攢在手心裏的淺淺青春抒情散文
淺淺的時光中央,你的身影,曾路過我青春的窗臺! ——題記
時光荏苒,幾時匆匆,多少快樂與傷悲,伴着風聲,細細地在枝頭輕輕地搖曳,搖曳……漸然,消失在昨日你我嫣然一笑的記憶裏!
可曾記得,昔日那操場上的對白,月光下的《小幸運》,校道上的打鬧,竹籤上的冰鎮西瓜,座位連接成的對角線,舞臺上悠揚的.歌聲,跑道上參差不齊的腳步聲……青春就是這般,淺淺地,讓人後知後覺地銘記了良久,或許某一天,你突然間才發現,這些微不足道的記憶已讓你嘴角上揚了良久。
青春淺淺,所有相遇都具有它的意義,正如路過人間的你我!
趁年華正好,趁微風不亂,趁我們都是瀰漫着花香的少年,我們縱情地張揚着青春的沁人氣息,讓心間銘記那一頁小情書,那一張明信片, 那一個玩笑式的暱稱,那一個搗蛋的小動作,那一張定格的笑臉,那一句恰似無心而有心的問候……就這樣,我們恰似聰明而愚笨地用各種形式記錄着我們淺淺的青春!
雖歲月可謂無情,僅爲半寸光陰,就足以沖刷少年滿滿刻骨銘心的足跡!但也真是慶幸,時光不偏不倚,幸運也正在路上!也正如那淺淺的青春裏,千百句稱讚,不及你淺眸一笑,有的相遇,也總不是太晚!
誠如我們這般花一樣的年紀,我們總有憧憬,總有期待,對世間懷着滿滿的少女心,遇見的所有人,總希望如盧思浩所說的那般:如果你願意,請記住我的名字!當時光劃過眉梢,我們寧願選擇相信青春歲月的美好,選擇相信遇過人兒的良善,也讓這些小故事,住進心靈的小港灣!
不忍回眸,那劃過指間澀澀的大學餘光,那些鬱郁蔥蘢的歲月裏,路過青春窗臺的那少年,我眼眸中的你,願一切安好,伴着那時間流淌的感動,和着悅耳的歌聲,踩着動感的節奏,隨筆下的記憶慢慢地沉澱,沉澱……直至,釀成一壺香濃的酒!
那年,記憶未央,青春淺淺,我小心翼翼地攢在手心。也讓時間悄悄去證明所有——誰人的陪伴,纔是最長情的告白!
如若幸運,那攢在手心淺淺的青春裏,心有靈犀的兩個人,總會不期而遇!再者,就像海子所說的那般,做一個幸福的人!
-
蘇州水裏有八仙散文
問你一個問題,水八仙是指哪8種傳統食物?你能快速得說出來嗎?掰着指頭一個個說下來,是不是還是會漏掉那麼一兩種?好吧,我告訴你,水八仙又稱水八鮮,指的是茭白,蓮藕,雞頭米,茨菇,荸薺,蓴菜,菱角,水芹這8道食材。先來個合集這8樣食材都生長在江南地帶的水裏,本身其貌不揚,但卻是實...
-
不再見短文散文
大學生活是怎樣的,我現在還沒有體驗,作爲一個兩年後也要邁入大學校門的高中生,有憧憬,也有懼怕,但我想,每個人心裏都有關於大學生活的美好向往。有人把大學和青春聯繫在一起,很自然地我們可以想到愛情。俞敏洪曾經說過:“青春期的第二特徵就是愛情無悔,愛情純粹。”有些...
-
散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...
-
再見我的大學的心情散文
時間如流水,一恍惚間,大學4年已經走完;還記得大學校園的情人小道,激情四射的籃球場,浪漫情調的綠水湖畔,安靜祥和的圖書館......一切彷彿歷歷在目。在的時候不懂得珍惜,等到別離時方纔知曉離別是多麼的痛苦。學會撲捉生活的細節,學會珍藏美好的記憶,在酒精裏放肆激情,在...