的空氣。山頂上雲霧繚繞，忽隱忽現好似山姑娘披上了一層輕紗，又好似山姑娘在婀娜多姿地舞蹈，舞裙在隨風飄動。遠處拔地而起的是怪石嶙峋裸露的巖頭，讓人望而生畏。一塊巨大的頑石好像是從天上掉下來倒插在巖頭上 ，又好像隨時都要倒下來一樣。這裏的峯它不是一峯獨秀，也不是幾峯呼應，而是十幾峯綿亙蜿蜒，天山相接，藍綠輝映。“真是個超凡脫俗的仙境。”邵林無限感慨地說。車把式回頭望了望這個對大山這麼着迷興奮的小女孩，便開始開啟了他的話匣子------

“噢，原來這山屬長白山的餘脈，我說怎麼這麼雄偉壯觀呢。”邵林感嘆地說。

夜幕含着羞澀將遠處的山脈漸漸地隱去，裊裊炊煙從農家小院繚繞升騰。顛簸了一整天的同學們，飯後都懶散地躺在老鄉家的土炕上相繼入睡 了。吐了好久的邵林這會兒才感到自己肚子空空的，餓得睡不着。她想找個商店買點吃的便悄悄推開房門。不料門聲驚動了對門大娘，只見她躡手躡腳地朝邵林擺着手輕聲說：“孩子，你是那個一天水米未進生病的孩子吧。快，快過來 。”說着大娘 掀開一個超大的木製鍋蓋，從一個直徑近1米的黑色尖底鍋裏取出一碗白米飯和一盤炒雞蛋放在竈臺上，順手還拽過來一個馬紮說：“吃吧孩子，咱這鄉村不像你們城裏啥都有，就將就着填飽肚子吧。”“大娘您這是給我特意準備的嗎？”大娘看着邵林點了點頭。“這麼晚了您一直沒睡在等我？”大娘“嗯“了一聲輕聲說：“這沒什麼，你快吃吧。”說着大娘開門進了屋。望着大娘親切的背影，聽着大娘樸實的話語，一顆顆感動的淚珠滾落在邵林那消瘦清白的臉上。

是啊，就是這平生的初次一面，就是一個未知姓氏名誰的十幾歲的小丫頭，卻得到了世代生活在這裏的鄉親們這麼濃得情 ，這麼厚的愛。她讓邵林深刻地體會到：這裏有人間最真實的情感，這裏有人間最純樸的善良，這裏有人間最美的語言。這裏的人們最純樸善良。

第二天，天漸漸破曉，淡青色的天空鑲嵌着幾顆殘星。大地朦朦朧朧的好像籠罩着銀色的薄紗。一陣陣雞鳴打破了大山的寂靜，也驚醒了睡夢中的同學們。大家手忙腳亂地忙着洗漱，一陣折騰後，便與祖祖輩輩辛勤勞作在這裏的貧下中農們一起上山學栽種土豆。一路上，同學們和社員們聊着,只聽着社員們說，他們這裏屬大田區，種的全部是粗糧，以玉米高粱爲主，家家戶戶每年的細糧也只是在過年前分那麼幾十斤。一年到頭想吃點細糧，除了有病有災兒吧。聽到這裏，邵林的眼裏又泛起了淚花。她故意放慢了腳步，擦了又擦不斷涌出的淚水。她的喉嚨在哽咽着，心在感動着。四十分鐘後，大家相繼來到了地裏。這是一塊被農民開墾出來的山地，圍着山腳向前延伸着。一條壟足有三，四百米長，這樣的地塊任何機械都對它無可奈何，要種它只能是靠最原始的面朝黃土背朝天的人工來完成。幹活前，村組長一邊給我們演示一邊講解栽種要領。待一切都就緒後大家便開始幹起來。首先由班長於洪用鎬頭起壟，然後再將壟從中間刨開，女生則將帶芽的土豆塊兒按一定的間距按在土裏，最後將土蓋嚴踩實。這一連串的動作都要在彎腰過一百度的情況下進行。同學們還沒幹上二百米就累得氣喘吁吁腰痠背痛了，等看看周圍，社員們早已不知了去向，留下的只是整齊利落的壟臺。突然，於洪的一聲叫喊，同學們立刻圍攏過去。只見於洪一屁股坐在地上，手捂着腳腕上部，鮮血從他的手縫間流出來，大家慌作一團。邵林立刻分開衆人向社員跑去。一時間所有的人都圍了上來，只見組長刷的一聲將自己的衣服撕下一條纏在於洪的腿上，背起於洪就往村裏的衛生所跑。一路上四個壯勞力輪流背上150斤重的於洪，各個累得汗流浹背，他們生怕於洪失血太多，耽誤了治療全程幾乎是跑的來到了衛生所。經過一陣救治，於洪的腿被縫了三針後，把他送回了老鄉家。

一天的勞動結束了，同學們邁着千斤重的步子，拖着疲憊的身軀艱難地朝家走去。儘管他們個個都收到了腰痠背痛的禮物，但是凡是他們所到之處都給了他們一種新奇的慾望，而這種慾望是那麼強烈，那麼令人感動 。我想這大概就是接受貧下中農再教育的意義所在吧。而這種意義還在於讓同學們深切地感受到：這裏的陽光令人陶醉，這裏的山水令人神往，這裏的土地孕育着希望。

我愛這裏的山水，我愛這滿目的綠色，但我更愛這裏的人們，這裏的濃濃鄉情。