關於春節的春聯作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的春節的春聯作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春節的春聯作文 篇1

春節的腳步聲漸漸走近，春節老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢着節日的氣氛，各個商場里人山人海，無論是老人還是孩子臉上都洋溢着快樂的笑容。

除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨着歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了對聯，很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起對聯，興致勃勃地大顯身手去了。

我展開對聯並在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個除舊迎新，把舊的對聯用手撕下來，可那舊的對聯就像個淘氣的孩子，跟我對着幹，緊緊地貼住牆，就是撕不下來。要不就用水攻呢？這個主意不錯，我爲我的好主意沾沾自喜。於是，我提來了一桶水，用抹布把舊的對聯抹溼，再用刷子將它弄下來。解決了這個問題，新的問題出現了，究竟哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？該貼哪邊呢？我拿着對聯，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知該如何下手爲妙。這時，爸爸來了，他說：“對聯講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯的最後一個字一般是仄聲，下聯的最後一個字一般是平聲，這樣我們讀起來順口。”我把對聯交給爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導，在那時不時的“右一點，左一點”中度過。直到把上聯、下聯和橫批一一完好地粘貼到門邊的牆上爲止。我們就這麼忙了一下午，這會兒總算大功告成。紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕唸了出來，下聯是：“龍啓吉祥雲蒸霞蔚。”上聯是：“花開富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩———《元日》，這雖是常見的對聯，但表達不都正是“興旺”嗎？

家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的對聯獨一無二。這一天不禁讓我知道貼對聯時要莊重，也讓我知道了對聯雖不代表什麼意義，但它卻是一種人對願望的美好寄託。

熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶着幸福，帶着歡樂，帶着吉祥，向新的一年邁進，它展現着我們的祖國將會更繁榮富強！

春節的春聯作文 篇2

除夕，是農曆的最後一天，媽媽交代我和舅舅：貼春聯。我倆欣然領命。

來到桌子前拿了對對聯，他負責貼雙面膠，我負責把對聯貼在大門口上。接下來，拿起福字，舅舅把福字倒着貼上去，舅舅問我：“你知道福字爲什麼要倒着貼嗎？”我想了想，說：“因爲福字倒着貼可以給人們帶來好運氣。”說完，舅舅爲我豎起大拇指，說：“對了，你太聰明瞭。”我問舅舅：“到底爲什麼除夕家家戶戶要貼春聯呢？”

舅舅告訴我：“相傳天上有一個叫做“年”和一個叫做“夕”的神仙，年十分勤勞，得到玉帝的厚愛；而夕卻經常在天庭上惹事生非，玉帝大怒，把夕送到了凡間，夕到了凡間，變成了怪獸，自從夕變成怪獸時，就任意破壞掉。”

原來過年貼春聯是多麼高興的事情啊！

春節的春聯作文 篇3

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，新年快到了！你猜，爸爸媽媽將什麼任務落實給我呢？

哦，那就是貼春聯。第二天早上，我發現桌子上擺着各種各樣的大紅春聯：有“三陽開泰，四喜臨門”，有“一夜連雙歲歲歲如意，五更分二年年年稱心”，有“和順一門有百福平安二字值千金橫批：萬象更新”……

看着這各種各樣的春聯，我有些發愣了：怎麼貼呢？總得有膠水嘛！爸爸早已看穿了我的心思，說：“材料早就好了，在房間裏！”我走進了房間，材料有：膠水、刷子與剪刀。

萬事俱備，開始“演練”！我看着春聯，一邊讀一邊想，覺得這副春聯應該貼到大門上，因爲家家戶戶都企盼着“平安”與“和順”。我先上膠水，接着站到凳子上小心翼翼地貼到大門的`邊框上。當我跳下來的一剎那，春聯也“瀟瀟灑灑”地飄下來。討厭，討厭，我一定要好好的收拾你一番。我又沾了許多膠水，這一次牢牢地沾在牆上，變得“規規矩矩”了！

哦？“三陽開泰，四喜臨門”是斗方，貼哪兒呢？對，大門上。我用同樣的方法將斗方請到了“大門”中。

貼完了大門，又貼到堂門，還有過道門；一會兒春聯，一會兒斗方，一會兒花錢，我是忙上忙下，忙裏忙外，忙得不可開交！最難貼的恐怕是花錢了，膠水沾得少，一遇上風，它就心甘情願地飄下來。爲了防止花錢飄下來，我竟然想起了我們朝夕相處的寶貝——透明膠帶！

貼春聯真是別有一番情趣呀！既可以學習祖國悠久的歷史文化，又培養了我細心與勤勞的品質。

春節的春聯作文 篇4

“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進我的房間，一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，我的弟弟，快起牀吧！”一邊還拍打着我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色：“哼，真討厭。”說着，把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲，一個激靈跳了起來，風風火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來了，說：“快來幫我貼對聯。”說着便下了樓。我聽了，打着哈欠很不情願地下去當“小二”去了。

爸爸早早準備好對聯，我一手拿剪刀，一手拿着膠布，跟屁蟲似的隨着爸爸東跑西顛。可是貼對聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧，爸爸拿的對聯不管哪個先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不知道，我不知道。”然後進屋去和電視“奮鬥”。爸爸又問我怎麼貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學富五車的樣子，摸了摸腦袋而後裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐了呀，以後對聯就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而後搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布，一不小心把撕下來的粘起來了，手忙腳亂地弄着，爸爸着急了，着急下來弄了一塊，我也學着爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往後走了幾步，沒歪，又繼續把對聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。

終於，對聯貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感受到了春節那紅火